2019
2010
小升初的暑假開始，娃的閱讀速度就慢了很多。和之前小學(xué)基本平常一天讀完一本書，假期一天讀好幾本的節(jié)奏完全不能比。不過，作為老母親還是比較欣慰的，起碼還是知道輕重緩急。記錄下我和娃的閱讀，在讀書這件事上，娃已經(jīng)比我站的更高，不過目前還能相互影響，有的是我推薦她，有的是我跟著她走。
1、《清明上河圖密碼》。
我跟著她讀到了第五本，寫作方式實在無法接收，放棄了，娃堅持看完，目前還剩下最后一本遲遲沒有開動。她猜想說肯定跟靖康之變相關(guān)聯(lián)。據(jù)說是 小說史上最龐大的歷史推理格局！
全圖824位人物，每個人都有名有姓，佯裝、埋伏在舟船車轎、酒肆樓閣中?？此铺绞⑹?，其實殺機四伏。翻開本書，在小販的叫賣聲中，金、遼、西夏、高麗等國的間諜、刺客已經(jīng)潛伏入畫，824個人物逐一復(fù)活，只待客船穿過虹橋，就一起拉開北宋帝國覆滅的序幕?！肚迕魃虾訄D》描繪人物824位，牲畜60多匹，木船20多只……5米多長的畫卷，畫盡了汴河上下十里繁華，乃至整個北宋近兩百年的文明與富饒。然而，這幅歌頌太平盛世的傳世名畫，畫完不久金兵就大舉入侵，殺人焚城，汴京城內(nèi)大火三日不熄，北宋繁華一夕掃盡。這是北宋帝國的盛世絕影，在小販的叫賣聲中，金、遼、西夏、高麗等國的間諜和刺客已經(jīng)潛伏入畫，死亡的氣息彌漫在汴河的波光云影中：畫面正中央，舟楫相連的汴河上，一艘看似普通的客船正要穿過虹橋，而由于來不及降下桅桿，船似乎就要撞上虹橋，船上手忙腳亂，岸邊大呼小叫，一片混亂之中，賊影閃過，一陣煙霧襲來，待到煙霧散去，客船上竟出現(xiàn)了二十四具尸體，所有人都目瞪口呆……翻開本書，一幅曠世奇局徐徐展開，錯綜復(fù)雜，絲絲入扣，824個人物逐一復(fù)活，為你講述《清明上河圖》中埋藏的帝國秘密。
2、《論語密碼》。
娃讀《清明上河圖密碼》說，媽媽，這個作家還有本《論語密碼》，也給我借來看看。
中國歷史第一懸案！從小背的《論語》居然是假的？！
國產(chǎn)懸疑推理經(jīng)典之作，揭秘《論語》經(jīng)歷的陰謀與殺機！
秦始皇焚書坑儒，漢武帝獨尊儒術(shù)，但《論語》卻深藏不見，其保管者更是接連喪命……
太史令司馬遷察覺其中的蹊蹺，決定暗查到底，而越接近真相，越是毛骨悚然……
另一邊，江湖俠盜朱安世接受委托，護送唯一會背誦原版《論語》的孔家后人入京——面對一明一暗兩股神秘勢力、接踵而至的追殺迫害、局中藏局的驚天陰謀——二人慢慢接近《論語》背后的驚天秘密……
翻開本書，探尋兩千多年來《論語》竹簡經(jīng)歷的陰謀與殺機。
娃指定要看哪本書老母親必須滿足，帶小只去圖書館的時候立馬去成人館搜尋了一下，成功借回。大只目前還沒有開始看，老母親先看完了。這是一本看到快要結(jié)束了感覺不想再看下去的書，隔了兩天又去收個尾，又覺得還是值得看完，神奇的我。
3、《良渚密碼》
很是巧合，還是密碼，不過這次換了個作者，南派三叔的作品。老母親自己給她搜尋到的，因為娃對良渚文化還是蠻感興趣的，當(dāng)初去 良渚遺址，自己一個人帶著講解儀前前后后認(rèn)真認(rèn)真逛了2個小時，所以老母親發(fā)現(xiàn)這本作家、主題都是她感興趣的，立馬借回，成功推薦。
“我”在休養(yǎng)期間，意外收到了四本筆記。筆記的主人叫陳之垚，他在里面記述了一個古董商和一塊會說話的石頭之間的離奇故事，還附有一張畫謎，而謎底竟和神秘的良渚玉琮有關(guān)。
在好奇心的驅(qū)使下，“我”和幾個專家及探險隊員組成一支隊伍，跟隨畫中的指引，一路下到浙江深山的地下洞穴深處，在那里，“我”不但聽到了來自5000多年前的良渚古國遺音，還看到了藏在巨型地底裂縫中的良渚礦脈……
這本看的還算快，娃的評價是，這本書很南派三叔，就是一如既往的只挖坑不填，跟良渚的關(guān)聯(lián)性也不太大。勉強給個好評吧。
4、《烈焰繁花少女時》
這本書是借著《鮮衣怒馬鮮少年時》的余熱給娃推薦的。娃先看我后看，實話講，如果我先看了我可能不會再給娃看，不過既然看了就看了吧。反正她看的書也都偏向成熟點。娃的評價是很好看，我就覺得一般般。不過也算對女文人們有個大體的了解吧。
風(fēng)起西漢，花落大明。
