原版《可怕的科學(xué)》，好玩的科普閱讀經(jīng)典！

美國(guó)學(xué)樂(lè)出版社（Scholastic）有一系列專門(mén)寫(xiě)給小孩看的數(shù)學(xué)、地理、科學(xué)、歷史書(shū)，名字不是 horrible 就是 murderous，用極其幽默、好玩、不走尋常路的方式解說(shuō)讓孩子們感到“可怕”的各種“難懂”的學(xué)科知識(shí)，zui終讓孩子們感到知識(shí)不光不“可怕”，而且非常有趣也非常有用。

沒(méi)錯(cuò)，就是下面這些 “可怕的書(shū)”：

Horrible Science - 可怕的科學(xué)

Murderous Maths - 可怕的數(shù)學(xué)

Horrible Geography - 可怕的地理

Horrible Histories - 可怕的歷史

這個(gè)系列風(fēng)格是一樣的，都是通過(guò)幽默的語(yǔ)言，趣味故事型的敘述方法，深入淺出地講解知識(shí)、引導(dǎo)思考，讓孩子們能超越課堂里的學(xué)習(xí)，打開(kāi)視野，懂得多一些，想得深一些，對(duì)知識(shí)，不光知其然，而且知其所以然。

本期我們將介紹其中的三套，分別是《可怕的科學(xué)》、《可怕的數(shù)學(xué)》和《可怕的地理》。

一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一兩套書(shū)深深地留在他的記憶中。比如，說(shuō)到歷史，我們馬上會(huì)想起《上下五千年》，說(shuō)到科學(xué)，腦子里立刻會(huì)閃過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。為什么這些書(shū)會(huì)成為我們成長(zhǎng)記憶的一部分，而每天必讀的課本卻被忘得一干二凈？那是因?yàn)槲覀儺?dāng)年在讀這些書(shū)的時(shí)候，不光眼界大開(kāi)，而且心情愉快，完全不是那種被迫學(xué)習(xí)的無(wú)奈。

在當(dāng)今英語(yǔ)國(guó)家，zui近這二十年，在歷史和科學(xué)方面，也有兩套進(jìn)入孩子成長(zhǎng)記憶的書(shū)，那就是 Horrible Histories《可怕的歷史》和 Horrible Science《可怕的科學(xué)》。今天咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)《可怕的科學(xué)》。

這個(gè)系列是近年來(lái)世界上zui知名的兒童科普讀物之一，曾經(jīng)三度榮獲國(guó)際科普書(shū)籍的zui高榮譽(yù) -- 英國(guó)安萬(wàn)特科學(xué)圖書(shū)獎(jiǎng)（霍金名著《果殼中的宇宙》也曾獲得該獎(jiǎng)）。
 

大家感受下畫(huà)風(fēng) ... 是不是很有點(diǎn)“無(wú)厘頭”？

《可怕的科學(xué)》原本是給英國(guó)7-14歲左右孩子寫(xiě)的，結(jié)果孩子們的爹媽也讀得很high，因?yàn)楹芏嗳诵r(shí)候科學(xué)沒(méi)有太學(xué)懂；打開(kāi)這些書(shū)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)原來(lái)可以這樣寫(xiě)，這么有意思，感覺(jué)多年來(lái)生活中積累的各種 “沒(méi)搞明白” 都被輕松解決了 ... 可以說(shuō)，大人讀這些書(shū)的成就感，不會(huì)低于孩子！

《可怕的科學(xué)》被廣泛認(rèn)為美妙地融合了科學(xué)知識(shí)、科學(xué)人文和故事般的敘述， 因而獲得科普書(shū)界的“諾貝爾”獎(jiǎng)。

它把對(duì)科學(xué)的探索以恐怖懸念、喜劇冒險(xiǎn)的形式表現(xiàn)出來(lái)，以幽默搞笑的方式顛覆了說(shuō)教式科普，讓孩子感到驚訝、奇妙和有趣，從而被深深吸引，在不知不覺(jué)間拉近了孩子與科學(xué)的距離。

