初中地理學(xué)習(xí)記錄--20200103update

2019-5-27 10:45 原創(chuàng)

20200103update  時(shí)值期末,和群友聊天時(shí)有感而發(fā)。初中地理的內(nèi)容不靠硬背,可以靠推理。某個(gè)區(qū)域所在半球經(jīng)緯度海陸位置,決定該地氣候地形地貌河流山脈,進(jìn)一步到資源人口物產(chǎn)經(jīng)濟(jì)。

20191231update  本月已結(jié)束初中地理的預(yù)習(xí)。

20190906update  開學(xué)一周回顧:地理生物因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)做過練習(xí)冊,且目前沒找到拔高一個(gè)難度的教輔又不想重復(fù)刷簡單題,所以這周我提供給娃的思路是回家做總結(jié)。把練習(xí)冊上的錯(cuò)題的要點(diǎn)匯總到課堂筆記本上(用另一色筆)。不需要天天做,一周平均拿出一或兩個(gè)課時(shí),相當(dāng)于自己把副科加到每周三或四課時(shí)。

1、根據(jù)孩子校內(nèi)課表制定晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒預(yù)習(xí)只聽講的,我覺得可以當(dāng)天晚上復(fù)習(xí);預(yù)習(xí)加聽講過的,我覺得可以錯(cuò)后一個(gè)或兩個(gè)晚上做總結(jié)。顯然沒時(shí)間天天根據(jù)遺忘曲線來弄,考前突擊背知識點(diǎn)的方法,我不贊同,因?yàn)槟壳翱碱}非常靈活,需要理解。

2、鼓勵(lì)孩子對生活中隨時(shí)看見的現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)科解釋。

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20190829update  暑假即將結(jié)束,進(jìn)入總結(jié)階段。從五月計(jì)劃開始這科學(xué)習(xí),搜集方法,其實(shí)也是抱有走捷徑的小心思,尚不確定對未來成績是否有顯著提升效果。兩個(gè)月實(shí)踐(未看中國地理),對照下面方法,加一句,主觀題答題用詞一定要符合本學(xué)科的語言體系,如寫河流沿岸不寫河邊。關(guān)于畫圖法,娃總說用腦子想就夠了,不動(dòng)手畫。理想狀態(tài)是,腦子里有一個(gè)旋轉(zhuǎn)的地球,有能把平面的等高線等溫線圖轉(zhuǎn)化為立體透視圖的能力。

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地理學(xué)習(xí)方法簡記 20190527

團(tuán)媽備注:以下內(nèi)容主要節(jié)選自知乎、百度百科。著眼于初中地理學(xué)習(xí),培養(yǎng)習(xí)慣,少量涉及高中地理。

一、知識范圍

初中地理分為世界地理和中國地理。高中地理,分為必修和選修,自然地理、人文地理、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展是必修的,旅游地理、環(huán)境保護(hù)是選修的。

初中地理重在搭建對外部世界的認(rèn)識的基礎(chǔ),多為常識性的。高中地理重在地理學(xué)基本原理的掌握,能夠初步了解和解釋自然以及社會經(jīng)濟(jì)中的地理現(xiàn)象,重視推理演繹最終形成人地思想。

二、日常學(xué)習(xí)

地理知識不僅是書上的文字,而是充滿了畫面感,要以課本知識為主。學(xué)生可以準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本,大筆記本上記廣泛的常規(guī)的知識點(diǎn);小筆記本上記易混易錯(cuò)的知識點(diǎn)。

1、依綱據(jù)本,掌握地理原理、規(guī)律

a 先將書讀厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點(diǎn)。

b 再將書讀?。褐R整理歸納構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”,節(jié)點(diǎn)表示概念,連線表示概念之間的聯(lián)系,組成的網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)表示某一個(gè)主題及其層次。

2、平時(shí)拓寬知識面,復(fù)習(xí)時(shí)舉一反三,巧記知識如用口訣記憶法。我國省級行政區(qū)的名稱:兩湖兩廣兩河山,五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜,內(nèi)重臺海北上天,港澳特別行政區(qū),一國兩制已實(shí)現(xiàn)。

三、地圖的利用:看和畫
1 學(xué)會分類地圖包括日照圖、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理值線圖等。
2 學(xué)會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細(xì)節(jié)④聯(lián)系實(shí)際
3 學(xué)會變圖①圖圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖)②圖文轉(zhuǎn)換
4 學(xué)會用圖①用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點(diǎn)②用圖記憶
5 可以學(xué)畫圖,畫圖前先默想。比如畫一只雞,在雞身上可以標(biāo)一些鐵路線、山脈、河流等。比如畫世界地圖先畫大洲大洋,再依次畫重要的經(jīng)緯線,重要的地點(diǎn)。