從卓文君到李香君，十位女文人，紙上訴衷腸。時光流淌千百載，中國古典文壇才子濟濟，她們卻拋得了頭露得了面，文采飛揚，個個都是乘風(fēng)破浪的姐姐。
透過詩文，探尋她們；透過她們，洞見歷史。古典文壇的驚鴻倩影，歷史都不忍忘卻的烈焰繁花。
5、收獲長篇小說2020冬卷
借這本書我是被《張文宏醫(yī)生》所吸引，想推薦給娃，但是這個報告文學(xué)的寫作風(fēng)格娃不太接受，倒是把另外3篇成完了。我已經(jīng)被《收獲》種草了，計劃把她的長篇小說卷都給慢慢借回來，不過，這本我還沒有看。
《張文宏醫(yī)生》：張文宏是自2020年新冠疫情以來的熱點人物，人們提到他，大多會想起“黨員先上”“早上不許吃粥”，這樣一些流傳甚廣的句子。一時之間，他成為網(wǎng)絡(luò)紅人，然而這并非他的本意，只是疫情使得一個有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生不得不站出來。當(dāng)人們想要更了解 他時，他并不想過多談及自己。 張文宏說：“我就是個醫(yī)生，感染病學(xué)科專家醫(yī)生，因為新冠肺炎，因為這個病毒，我無法隱身于幕后，無法袖手觀望。我需要站到前臺來，說一些話來讓大家聽明白。但我也不是一個說書人，現(xiàn)在也不是回憶往事的時候，就說一些大家聽得明白的話語?！?這部書稿是《收獲長篇小說2020冬卷》卷首力推之作，表達(dá)出上海作家對上海戰(zhàn)疫有效而及時的文學(xué)書寫，是對張文宏教授和圍繞著他的上海醫(yī)療團隊抗擊“新冠”的全記錄，飽含寄托。
《金枝》簡介： 這是一部著力刻畫當(dāng)代中國原生家庭情感脈絡(luò)的長篇小說，作者通過梳理近百年里中國普通農(nóng)村一個周氏家族五代人的命運沉浮和親情糾葛，折射出中國式家庭關(guān)系與時代主流的映照關(guān)系，呼喚著人性、真情的回歸。
《和唯一知道星星為什么會發(fā)光的人一起散步》簡介：小說拋開年代與國籍，虛構(gòu)了一場因為瘟疫帶來的動蕩，主人公“我”與心中愛慕的人——傅歇，一起奔赴車站逃離此地，卻遭遇意外未能攜手同行，傅歇走后，“我”獨自在這個混亂的國家結(jié)婚、生子，經(jīng)歷戰(zhàn)爭和艱難的生活。幾十年后，“我”與傅歇重遇……
《大日壇城》簡介： “大日壇城”是一幅描繪佛教經(jīng)典《大日經(jīng)》諸佛境界的唐代絹畫，佛教“唐密”修行者的法物。 主人公俞上泉是一位圍棋天才，在中日戰(zhàn)爭期間，以其神奇不可思議的棋藝，打敗日本諸多圍棋高手，贏得“第一人”稱號，并在一次次的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。當(dāng)日本侵略軍在中國戰(zhàn)場似乎節(jié)節(jié)勝利之時，他們視為“國技”的圍棋之戰(zhàn)卻接連不斷地敗在一個中國人手下。圍繞俞上泉，有一意保他和滅他的各種力量在拼爭、廝殺：身懷絕技的中國武術(shù)高手、日本武士名流、中統(tǒng)特務(wù)、日本特務(wù)、抗日戰(zhàn)士、漢奸……各種力量的拼殺往往如平地驚雷，詭譎迅疾，懾人心魄。身處風(fēng)暴中心的俞上泉，對各種力量視若無睹，對一切危險置若罔聞，無論是棋盤上的殺氣和暗處來路不明的殺氣，他均以向死之心面對，而一次次絕處逢生。
6、《風(fēng)雪獸》------尋找火神
《風(fēng)雪獸》娃一直很喜歡，逛書店的時候發(fā)現(xiàn)出了新書，說真是不虛此行，立馬抱回家。《尋找火神》以古楚文化為背景，將國家一級文物曾侯乙編鐘、鹿角立鶴、虎坐鳥架鼓進行演繹，變成故事中的重要元素。讓鹿角鶴在《楚辭》營造的夢幻世界飛翔，編鐘演奏出“創(chuàng)世之音”。通過少年盛戈冒險進入眾神世界，尋找火神的故事，帶領(lǐng)青少年走進這段如火如焰的文明歲月。
羲和學(xué)院的學(xué)生重黎，在一次外出活動中失蹤，校方始終搜尋不到任何訊息。他的另一個身份是新一代火神，繼承了人類誕生時的火種，肩負(fù)守護時間秩序的使命。同學(xué)盛戈經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他也許進入了特殊空間，不在現(xiàn)實世界。怎樣找到特殊空間的入口，成為尋找重黎的關(guān)鍵。