20多年來(lái)，這個(gè)系列一直是英美國(guó)家孩子的科學(xué)課外必讀書(shū)，也是圖書(shū)館里zui常被孩子借閱的科學(xué)書(shū)之一。

這個(gè)系列的主要作者 Nick Arnold 也是一個(gè)非同尋常的科學(xué)書(shū)作家。他從小就愛(ài)把科學(xué)當(dāng)成故事寫(xiě)，長(zhǎng)大后寫(xiě)《可怕的科學(xué)》時(shí)，還親身做了許多在常人眼里不可思議的研究，比如他在寫(xiě)有關(guān)傳染病的一段時(shí)，會(huì)和得了流感的朋友花整個(gè)晚上聊天，會(huì)前往疫病流行區(qū)旅行，甚至?xí)L試黑死病療法 ... 你讀這些故事的時(shí)候，會(huì)感受到作者對(duì)科學(xué)探索的那種極大的熱情：嗯，這件事，我要親身體驗(yàn)一下，才知道到底是怎么回事！

《可怕的科學(xué)》為什么值得讀？我覺(jué)得清華附中副校長(zhǎng)劉俊博士的總結(jié)很到位：

給附中的孩子們看這套書(shū)，大家都十分喜歡。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，可以從《可怕的科學(xué)》開(kāi)始。名為《可怕的科學(xué)》，其實(shí)并不可怕，它是我們身邊的科學(xué)，是生存的科學(xué)，是并不需要高深知識(shí)就能掌握和理解并加以運(yùn)用的科學(xué)，是能使人養(yǎng)成正確的認(rèn)知和方法的科學(xué)。
 

一、Evolve or Die, 生命是一個(gè)故事

下面，我們就以其中一本我很喜歡的 Evolve or Die為例來(lái)看看 Horrible Science 這個(gè)系列的書(shū)是怎么跟孩子講科學(xué)的 ... 

1、用故事，而不是公式、定理跟孩子講科學(xué)

在英美，孩子系統(tǒng)學(xué)科學(xué)（動(dòng)植物和生態(tài)、地球和宇宙、物質(zhì)和物理）是從幼兒園就開(kāi)始的。

他們的科學(xué)教育思路是這樣的，在高中之前，讓孩子層層遞進(jìn)地學(xué)習(xí)科學(xué)的基本概念和探究方法，重點(diǎn)是觀察、動(dòng)手、思考、理解；高中之后，再根據(jù)孩子的興趣去進(jìn)入更加理論化的?？茖W(xué)習(xí)階段。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孩子14歲前，接觸的科學(xué)知識(shí)可以很廣、很深，卻沒(méi)大量的公式、定理要去記。怎么做到呢？就是用簡(jiǎn)單的方法把復(fù)雜的事情說(shuō)清楚。

在《可怕的科學(xué)》里，情況更是如此。比如，這一本 Evolve or Die，從頭到尾不過(guò)130來(lái)頁(yè)，卻把生物進(jìn)化這么一件大事說(shuō)得既重點(diǎn)突出，又生動(dòng)豐富。

一開(kāi)篇，作者就跟孩子說(shuō)（也是跟老師說(shuō)），生物可以換種方式學(xué)，不要被那些專業(yè)名詞、概念“嚇住”；每個(gè)孩子都喜歡聽(tīng)故事，而地球上的生命演變，本身就是一個(gè)無(wú)比精彩的故事。

The thing that biology teachers need to remember is that life is a story. There's a name for the story of life on Earth. It's called evolution.

