盤點(diǎn)小妞1.5-2.5歲愛讀的繪本(上)

      這幾天，抽空盤點(diǎn)了小妞讀過的單本繪本，把她喜愛度高，反復(fù)讀過的挑出來，寫個(gè)記錄。沒想到一列，有挺多本，這篇先寫著這15本。 

       書是按照小妞讀的年齡順序排列的，這些書有的1歲就可以讀了，有的3歲以上讀也適合，具體看孩子的情況。另外，我覺得很多繪本是常讀常新，值得反復(fù)讀，有些還值得我們成人讀。

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                  書單目錄

       No.1??好神奇的小石頭

       No.2??母雞蘿絲去散步

       No.3??再見，媽媽的奶

       No.4??鱷魚餓了

       No.5??寶貝，快到我的懷里來

       No.6??我愛媽媽/爸爸

       No.7??你笑起來可愛極了

       No.8??睡睡鎮(zhèn)

       No.9??公雞的新鄰居

       No.10??是誰嗯嗯在我的頭上

       No.11??鴨子騎車記

       No.12??彩虹色的花

       No.13??咻！溜滑梯

       No.14??彩色溫泉

       No.15?????你好，安東醫(yī)生

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       接下來，簡(jiǎn)單說說每一本繪本

                      ~No.1~

      中國(guó)原創(chuàng)洞洞書，一塊小石頭不斷變化著顏色，也變成了不同的東西。

      在不熟悉這本書時(shí)，小妞的興趣在于急著知道小石頭會(huì)變成什么，趕緊翻。

      熟悉之后，她的樂趣在于，翻開來看看是不是跟她記得的一樣。每次猜中都很開心！

      配文都是簡(jiǎn)短押韻的，讀起來瑯瑯上口，讀多了，小妞也會(huì)自己念。大一點(diǎn)之后，可以用來“學(xué)習(xí)”認(rèn)顏色。唯一的缺點(diǎn):不是硬紙，幾乎每個(gè)洞口都被翻裂了。

                       ~No.2~

      這本書獲獎(jiǎng)無數(shù)， 會(huì)在小妞1歲多點(diǎn)就買它，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我只會(huì)照著書單買，覺得經(jīng)典的精選的繪本，買了肯定沒錯(cuò)。

       買回來翻看后，我并不認(rèn)為她能讀得懂(應(yīng)該說是愿意聽我讀)，就放在一邊。是她主動(dòng)拿來說要讀，我就給她念，沒想到她能完整聽下來，而且后來總是主動(dòng)拿來讓讀。

      直到有一天，她指著另一本書里的母雞說“蘿絲”(她當(dāng)時(shí)還不太會(huì)說話)，我還想什么螺絲？這是母雞！第二天她又拿出這本書時(shí)我才反應(yīng)過來。??

       后來已經(jīng)能完全理解故事內(nèi)容了，她還發(fā)現(xiàn)了許多小細(xì)節(jié)，比如青蛙被嚇得跳起來了，樹上有鳥窩等等，每次讀都很有意思。 
 

       一只想吃母雞的狐貍，頻頻發(fā)起攻擊，每次都自己坑自己，最后被蜜蜂??追著落荒而逃，故事本身就充滿了趣味。這本書，我真覺得是每個(gè)孩子都不該錯(cuò)過的。

                           ～No.3～

       小妞母乳喂養(yǎng)到19個(gè)月，家人覺得我太累，于是在去年我生日的時(shí)候就決定給她斷奶了，沒想到一周不到就戒掉了。感覺上是做媽媽的更舍不得，我還默默地哭了呢???♀?

       在計(jì)劃斷奶前我就買了這本書，想讓小妞對(duì)斷奶有個(gè)心理準(zhǔn)備。作者 伴朋子也是為了使兒子安心斷奶才創(chuàng)作并出版了這本書。

      書中列舉了小兔子、大象、長(zhǎng)頸鹿，還有一個(gè)小男孩，從喝媽媽的奶，到能吃其他食物，到最后揮手說再見，都是重復(fù)的內(nèi)容。圖畫明亮簡(jiǎn)單，很溫暖的感覺。

                        ～No.4～

     鱷魚餓了，是多么危險(xiǎn)??可是這本書講的并不是兇殘的故事。??太硬了，??太大了，??跑得太快了，??太高了……鱷魚都沒有吃，最后遇到了小男孩，??會(huì)把他吃掉嗎？你猜??