新學(xué)期，烏有街的神仙市集開張了?；派竦摹疤焖幌聛怼狈?，貼在桌子上能保佑考試不發(fā)慌。愣神的燈，可以讓世界暫停一愣神的功夫。忘神的橡皮，能把想忘記的事情從腦海中徹底擦除。學(xué)生們紛紛起哄：“馬上考試了，要是能幫我們過目不忘就更好了！”
神仙市集上的物品都用夢境來交換。這時，盛戈突然意識到，夢境或許是通往特殊空間的入口。
7、《我們》
這本我和娃都看完了，兒童文學(xué)讀起來還是輕松多了，和娃交流就是幸虧沒有林森這樣的娃，個人覺得一般。
常新港一部關(guān)于青春成長的長篇小說。小說講述了以少年林森為主的青春成長故事，暗中則展現(xiàn)了以教育方式為話題的兩代人的價值觀的碰撞。作家筆下的初中生個性鮮明，他們正處在學(xué)習(xí)的最好年齡，卻總對學(xué)校制度化的學(xué)習(xí)生活充滿反感；他們總想成為主角，卻不知什么才是真正的主角；他們有歡樂，也有憂傷，有友誼，也有反目，有反抗，但也會妥協(xié)。他們最終明白，原來他們一直在相互作伴，一起譜寫了屬于他們共同的青春詩篇。故事情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突接連不斷，是一部優(yōu)秀的青春文學(xué)作品。
8、《楊門忠列傳》
娃看完了，我開了個頭。娃說這本書看了三分之二的時候楊家的人都沒怎么看到影子，感覺不配這個標(biāo)題，不過，應(yīng)該還不錯。娃表示要我再借幾本高陽的書回來，去圖書館借了他的成名作《李娃》，目前我在看，感覺可看性還行。老母親更掉坑里的是他的《慈禧全傳》，目前在聽，打算入手書。
北宋初年，宋太宗御駕親征，欲滅北漢，結(jié)束五代十國的分裂局面。北漢外結(jié)遼國，內(nèi)恃名將楊業(yè)，苦苦抵抗。一番激戰(zhàn)之后，遼軍敗退，北漢滅亡，楊業(yè)歸降。宋太宗一鼓作氣，遠(yuǎn)征被遼國侵占的燕云十六州。高梁河一役，宋軍潰敗，太宗倉皇南逃，虧得楊業(yè)救主。次年，遼國發(fā)兵攻雁門關(guān)。楊業(yè)奉命鎮(zhèn)守，大破遼軍。自此，遼軍稱楊業(yè)為“楊無敵”，見楊家軍旗號或避或逃。兵精將猛，宋太宗又動了伐遼念想……
本書栩栩如生的勾勒出大宋民間和宮廷種種，生動刻畫出楊老將軍的忠烈直薄云天。
9、《戰(zhàn)國五大公知》
這本是娃先看完，目前我再看，劉勃是我比較喜歡的作家，這次也算是給我娃成功推薦了。因為我和她分別在看《戰(zhàn)國五大公知》和《不是東西》，總體對作者一個評價是還蠻毒舌。
平等、民主、自由、民權(quán)、法治這些看似現(xiàn)代的主流觀念并非現(xiàn)代產(chǎn)物；早在兩千多年前，戰(zhàn)國的五位公共知識分子就已提出過類似的言論。本書將撥開歷史迷霧，還原“戰(zhàn)國五大公知”對中國社會主流價值觀的第一次公開討論。翻開《戰(zhàn)國五大公知》，逐本溯源，探尋中國社會主流價值觀的歷史源頭。
《戰(zhàn)國五大公知》翻開本書，逐本溯源，探尋中國社會主流價值觀的歷史源頭。墨子談平等，孟子談民主，莊子談自由，荀子談民權(quán)，韓非談法治。《戰(zhàn)國五大公知》，一本了解中國社會主流價值觀的必讀書。
10、《不是東西》
本書是青年學(xué)者劉勃的歷史隨筆集，文章大多曾發(fā)表于《國家人文歷史》和《讀庫》，深受讀者喜愛?！安皇菛|西”，是對文化決定論的調(diào)侃。不論東方文化或西方文化，都根植于非常具體的歷史事實，迷戀傳統(tǒng)或狂信西方，都是騰騰虛火，本書是潑過去的一瓢冷水。不管古今中外，歷史故事，文化掌故，皆信手拈來，風(fēng)吹哪頁讀哪頁。把浩大的歷史打散，從邊邊角角細(xì)枝末節(jié)中，探尋人性的復(fù)雜與幽微。通過對比同一時間線不同環(huán)境背景下的歷史事件，分析因果，解讀命運。當(dāng)人心不明、前途不清的時候，歷史這塊石頭，摸著過河，或過不了河，摸一摸也是溫潤如玉。
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