生物老師應(yīng)該明白，生命是一個(gè)故事。進(jìn)化，就是這個(gè)地球上的生命故事。

這樣開(kāi)講“進(jìn)化論”，是不是非常很有帶入感？讓孩子從 “big picture”，而不是細(xì)節(jié)出發(fā)，產(chǎn)生了解進(jìn)化論的興趣。

整本書(shū)充滿了大大小小的故事，進(jìn)化論、基因、染色體、物種、人類起源 ... 這條線上的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)家的探索過(guò)程，都以故事的形態(tài)呈現(xiàn)。

比如，直到今天，進(jìn)化論和宗教信仰之間還存在“爭(zhēng)議”。在19世紀(jì)初進(jìn)化論產(chǎn)生之際，教會(huì)和科學(xué)家因此有過(guò)激烈的沖突。這么嚴(yán)重的事兒，作者用故事和插圖，一下子就跟孩子講清楚了 ... 

各種宗教，說(shuō)的都是：上帝造了人！

科學(xué)家跟主教說(shuō)：你看看我們發(fā)現(xiàn)的化石，這是生物進(jìn)化的證據(jù)啊 ...

但不管科學(xué)家拿出什么證據(jù)，主教總是能在上帝那兒找到另一種解釋 ... 

2、用生動(dòng)的插圖，跟孩子講科學(xué)

“可怕系列” 的插圖是一個(gè)巨大亮點(diǎn)，而插畫(huà)在《可怕的科學(xué)》里的作用，甚至要超過(guò)《可怕的歷史》，因?yàn)檫@里的插畫(huà)不光幽默搞笑，而且能把復(fù)雜的科學(xué)概念講清楚。比如，孟德?tīng)枺℅eorge Mendel）是現(xiàn)代基因和遺傳學(xué)的開(kāi)創(chuàng)人，在 Evolve  or Die 里，他的故事占據(jù)了不少篇幅。在教科書(shū)里，他是這樣的形象 ... 一個(gè)面相極為嚴(yán)肅掛著十字架的天主教僧侶，可以把小孩嚇跑！

而在 Evolve or Die 里，他就是這么一個(gè)幾十年如一日天天在田里做植物雜交實(shí)驗(yàn)、形象搞笑的“蜀黍”，不光讓孩子產(chǎn)生親近感，而且會(huì)感受到科學(xué)家的工作本質(zhì) - 在無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。

孟德?tīng)柕囊粋€(gè)重要發(fā)現(xiàn)，就是隱性基因、顯性基因在生物遺傳中起到的作用，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，這是孟德?tīng)柖傻囊徊糠?，完全搞明白可是不容易，但是?duì)于這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，這張圖，已經(jīng)把顯性基因、隱性基因怎么work說(shuō)得蠻清楚了，知道這些，就是一個(gè)好起點(diǎn)。
 

3、用不斷讓孩子“動(dòng)起來(lái)”跟孩子講科學(xué)

講科學(xué)的書(shū)，實(shí)驗(yàn)總是很重要的一部分。在 Horrible Science 里，很多歷史上著名的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，作者都用富有幽默感的故事和插圖跟孩子娓娓道來(lái)，讓孩子感到科學(xué)沒(méi)那么艱深和神秘，都是可以用實(shí)踐、事實(shí)、邏輯來(lái)搞清楚的。當(dāng)然，也不會(huì)少了讓孩子親自動(dòng)手這個(gè)環(huán)節(jié)。
 

在 Evolve or Die 里，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很搞笑，讓孩子做個(gè)帶錫箔紙的紙筒，來(lái)感受一下如果自己是一只小蝸牛，在蝸牛的眼里世界是怎樣的，我該怎么去適應(yīng)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以幫孩子理解生物是怎么通過(guò)適應(yīng)環(huán)境變化在漫長(zhǎng)的歲月里實(shí)現(xiàn)進(jìn)化的。

實(shí)驗(yàn)之外，為了不讓孩子被動(dòng)地讀書(shū)，作者經(jīng)常說(shuō)完一個(gè)故事，就穿插一些問(wèn)答、選擇題讓孩子“動(dòng)起來(lái)”，甚至把孩子的思考帶入更高層面。而每本書(shū)后面，都有一個(gè) Horrible Quiz，幫孩子鞏固這本書(shū)里遇到的科學(xué)知識(shí)。

