裸分沖C9的K12學習規(guī)劃

大家好，我是葡萄媽媽，一個一直走在奮斗路上的媽媽。

葡萄 6 歲了，她也是一個非常努力的小朋友，會有自己的目標，在奔赴目標的過程中，揮汗如雨也在所不辭。

在我的育兒觀里，絕對不是只有學習這一件事，但是學習能力是一切能力的底層基礎，有了它，孩子才能去觸碰更多的未知世界。  
 

說學習能力是從學習這件事中來培養(yǎng)，未免有些太狹隘了，但今天我們討論的話題基于家長們對孩子 設定 的升學目標 ， 來談孩子的學習規(guī)劃，所以我就用這個狹義上的學習能力來跟大家聊一聊，家長應該怎么幫助孩子制定 K12 的學習規(guī)劃。

升學路徑

如果 目標 是 國內 C 9 ，大概有 20 幾種升學途徑，我們最熟悉的就是裸分，還有藝體特長生，保送，強基，專項計劃，華僑生…… 除了裸分其他 還可以細化。

這些升學路徑可以不走，但是家長一定要懂。

裸分

借用張雪峰的一句話：高考是全世界最公平的考試，沒有之一。

所以這也將是一條最 艱難 的路！ 以 彰顯它的 公平性，嘿嘿！

其他路徑

這里離不開家長的人脈 、 資源與經濟條件，普通家庭走這條路更難。 家長可以在理想的院校官網里獲取相關招生信息、錄取標準等等，但是想細細研究恐怕是要榨干腦汁了，所以如果不奔著這些路徑走，大致了解就好。 我舉幾個我了解過的路線啊，也是皮毛，跟大家聊聊。

體育特長生

這個大 多是從童子功練起，且文化課要求的分數也不低， 2024 年 全面 取消了藝體特長生加分制 政策 ，很過家長打算練出個國家二級運動員， 走高水平運動隊、單招、普招，但是現(xiàn)在政策也都變了，高水平運動隊原來高考加分加得爽啊，降分可以達到本科線的 80% ， 再之前是 60% ， 但是現(xiàn)在 體育生的 文化課分數線 也不低了 ，而且還只限體育類專業(yè)，想上文化課類專業(yè)是不可能的了，就那個奧運射擊冠軍楊倩 ，他進清華經管學院就只降了 60 分，而現(xiàn)在只能降 20 分。

運動本身不是坑，坑得是家長目標、路徑和國家政策三點一線是否拉平，拉平就可以去做，任何一點錯了，就都是錯的了。  
 

我看到這邊家長很多玩冰雪項目的，問 ： 目的為了啥， 答： 加分！ 一年六位數的錢花出去，已不知道政策已經有變化， 還耽誤了培養(yǎng)孩子學習的最佳時期。這種政策的改革， 很少 有 教練懂，懂也不一定會講，他還得收學費呢 ！

科技特長生

這對于黑龍江的孩子們來說，可以算是冷門， 全國的洼地， 相 比較而言，更容易出成績，這個基礎是數學，數學有天賦的孩子，又覺得奧 賽很難 的，可以嘗試這條路。

因為他的賽事獲獎是取分數線 + 百分率，且省隊需要至少一名女孩，女孩有天賦的話，就更容易出彩。現(xiàn)在國賽前 50 名，也是可以保送清北的，這種含金量高的特長比賽，注定要付出大量的時間、金錢與辛苦，走這條路一定是 艱辛 的，汗水與淚水的交匯，不是哪個家庭哪個孩子都能承受的，三思而后行啊！

下面是2023年黑龍江省CSP分數線，A類選手S級認證取前60%，J認證取前35%。

華僑生聯(lián)考  
 

這是為中高產家庭準備的一條路線，但是也不代表普通人走不了這條路，看怎么走，看家長的眼界與認知了啊。

這條線路分兩種情況，一是適用于有錢人，不用管孩子學習成績與否，拿個境外身份可以豪至千金的，找個教育相對發(fā)達的地區(qū)，培養(yǎng)精英人才。二是 適用于中高產，可能不想太卷孩子，可能孩子中考失利，都可以走這條路。如果永 居需要 很多年才能換到，就孩子小時候就得開始申請，如果永 居很快 就下來，高中也來得及。

這里延伸另外一條中考失利的路線，就是直接去讀國際高中，學個A-level或是IB、AP之類的，國內讀，哪境外高中畢業(yè)證，直接本科境外去讀了，也可以，一般省會城市都會有這樣的學校，花費相對低一些，普通家庭也可以考慮這條路線。  
 