       一直到現(xiàn)在，小妞還很喜歡找來看。她也因此對(duì)這些小動(dòng)物的特性有所了解。

       在陪她讀過無數(shù)遍后，我才更理解了它想表達(dá)的:在強(qiáng)大的對(duì)手面前，你必須有自己獨(dú)特強(qiáng)大的本領(lǐng)，如果沒有，你至少要謙遜友善。

       當(dāng)然，這些“道理”，我們是不需要跟孩子講的。我們只負(fù)責(zé)給娃念就可以了。

                        ～No.5～

       這本書是跟朋友借來看的，當(dāng)時(shí)小妞已經(jīng)2歲了，但這樣簡(jiǎn)單的內(nèi)容她依然非常喜歡，那段時(shí)間的睡前書都是它。

      小妞還要故意走開，等我說：“寶貝，快到我的懷里來?！比缓螅秃荛_心地?fù)湎蛭业膽牙??？赡芤惨驗(yàn)槭切」媚?，所以特別喜歡這種和爸爸媽媽親近的內(nèi)容吧？

                        ～No.6～ 

        對(duì)于幼兒來說，沒有比爸爸媽媽更親近的人了。關(guān)于爸爸媽媽的繪本，更多人熟知的是《我爸爸》、《我媽媽》，但是小妞卻不感興趣。

        她更喜歡這兩本平裝的《我愛爸爸》、《我愛媽媽》。兩本寫的都是熟悉的日常：媽媽喂我吃飯，給我洗澡……爸爸抱著我看電視，跟我唱歌跳舞……

      這些內(nèi)容都跟我們和小妞的日常高度吻合，可能也正因?yàn)槿绱?，小妞才如此喜歡這兩本書。在每一次讀到擁抱、親吻的畫面時(shí)，她都要照著書里的和我們互動(dòng)一下。這樣的親子時(shí)光，實(shí)在是太太太美好啦！

                         ～No.7～

       這本書的作者是寫出超級(jí)暢銷書《猜猜我有多愛你》的山姆?麥克布雷尼，他的作品總是洋溢著濃濃的愛。

       小袋鼠醒來后，莫名地就不開心了。袋鼠媽媽用盡各種方法想讓它感覺好一些，但它始終是一副愁眉苦臉的樣子。

       袋鼠媽媽有了一個(gè)瘋狂的想法——一起去泥潭里跳吧！滿身泥，也沒關(guān)系！因?yàn)槟阈ζ饋砜蓯蹣O了！

      每次看到小袋鼠終于笑了，小妞也會(huì)很幸福地笑。我覺得這本書也很適合大人讀，面對(duì)孩子的小脾氣小情緒，我們是否也有如此耐心如此包容去面對(duì)呢？

                        ～No.8～

       一大開頁(yè)就只畫一種動(dòng)物或植物，簡(jiǎn)潔明了告訴娃們小動(dòng)物小植物的蛻變。蝌蚪睡著了，醒來變成青蛙。雞蛋睡著了，醒來變成小雞……

       同系列的還有腦洞大開的《跑跑鎮(zhèn)》、《超級(jí)跑跑鎮(zhèn)》，把認(rèn)知的內(nèi)容寫得那么有趣那么充滿想象力，真是厲害??都值得入手哦！

                           ～No.9～ 

      公雞的新鄰居是貓頭鷹，難怪總是見不著！那就約個(gè)時(shí)間來見面吧，精心準(zhǔn)備，滿懷期待，交朋友就是要這樣主動(dòng)和互相遷就哦！小妞讀過這本書后，每次看到貓頭鷹都說:“貓頭鷹晚上不睡覺。”

                        ～No.10～ 

       小娃似乎都對(duì)屎尿屁感興趣，這是一本有“味道”的書，專門介紹各種動(dòng)物的??，可是又不會(huì)讓人覺得惡心。跟隨鼴鼠先生去尋找“肇事者”的過程中，就像去探案一樣有趣。

       小妞在讀這本書時(shí)，最早回應(yīng)我的是那句：“不是我哦！”后來還把這句話應(yīng)運(yùn)到生活中的其他場(chǎng)景。

      小妞還發(fā)現(xiàn)，鼴鼠找到“元兇”后，頭頂?shù)??就不見了，這個(gè)小細(xì)節(jié)是我都沒發(fā)現(xiàn)的呢！

       大一點(diǎn)的娃，還可以跟他討論，動(dòng)物??跟它們的體型飲食的關(guān)系。

                         ～No.11～ 

       《大衛(wèi)，不可以》幾乎大家都知道，《鴨子騎車記》也是大衛(wèi)?香農(nóng)的代表作。鴨子要騎自行車？真是瘋狂的想法，盡管動(dòng)物們的反應(yīng)各不相同，但最后所有動(dòng)物都騎上了自行車。沒有什么不可以！

       小妞最喜歡的就是和我一起對(duì)著書里的小動(dòng)物們打招呼，還模仿它們的叫聲。 

       看到她那么喜歡這本書，把《鴨子開車記》也買回來了，但是妞卻不喜歡。其實(shí)兩本內(nèi)容非常接近，只是把自行車換成了拖拉機(jī)，畫面也還是騎車記更好，開車記買來真是浪費(fèi)了！