和 Horrible Histories 一樣，Horrible Science 在敘述上也采用了第二人稱（YOU）和孩子對(duì)話的方式，把孩子帶入各個(gè)科學(xué)場(chǎng)景。

比如這里，把孩子放入科學(xué)家們對(duì)任何問(wèn)題都“爭(zhēng)吵不休”的場(chǎng)景：孩子們，你看，他們這些人就是這樣爭(zhēng)論個(gè)沒(méi)完 ... 你覺(jué)得他們說(shuō)得有道理么？

4、用懸念、驚喜、搞笑跟孩子講科學(xué)

講故事，如果沒(méi)有意外、高潮，還有誰(shuí)要聽(tīng)？這一點(diǎn)上，Horrible Science 會(huì)給孩子帶來(lái)讀一本正經(jīng)科普書(shū)完全沒(méi)有的體驗(yàn)，而且，從來(lái)沒(méi)有人如此賣(mài)力地讓科學(xué)變得搞笑。

比如，Evolve or Die zui后講到孩子們zui關(guān)心的問(wèn)題：那我們?nèi)祟愂菑哪膬簛?lái)的？

我們中國(guó)人信上帝的不多，一說(shuō)到人類起源，我們馬上會(huì)想起猴子。每次去動(dòng)物園，我看著猩猩、猴子、狒狒，心情都會(huì)有點(diǎn)復(fù)雜，難道我和他們真的有同樣的祖N次方爺爺和奶奶？還是有點(diǎn)難以接受??！

難怪，歷史上有這么激烈的吵架

想必這個(gè)問(wèn)題，孩子也問(wèn)過(guò)你。是不是很搞不定？這次，答案終于來(lái)啦（反正我是第一次搞明白）！我們?nèi)祟惒⒉黄鹪从诤镒?，或猩猩，而是很久很久之前（大約是四百萬(wàn)年前），這只生長(zhǎng)在非洲長(zhǎng)得像黑猩猩的動(dòng)物（但不能被稱為黑猩猩），他的后代分化成了兩支：一支演化成了人，一支成了猩猩 ... 所以人類和猩猩頂多算是cousin吧！

所以，合適的說(shuō)法是，我們和猴子有共同的祖先，但我們的祖先可不是猴子。

書(shū)中令人驚異的小知識(shí)更是比比皆是。比如，你知道么？苔蘚可是“優(yōu)勝劣汰”這個(gè)游戲的贏家。它已經(jīng)在地球上存在了5億年了，這么久以來(lái)它外表沒(méi)什么變化，看來(lái)特別能適應(yīng)環(huán)境 ... 

5、zui重要的是，告訴孩子，科學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的探索過(guò)程，而不是記住結(jié)論就是啦！

讀完 Evolve or Die，孩子們可以感受到，所謂科學(xué)探索，就是通過(guò)一個(gè)個(gè)觀察、一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)、一點(diǎn)點(diǎn)思考、不斷的提問(wèn)和質(zhì)疑來(lái)完成的。

一開(kāi)始，宗教里告訴大家人類是上帝造出來(lái)的；然后拉馬克、達(dá)爾文這些科學(xué)家根據(jù)大量的實(shí)證研究提出了進(jìn)化論；

后代的科學(xué)家繼續(xù)努力，從物種（species）研究，走到基因（genes）研究、染色體（chromosome）研究 ... 一直來(lái)到現(xiàn)代生物學(xué)的前沿，比如當(dāng)今極富爭(zhēng)議的基因工程（genetic engineering）研究 ...