規(guī)劃實操

不管走哪一條升學途徑，孩子的學習能力是綜合能力的基礎，這個沒有辦法舍棄。

培養(yǎng)學習能力并非提前學

學習能力是什么？ 基礎打好，思維開發(fā)好，結合良好的學習習慣，厚積薄發(fā)！

拿數學舉例子，基礎就是計算的正確率與速度，思維就是讓孩子學會思考，桌游，數獨，都是很好的工具，例如一個幼兒園的孩子，如果可以把撲克牌打得很溜，就說明這個孩子的數學思維不會很差，這種玩中學對幼童來說，受益是很大的，比你讓他刷題來得更開心，效果也更好。  
 

良好的學習習慣肯定是靠父母，父母的好習慣，不用特意告訴孩子，孩子也能養(yǎng)成，父母的陋習就一定要注意，孩子也是分分鐘模仿得來。

孩子在這 3 股力量的推動之下，學習的能力就一點點建立起來了，有了這個底層能力，再進攻綜合能力， 未來 就是模仿與學習的過程了。

K12 學習規(guī)劃

基礎打好，有了學習能力，何愁摩天大樓？

我們的 九年義務教育的課程體系設計是給普羅眾生的，需要照顧那些 不重視學習的家長的 “情緒”， 例如小學 數學校內知識 點， 明明一年就可以學完的量，非要拉長戰(zhàn)線搞 5 年（ 大多搞 6 年），對于關注學習的家長所“調教出來”的娃，那完全做不到因材施教……

我們的目標是C9，不管走哪條路徑沖，我們都不希望孩子走向社會是個沒文化的人吧，所以即便是走了國際高中，華僑生的家長們，也應該把學習抓起來。我這里按裸分路線給大家分享一下K12的學習規(guī)劃啊。  
 

第一步， 準備 階段，這個階段 要重視基礎， 需要把學前一年也帶上，學前一年、一年級、二年級，這三年是習慣養(yǎng)成的關鍵 年份，家長可以把這個學習習慣細化一下，比如預習的習慣、聽課的習慣、復盤的習慣，還有 家長很容易忽視的一個問題，讓孩子去習慣老師，很多時候我們會去質疑老師，也會去奉承老師，但是不要把這樣的情緒傳遞給孩子，要讓孩子學會跟老師相處，習慣老師的為人，習慣老師的授課方式。孩子只有和老師關系融洽的前提下，才能去好好學習這門功課 ，家長才省心。

預習、聽課、復盤，這同一內容最少過三遍了吧，但高中課程就過三遍，我覺得與C9是無緣的，那就涉及到哪來那么多時間過那么多遍呢？所以我們肯定是需要提前學的！  
 

第二步，我們進入 提前學 的階段，這個階段有的提前一個學期，有的死扣一個知識點，熟練了再過，有的大幅 提前學 …… 五花八門，各有各的規(guī)劃。我這里是提倡大幅 提前學 的，因為目標 C9 ， 裸分沖 ， 不 大幅提前學，到了高中，是不可能有時間過出五六輪的，過完五六輪 的孩子，跟過完兩三輪的孩子，成績肯定不在一個水平線上。

提前一個學期學的孩子，小學可能覺得很輕松，夠用，到了初高中， 學科一下多了起來，每天作業(yè)量都把自由閱讀的時間擠沒了，哪還有時間再復習好幾輪呢？

但是大幅度 提前學 絕 不是只趕進度不要深度 ，這個需要辯證的看。

首先要 敬畏基本功 ，舉個例子：比如單位數的加減法，很多家長覺得我家孩子會了，不用練了，那可以一直保持 100 道單位數加減法在 1 分半完成，且全對嗎？

又好又快是學霸的品質，巔峰 對決就差在 那幾秒鐘！

所以我們在 提前學 的過程中，不可以舍棄基礎，基礎一定要持續(xù)練習。那大量 學習的過程 是需要時間的，合理安排時間，是家長的必修課，家長安排好，孩子的收獲肯定會超出預期的。

時間緊張是固然的，量大時我們可以巧妙的把時間疊加起來，也可以利用碎片時間，這個方法固然費媽，但卻有效。

比如：做實驗，能不能把物理、化學、生物的知識點串在一起，一次性搞定？

比如：上下學的路上， 桌游時間 ，能不能把 聽力機 打開？

（等等很多疊加的方式，我這里不做過多贅述，先把規(guī)劃講清楚，后面有時間再跟大家分享學習的方式方法。）

我們路上的時間永遠不會浪費。自駕，高鐵，飛機，都會利用起來。

這個階段，我的想法是，小學二年級結束之前，把小學校內語數外知識點全部搞定，尤其數學和英語，是很容易搞定的，語文可以稍微滯后一些，深淵沒辦法，太難搞，字詞就占據了一二年級的大部分時光，閱讀和寫作還不能落下，這兩個不提前搞，三年級之后肯定是要吃虧的。  
 