復(fù)習(xí)中國地理:可看10方面地圖,即:中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護(hù)區(qū)圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。

學(xué)習(xí)世界地理:
要在十條線上下功夫(五條經(jīng)線、五條緯線)。
找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。
在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并問一個(gè)為什么?(腦中有圖,心中有理)

四、答題技巧

用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦砜扑季S看自然地理,自然地理很少出怪題;用常識的眼光看人文地理,人文地理有時(shí)候有些奇葩題。

認(rèn)真看題。做題等于是輔助背書,因?yàn)楦哳l知識點(diǎn)就出現(xiàn)在題目里。

答題時(shí)注意思維的分層,你需要綜合全面考慮,題目中的所有的信息其實(shí)都是有效的,比如說題干的范圍,是根據(jù)已有的知識,還是根據(jù)材料,還是結(jié)合兩者?是寫自然因素,還是社會經(jīng)濟(jì)因素?

主觀題一定要分點(diǎn)來答,條理清晰,點(diǎn)要多面要廣,真題優(yōu)于模擬題,新題優(yōu)于舊題,本省題優(yōu)于外省題。

五 部分參考鏈接及內(nèi)容

【地理基礎(chǔ)】初中地理30個(gè)基礎(chǔ)知識+17個(gè)分類口訣全總結(jié),轉(zhuǎn)給孩子看!

https://zhuanlan.zhihu.com/p/52388485

大連科苑學(xué)校分享:初中地理20組思維導(dǎo)圖,掃清全部地理知識點(diǎn) https://zhuanlan.zhihu.com/p/36333259

地理值線圖專項(xiàng)復(fù)習(xí)

https://m.book118.com/html/2017/0627/118332711.shtm

如何學(xué)習(xí)高中地理?

https://www.zhihu.com/question/20300353/answer/86747153?utm_source=qq&utm_medium=social&utm_oi=664779189178208256

啟迪慧想的博客(各地各校地理真題)

http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1511572751_0_1.html

百度百科地理學(xué)

https://baike.baidu.com/item/地理學(xué)/661412?fr=aladdin

在現(xiàn)代地理學(xué)中,“地”是指地球或者是地球表面,或者是地球表層,或者是指一個(gè)區(qū)域?!袄怼笔侵甘吕?、規(guī)律,或者是事物規(guī)律性的內(nèi)在聯(lián)系。地理是指地球表層的地理現(xiàn)象或事物的空間分布、時(shí)間演變和相互作用規(guī)律。地理學(xué)是研究地理要素或者地理綜合體的空間分布規(guī)律、時(shí)間演變過程和區(qū)域特征的一門學(xué)科。

地理要素通常包括水、土壤、大氣、生物和人類活動(dòng),簡稱水土氣生人五大要素。地理綜合體由地理要素組成。在自然界中,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)、一個(gè)自然地帶都可以看作地理綜合體。在人類社會中,地理綜合體可以是一個(gè)城市、或者是城市的一個(gè)街區(qū)。在空間分布規(guī)律研究中,從西雙版納到黑龍江漠河,是一個(gè)熱帶到寒帶的跨越;這樣的自然地帶分布,就是地理綜合體的空間分異。時(shí)間演變過程主要是對歷史時(shí)期的研究,并包括一部分地質(zhì)歷史時(shí)期。例如第四紀(jì)研究需要分析從不同時(shí)間尺度的地理過程,進(jìn)而預(yù)測未來發(fā)展變化,這就是時(shí)間演變過程。地理要素、地理綜合體的區(qū)域特征也是地理學(xué)的研究范疇。例如,在京津冀協(xié)同發(fā)展研究中分析其區(qū)域特征,考慮城市產(chǎn)業(yè)的互補(bǔ)性、功能定位、交通網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成等,辨析城市之間的相互作用,進(jìn)而為區(qū)域協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。


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5年前
總結(jié)得真好!收藏了,轉(zhuǎn)給小朋友借鑒一下。謝謝分享。??
5年前
鏈接找不到內(nèi)容啊
4年前
內(nèi)容詳實(shí),方法技巧一流
4年前
美媽你好,經(jīng)典少年游詩詞曲你轉(zhuǎn)不?
4年前
??????收藏起來先!
4年前
收藏了,謝謝分享!??
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lilyinfield
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