為什么要了解這么多來(lái)龍去脈，而不僅僅是生物學(xué)定律？因?yàn)?，只有這樣，孩子們才能懂得 “知識(shí)是怎么在好奇、提問(wèn)和探索中產(chǎn)生的，為什么我們對(duì)世界的認(rèn)知是在不斷變化的”，不光知其然，而且知其所以然，這才叫真正學(xué)懂了；學(xué)懂了，才有可能在前人的基礎(chǔ)上去發(fā)明、創(chuàng)造。

二、為什么建議讀英文原版？

讀到這里，如果你和我一樣，一定會(huì)希望孩子能在讀小學(xué)，甚至初高中的時(shí)候，能接觸到這樣內(nèi)涵滿滿又如此有趣的科學(xué)書(shū)。不過(guò)，估計(jì)你也會(huì)問(wèn)：哇，這可是英文原版，我的孩子讀得下來(lái)么？

1、嗯，是有點(diǎn)難 ... 

和可怕系列的其它書(shū)一樣，在所有科普讀物中，《可怕的科學(xué)》屬于非常好玩、好讀的，但是對(duì)于普通中國(guó)孩子，平心而論，不算很容易。換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，和《可怕的歷史》類似，這套書(shū)的價(jià)值恰恰就在于能讓孩子熟悉和科學(xué)有關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)方式。
 

我們先感受下語(yǔ)言，就拿 Evolve or Die 來(lái)說(shuō)，中文譯名叫《進(jìn)化之謎》，意思正確，但意境沒(méi)了！怎么說(shuō)？“進(jìn)化之謎”是就事論事，而 Evolve or Die 這句話直接把進(jìn)化論的精髓體現(xiàn)出來(lái)了，要么適應(yīng)和進(jìn)步，要么滅亡！

比如，科學(xué)術(shù)語(yǔ)很多從拉丁語(yǔ)而來(lái)，生物上的名詞尤其如此。長(zhǎng)大后為了備考SAT，GRE這些，中國(guó)孩子可是被搞苦了，但在Horrible Science這樣為孩子寫(xiě)的科普書(shū)里，再難的詞，都會(huì)通過(guò)有趣的解釋和上下文，幫孩子在閱讀中不費(fèi)力地搞明白！

說(shuō)點(diǎn)好玩的。生物的拉丁名稱往往分為兩部分：第一個(gè)部分叫g(shù)enus，第二個(gè)部分叫species；比如貓科動(dòng)物的genus是 Panthera，后面跟的就是species，tigris（老虎），leo（獅子），pardus（豹子），等等。換句話說(shuō)，老虎的完整拉丁名稱就是 Panthera tigris.（貓科虎種動(dòng)物）；科學(xué)家在工作中現(xiàn)在還經(jīng)常用拉丁詞，因?yàn)檫@些詞的表述非常完整、精確。

我們?cè)诳破臻喿x中也會(huì)遇到很多來(lái)自拉丁語(yǔ)的名詞，這么了解一下，是不是很有意思？
 

2、不過(guò)，還是可以試試！

總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代科學(xué)起源于西方，尤其是英語(yǔ)世界。關(guān)于科學(xué)的表述，用英語(yǔ)更加精確。不管是孩子以后是否留學(xué)，只要在學(xué)習(xí)和工作中接觸科學(xué)，一定會(huì)和科學(xué)的英語(yǔ)表達(dá)法打交道。

難得有這樣的科普書(shū)，為孩子編寫(xiě)，處處注意把復(fù)雜轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)單，把嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為輕松，把知識(shí)轉(zhuǎn)為故事；把這樣的書(shū)當(dāng)做孩子接觸科學(xué)英語(yǔ)的起步，真的是一個(gè)很好的選擇！不如就從這里開(kāi)始吧！

這套書(shū)的蘭斯指數(shù)大概在800L-900L左右，根據(jù)國(guó)外老師和家長(zhǎng)的評(píng)論，閱讀年齡范圍較廣，從小學(xué)一年級(jí)到初高中都有。

考慮到語(yǔ)言難度，我們覺(jué)得這套書(shū)比較適合小學(xué)三年級(jí)到初中的中國(guó)孩子閱讀。不過(guò)，還是建議大家多多點(diǎn)開(kāi)本文中的插圖感受下文字難度，再做判斷。

3、zui后，你來(lái)判斷 ... 

