繪本《臟話》

什么是“臟話”？

臟話就是不喜歡聽的話

臟話是不好聽的話

臟話就是聽了很不舒服的話。

孩子臟話從哪學(xué)的？

孩子就像一張白紙，潔白無暇的空白需要他人的填充，周邊環(huán)境的潛移默化的影響，加之無正確認(rèn)識，不明辨無則改變。

《臟話》繪本的創(chuàng)作靈感來自作者從其孩子寶瑪?shù)呐K話收集行為。小學(xué)語文老師教我們寫作文，就要提到一點記得摘抄名人名言作為金句。臟話雖然沒有從意識和行動上光明正大的收集，但是潛意識里卻記下來生活中的一言一行。潛意識雖然警惕性很強不會隨意開放，但是在持續(xù)的弱刺激作用下、注意力非常集中的時候或者刺激突如其來時會瞬間打開潛意識。在這三種情況下，潛意識都會被迫打開，此時信息進入后就會直接作用于潛意識，進而左右人的行為。

大家可以試著回想下，孩子的第一句臟話是從哪里聽來的？正如繪本中的小男孩開篇的第一句話：我專門收集臟話。我把收集來的臟話先存在腦袋的一個角落里。現(xiàn)在我還不能碰這些臟話，因為我還太小``````反正，人家是這樣告訴我的。
 

爸爸也有覺察到孩子不能說臟話，只要孩子一模仿大人說臟話，大人就會指責(zé)怒罵甚至動手。

可是，我們大人都已經(jīng)很注意不在孩子面前說了，那小孩子還是從其他環(huán)境中習(xí)得。小孩子天生就是好奇的，大人明明不讓我說臟話，為什么他們都這樣說？不行，我還是要偷偷去聽下。而且不能被他們發(fā)現(xiàn)，不然就聽不到了。心里好奇的種子種下來了，驅(qū)使著孩子到處收集臟話，去體會大人言行不一的沖突到底是怎么樣的？

臟話究竟是怎么來的？
 

一個人正聽著音樂在公園散步，突然一個不小心飛來橫禍“掉了個鳥屎”，我們會有什么反應(yīng)？

哎呀！搞什么東西！

哇靠! 超惡心

TMD，今天夠倒霉！

可惡!你這只死鳥。

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突如起來的驚嚇，除非人們是陶醉在安全、溫馨的氣氛中，否則，情緒一定會受到很大的沖擊。人們?yōu)榱艘庑闹型蝗桓邼q的負向能量，自兒時收集而來的臟話，會夾帶著高亢的語調(diào)，一股腦兒的轟出去，這樣的防衛(wèi)，會讓人的心情舒服一陣子。但是，后果是什么你？是一種不快樂，這種不快樂的情緒，會延續(xù)，會傳染，還會成為小朋友學(xué)習(xí)的樣本。

作者從一個孩子的眼中，冷眼旁觀了大人處理情緒的方法：用臟話處理意外事件、傷痛、無聊、沖突及驚恐的情緒。孩子好奇的將這些臟話照單全收，放在心中醞釀著，等到適當(dāng)?shù)臅r機，就如法炮制一番。

大人在處理矛盾和沖突的時候，心中的不滿和怨氣，通常是運用銳利的自衛(wèi)性攻擊語言，搭配僵硬、緊張的眼神、表情和肢體動作，在厚厚的烏云籠罩之下，想圖一時之快，盡快的除去惱人的情緒。然而，事與愿違，下一場戰(zhàn)爭，就在這里又播下了種子。孩子從錯誤的認(rèn)知中，以為學(xué)會了用臟話對待別人。

祖父意識到自己的臟話在孩子面前說不妥，立馬轉(zhuǎn)成咳嗽，讓烏云化成淡淡的唾沫；幽默的奶奶專注自己手上的家事，把臟話專程漫天飛鳥的名字。而媽媽只有在和媽媽對話的時候，冒出一大堆很臟很臟的臟話。路上的行人也是能到處聽到，顯而易見的學(xué)校也避免不了。在孩子們?nèi)壕鄣膱龊侠镎故九c演練臟話，卻成了人際交往和長大的象征，一直要到長大了，說臟話的行為才會被大人忽視。

幸好，長大了自己認(rèn)識到問題，遇到愛的化學(xué)劑，會發(fā)生什么奇妙反應(yīng)呢？
 

忽然，一種令人心神怡然的心動，軟化了心中的憤怒，柔化了肢體的僵硬。其實，真正的長大和真正的吸引，是來自一股暖暖的愛意。這種愛，溫柔得讓人心生愉悅，幸福充盈內(nèi)心。而各種不同愛的表示，只要是坦誠、真心，便能讓夢想得以鋪展，讓心胸得以寬闊；只要是愛的對象，友善的支持，全心的接納，溫婉的稀釋，直到用愛回應(yīng)那發(fā)自內(nèi)心敦厚的同理。

可孩子已經(jīng)學(xué)會說臟話了，怎么辦呢？家長不重視和孩子溝通，糾正此行為，極有可能會對孩子的人際關(guān)系和性格有不利影響，以下五點建議可做參考：

1、父母做好情緒管理

2、鼓勵父母和孩子表達自己的感受

3、非暴力溝通，臟話降溫正常對待

4、擴展孩子正能量詞匯量

5、給孩子營造文明的環(huán)境