小學校內搞定之后，我們數學有天賦的孩子，可以開啟奧賽之路了，不走這條路的孩子，奧數并不是必需品，三思，不要浪費時間與金錢，還有娃的清楚，有那時間和金錢，帶孩子出去玩玩會收獲更多。

在三年級的時候就可以開始初中課程的學習了，科目一下增多，肯定會有點慌。語數外肯定是主流， 物化生和政史地看孩子未來專業(yè)目標來定啊，這么多科目輪流上場都夠孩子吃一壺的，更別說齊頭并進了，但這會畢竟孩子只有三年級，時間多少還是有的，就看家長的想法和執(zhí)行了 。

如果孩子天賦異稟 ，可以在三年級 - 四年級之間過完， 普娃在 五年級之前過完也是沒問題的，這個全靠家長執(zhí)行力??！

初中內容多了，上初中之前過一遍肯定不夠用，除非你這一遍就掌握了 80% ，初中掌握 90% 就可以開啟高中了，大概就是在初 一 這個節(jié)點，高中課程就一定要開始了，在高一之前，也要最少過完一輪，這是 裸分奔 C9 的最低限度了。

上了高中之后，別人學第一輪的時候，你已經是在復習的路上了，三年復習四五輪，問題不大。每一輪還會有新的收獲，你不是狀元誰是狀元？

這兩個階段的執(zhí)行過程中，千萬不要強迫孩子 ，親子關系永遠是第一位的，家長想雞娃 ，總是要上點方法的，而不是一味的逼迫孩子學習，將來高分低能， 或是 學到青春期跳了（指一些列自殺現(xiàn)象），家長是不是腸子悔青啊？

所以，在這里我要特別提醒家長，你的權威是換不來優(yōu)秀的孩子的，孩子是獨立的個體，是要被尊重被愛的，而不是家長權威下的阿貓阿狗，無論成績好與壞，無論最終是否達成了設定的目標，他們都是家長的孩子，永遠都是！

成績這條路走不通，還有很多的路可以走，閱讀習慣保持好，豐盈自己的內心，將來無論進入哪個行業(yè)，做哪個職業(yè)，都會很出色！  
 

言歸正傳啊，說到這里，很多家長會提出這樣的問題—— 提前是否影響孩子上課專注度 ？

兩個字，不會！

孩子的專注力不是因為 提前學 產生的，是孩子本身專注力就出現(xiàn)了問題，提前學，課上內容都會，老師 一 提問，別人還在蒙圈，他已給出答案，這是一件提升孩子自信的最佳機會！

課上內容都會，孩子會覺得無聊，從而不聽了，這是孩子的聽課習慣沒有養(yǎng)好，也不能歸結為 提前學 的錯。

聽課習慣我在另外一篇文章中有提到，鏈接放在下方了。

在這兩個階段實施的同時，家長還需要注意一點，就是對中高考政策的關注與理解，這是風險標，會為孩子的升學起到很重要的作用， 只雞娃學習 ，不關注政策，從某種程度上講，等于白雞了。

舉個例子，我認識一個南方的體育特長生，家長從小培養(yǎng)體育，請名教練，從國家隊退役的隊員來教孩子，每年學費也是六位數的，學了6年，不知道體育加分政策已改革……這就是我上面說的目標、路徑、政策三點沒有拉平啊，白白浪費孩子的青春了！  
 

了解升學政策，主要關注兩個方面。

一是考試大綱。

這個玩意會指引家長為孩子做詳盡的學習計劃，在規(guī)劃的每個階段具體干點什么，也可以避免雞跑偏，做了無用功。

二是政策解讀。

我開篇提到的 20 多種升學途徑，家長還是需要研究一下的，覺得哪個更適合孩子可以去嘗試 一下，初中之前如果沒什么成績，或是遇到什么政策改革之類的，可以選擇放棄，這樣不會有遺憾，也不會沒有收獲。

以上 ，是我 對裸分沖 C9 的 K12 學習規(guī)劃，大家有什么想法可以在評論區(qū)留言，不喜勿噴。

到底怎么培養(yǎng)學習習慣

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