讀，還是不讀，這是我們的建議，供你參考！

1、從書(shū)本身的內(nèi)容價(jià)值來(lái)說(shuō)，非常值得讀。如果你家小孩英語(yǔ)程度不錯(cuò)，那就果斷收下。

 

2、如果你覺(jué)得自己英語(yǔ)還過(guò)得去，那么可以考慮收下，陪著孩子一起讀，一起進(jìn)步！

 

3、如果你覺(jué)得很有難度，不妨先放一放；這套書(shū)也有中文版，雖然翻譯中難免有語(yǔ)意、語(yǔ)感的丟失，也不失為一種選擇。

不管怎么用，花幾個(gè)月或者幾年的時(shí)間讀完這些書(shū)，能讓孩子對(duì)科學(xué)真正產(chǎn)生興趣，同時(shí)科普原版閱讀上也會(huì)有很大進(jìn)步，還是很值得的。

三、包含哪些學(xué)科內(nèi)容

這個(gè)套裝有20本，有這些書(shū)目，涉及到自然科學(xué)多個(gè)分支 ... 咱們這里的小學(xué)，科學(xué)不是主課；初高中，好多公式、計(jì)算，科學(xué)一下子又變得很難。這套書(shū)作為孩子的課外讀物，英語(yǔ)之外，小學(xué)生可以正好彌補(bǔ)一下這個(gè)階段科學(xué)學(xué)習(xí)的不足；而中學(xué)生可以用這套書(shū)來(lái)補(bǔ)充課內(nèi)應(yīng)試型教育的不足，在活潑的閱讀中學(xué)懂很多課堂上一知半解的知識(shí)。

這套書(shū)，是可以長(zhǎng)期讀的，不用一次讀完一本，隨手翻到任何一本的任何一段，都能開(kāi)讀，馬上進(jìn)入角色，馬上漲姿勢(shì)！ 

1、動(dòng)物、食物鏈、進(jìn)化

Angry Animals ：大多數(shù)的人都喜歡動(dòng)物，但是有些動(dòng)物不喜歡我們！你希望牠們?cè)谀隳_邊磨蹭，但牠們恐怕比較想咬斷你的手臂當(dāng)晚餐。在這本刺激的書(shū)里，你會(huì)知道動(dòng)物為什么會(huì)攻擊我們，以及遭受動(dòng)物攻擊時(shí)，你該如何保命。快跟著勇敢的郝冶壽先生走進(jìn)荒野，體驗(yàn)令人驚聲尖叫的野獸王國(guó)！ 

Ugly Bugs：科學(xué)不應(yīng)該是讓人愈聽(tīng)愈糊涂，愈聽(tīng)愈無(wú)趣的學(xué)問(wèn)。好比本書(shū)將介紹的蟲(chóng)子，只要抬起一塊石頭，或是往任何黑暗、陰森的角落望去都會(huì)看到蟲(chóng)子，甚至一大清早沖個(gè)澡，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正跟一只毛茸茸的大蜘蛛泡在一起。快走進(jìn)惡名昭彰的蟲(chóng)子家族，見(jiàn)識(shí)牠們驚人又爆笑的生存實(shí)況！ 

Nasty Nature ：在奇妙的自然世界里，對(duì)所有動(dòng)物來(lái)說(shuō)，每一天都是一場(chǎng)嚴(yán)酷的生存挑戰(zhàn)，牠們必須忙著尋找食物、避免成為食物，還要為了繁衍下一代爭(zhēng)奪配偶，甚至打得你死我活??