                        ～No.12～ 

      我第一次在小區(qū)里給小朋友們講故事時(shí)講的就是這本書，這是一個(gè)關(guān)于分享幫助和輪回的溫暖故事。

      一朵彩虹色的花用花瓣幫助了一個(gè)又一個(gè)小動(dòng)物，最后枯萎，被白雪覆蓋。第二年春天，它又重新開出彩虹色的花來。  
       小妞快2歲時(shí)才突然喜歡這本書，除了要讀，睡覺前還要在喜馬拉雅聽甜甜媽媽講。

      有一天，她說了一句“小老鼠呼哧呼哧地喘著氣，太熱了”，我很驚訝。這句話是《彩虹色的花》里面的句子，但是因?yàn)槲医o她讀書，很少照書念，通常會(huì)簡(jiǎn)化內(nèi)容，便于她理解，所以這句話我并沒有說過。我才想起來是因?yàn)樵谙柴R拉雅里反復(fù)聽，她就記住了。

      當(dāng)她越來越多地說出，一些書上我以為比較難的詞句時(shí)，我才慢慢調(diào)整了我給她讀書的方式：剛開始時(shí)，依然用較淺顯易懂的話來念，之后熟悉了，可以不斷加入一些原文中比較深的詞句。

        昨天下午我們?nèi)ド⒉?，看到草枯萎了，她說：“跟彩虹色的花一樣枯萎了?！碑?dāng)孩子能在現(xiàn)實(shí)生活中找到跟書本的鏈接，真的沒有比這更好的了！

                         ～No.13～

       應(yīng)該沒有小孩不愛溜滑梯吧？這本書里介紹了各種各樣的溜滑梯，尤其是沖破藍(lán)天那頁(yè)，真是讓人驚呼：想象力也太爆棚了吧？

       但這本書不太“好”讀，每次讀我都要假裝自己就像在現(xiàn)場(chǎng)滑滑梯一樣，興奮緊張地跟她描述這些場(chǎng)景，對(duì)，就是化身戲精??。小妞也會(huì)說怕怕，不敢玩，但還是很喜歡看這本書。姊妹篇是《噗！蕩秋千》，也是非常不錯(cuò)的哦！

                         ~No.14~

      這畫風(fēng)很熟悉吧？和《寶貝，快到我的懷里來》是同一個(gè)作者。這是一本動(dòng)物和色彩認(rèn)知書，我覺得1歲后的娃就可以讀啦。五種可愛的動(dòng)物，跳進(jìn)溫泉里，立刻換了奇妙的顏色。整本書色彩明艷，小娃很喜歡。

                         ~No.15~

       小妞周歲體檢時(shí)，被我們硬逼著抽血，從此非?？謶轴t(yī)生。于是想給她讀關(guān)于醫(yī)生的繪本，好讓她不必那么害怕。

       網(wǎng)上很多推薦安東醫(yī)生，就買回來了。一共三本，還有一本《安東醫(yī)生出診記》，都非常好。小朋友們都會(huì)喜歡上這個(gè)溫和盡責(zé)，用心給小動(dòng)物們治病的安東醫(yī)生。

       小妞要是生病了要吃藥，翻開公雞喝藥那一頁(yè)來，就肯乖乖吃藥了。

       關(guān)于醫(yī)生題材的繪本，我們家還有一本《山貓醫(yī)生》，也很不錯(cuò)??

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       好啦，先整理著這15本繪本，后續(xù)再來寫其他的??。

       每一次整理書單，都要花費(fèi)幾天的時(shí)間(通常是娃睡著了我才有空寫)，小花生這里顯示這篇有八千多字，不知道計(jì)算是否準(zhǔn)確。但我并不會(huì)覺得難和累，因?yàn)橄矚g童書，所以樂在其中。

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??還有我的小嘮叨:

       在給娃選書的時(shí)候，不必考慮太多書的功能性或者用處，也不必追問太多意義。松居直說的，給孩子讀書是為了快樂。書有趣有意思，能吸引孩子去讀就足夠了。

      另外，給孩子選的書，首先要得到你的喜愛，其次才是孩子喜歡。因?yàn)橹挥心阆矚g了，你才能快樂地投入地聲情并茂地讀給孩子聽，孩子也才能感受到讀書是一件非常美好非常有趣的事情。

      愿我們?cè)谟H子共讀的路上，內(nèi)心始終是快樂而輕盈的。

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       如果你能一字一句讀到結(jié)尾這里，說明咱們會(huì)有很多共同話題可以聊一聊，先隔空擊個(gè)掌?，再比個(gè)心??，也可以在小花生私信我加我WX哦！