Evolve or Die ：三十五億年前，第一個(gè)奇妙的生命的出現(xiàn)在海里。從那時(shí)候開(kāi)始，生命經(jīng)歷了許多辛苦的時(shí)光：有時(shí)候會(huì)被可怕的意外完全消滅、有時(shí)候必須進(jìn)行一些難以置信的「實(shí)驗(yàn)」！哪些生物會(huì)滅絕、哪些可以一代代繁衍，關(guān)鍵就在這些「實(shí)驗(yàn)」能否成功??

2、細(xì)菌、毒素、化學(xué)

Microscopic Monsters ：哪種生物正在你的腳趾縫里產(chǎn)卵？為什么你的牙刷上布滿了細(xì)菌的大隊(duì)人馬？是什么讓你的肚子變成微生物的天堂？偷看一下螨蟲(chóng)的日記；了解一下成為一位顯微外科醫(yī)生需要什么條件；試著結(jié)識(shí)那些猙獰的細(xì)菌……

Painful Poison ：這是一本專門(mén)介紹生活中各種有毒物質(zhì)的圖書(shū)，害怕了嗎？還是興奮得要“死”？怎樣讓你的兄弟變成僵尸奴隸？如何立刻吸到毒氣？催吐瓶里有哪些秘密？

Vicious Veg ：歡迎來(lái)到植物的世界！在這個(gè)世界里，唯一的規(guī)則就是「殺」，不然就是「被殺」，唯一的目標(biāo)就是「活下去」！如果你是一棵小樹(shù)苗，大樹(shù)會(huì)以大欺小、搶奪你所需要的陽(yáng)光！你的根必須和其他植物搶奪養(yǎng)分，更別提還有幾萬(wàn)只蟲(chóng)子準(zhǔn)備把你生吞活剝。一起進(jìn)入爾虞我詐的綠色世界，見(jiàn)識(shí)植物的生存詭計(jì)！ 

Chemical Chaos ：化學(xué)充滿了令人頭昏又眼花的名詞和元素符號(hào)…… 幸好這本書(shū)要談的不是那一套，而是一些迷人的泡泡、 神奇的藥劑、精彩的爆炸，還有無(wú)數(shù)個(gè)超級(jí)有用的發(fā)現(xiàn)！

3、人體器官、大腦、疾病、消化

Blood, Bones and Body Bits ：我們身體的運(yùn)轉(zhuǎn)秘密，都在這本書(shū)里了...

Bulging Brains ：你曾經(jīng)夢(mèng)想一副更好的身體嗎？何不繼續(xù)愛(ài)用自己這副宇宙zui棒、獨(dú)一無(wú)二的人體呢？人體是地球上zui先進(jìn)的機(jī)器！打造這部機(jī)器所用的材料，是經(jīng)過(guò)二十萬(wàn)年不斷嘗試與修正才選定的。只要多一點(diǎn)細(xì)心呵護(hù)，你的身體就可提供長(zhǎng)達(dá)八十年以上的超級(jí)服務(wù)！現(xiàn)在就跟著科學(xué)怪人和它的創(chuàng)造者弗朗肯斯坦男爵，一起拆開(kāi)人體，體驗(yàn)驚笑連連的人體大奇航。 

Deadly Diseases ：我們的身體就象是戰(zhàn)場(chǎng)，看不見(jiàn)的微小生物不斷想要入侵、攻擊、在我們體內(nèi)大肆繁衍??為了阻止它們四處橫行，科學(xué)家和醫(yī)師發(fā)明了哪些救命靈藥、我們的身體組織了什么樣的防疫大軍？ 

Disgusting Digestion ：如果人體的消化系統(tǒng)是一部機(jī)器，那么它就是有史以來(lái)zui神奇、zui不可思議的機(jī)器！每一天，消化系統(tǒng)都會(huì)將你喂給它們的食物有效率的分門(mén)別類，挑出你身體可以利用的成分，再排除沒(méi)有利用價(jià)值的廢物?? 

4、力、光、電、聲、能量

Fatal Forces  ：從小小的原子到整個(gè)宇宙，所有的事物都受到力的控制！本書(shū)將帶你認(rèn)識(shí)重力、壓力、摩擦力和彈力等一切推動(dòng)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的力量，輕松搞定加速度、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)等讓你費(fèi)盡心力的力學(xué)知識(shí)。 

Frightening Light ：光學(xué)的艱深知識(shí)常常讓你感到「盲」然嗎？本書(shū)將帶你探索所有的光學(xué)原理，包括折射、反射與顏色的成因等等，以及關(guān)于眼球、雷射、鬼火等有趣的知識(shí)，啟動(dòng)你的智慧之光！ 

Shocking Electricity ：科學(xué)家研究電的歷程就像閃電一樣刺激——有人喜歡裝神弄鬼而與偉大的發(fā)現(xiàn)擦身而過(guò)、有人幸運(yùn)逃過(guò)一劫、也有人壯烈犧牲！翻開(kāi)這本書(shū)，你可以跟著科學(xué)家一起發(fā)現(xiàn)小到不可思議的電子，了解電怎樣讓你的心臟跳動(dòng)、如何為候鳥(niǎo)導(dǎo)航，還有驚心動(dòng)魄的交流電、直流電大對(duì)決怎樣啟動(dòng)了現(xiàn)代世界，讓你重新認(rèn)識(shí)生活中不可或缺的電！

Sounds Dreadful ：世界上充滿各種聲音，有的使人身心愉悅，有的卻會(huì)讓人大發(fā)雷霆……快來(lái)體驗(yàn)聲音的魔法吧！本書(shū)將揭示聲波是如何產(chǎn)生與傳播？如何形成噪音、樂(lè)音以及千變?nèi)f化的聲響。 

Killer Energy ：你知道能量的廬山真面目嗎？科學(xué)家花了很長(zhǎng)的時(shí)間、鬧了很多笑話，才逐漸了解什么是能量。從他們驚人的大發(fā)現(xiàn)里，你不只會(huì)認(rèn)識(shí)冷和熱的要命影響、我們的身體里有什么迷你發(fā)電廠，還將知道能量如何穿越太空，從遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)到達(dá)地球……zui后，如果你膽子夠大，就絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)熱力學(xué)帶來(lái)的重要訊息——熱能流失將如何終結(jié)宇宙的命運(yùn)！

5、空間、時(shí)間、飛行

Space，Stars And Slimy Aliens ：你喜歡看太空電影嗎？告訴你，真實(shí)的外太空，比zui酷的太空電影還要酷！在這本書(shū)中，我們要跟著外星人導(dǎo)游一起遨游太陽(yáng)系，拜訪光輝燦爛的太陽(yáng)、活力十足的行星、越夜越美麗的月球，還要穿越時(shí)空，揭開(kāi)宇宙與太陽(yáng)系的身世之謎！ 

The Terrible Truth About Time ：幾千年前的人類就已經(jīng)有日、月、年的概念，但是直到十三世紀(jì)，才有人想到辦法讓歷法不會(huì)跟季節(jié)脫節(jié)；又過(guò)了好幾百年，在海上也可以準(zhǔn)確報(bào)時(shí)的時(shí)鐘才終于出現(xiàn)……然后到了二十世紀(jì)，才有人想出制訂時(shí)區(qū)的偉大點(diǎn)子，將全球描述時(shí)間的方式統(tǒng)一！ 

The Fight for Flight ：你曾經(jīng)夢(mèng)想像鳥(niǎo)兒一樣，在天空自由自在的翱翔嗎？一起揮動(dòng)想象的翅膀，回到熱氣球、飛船和飛機(jī)首次飛行時(shí)的時(shí)刻吧！本書(shū)將帶你了解人類努力飛上天空的歷程中，發(fā)生了哪些驚心動(dòng)魄的故事。一同見(jiàn)證zui爆笑、感人的人類飛行奮斗史。