改變孩子，從審視自己開始，不要小看言傳身教的力量！

今天來聊一聊“言傳身教”吧。

有的文章說，言傳身教就是家長應(yīng)該通過自己的言行舉止來傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念，幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

今天，我不想把這個(gè)話題說得這么大，只從言傳身教對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力這個(gè)方面來說。

太多小伙伴私信過K媽，抱怨孩子的各種問題。比較集中的問題是：馬虎、遇到困難愛退縮、不愿承擔(dān)責(zé)任。

其實(shí)，這時(shí)候，小伙伴們應(yīng)該先反思一下自己，是否你在平時(shí)的言傳身教中無形中給孩子樹立了這樣一個(gè)負(fù)面的榜樣。

可能，有的小伙伴會(huì)說，我上學(xué)時(shí)候可沒他那樣馬虎，我從來不推卸責(zé)任……

那么K媽就拿最近經(jīng)歷的一件事來舉例子吧。
 

最近我分享了一份學(xué)習(xí)資源，在文章底部寫清了只要發(fā)送關(guān)鍵詞，就可以獲得電子版完整資源。

發(fā)了這篇分享以后，這“快樂通關(guān)卷”從此就讓我“快樂”不起來了……

薅光K媽頭發(fā)也不會(huì)想到“快樂通關(guān)卷”這五個(gè)字，給這么多小伙伴帶來了不“快樂”的感受。
 

我在后臺(tái)一個(gè)一個(gè)私信回復(fù)這些小伙伴，耐心的告訴大家，要發(fā)送文章中給的關(guān)鍵詞，才會(huì)獲得自動(dòng)回復(fù)的電子資源，多字少字錯(cuò)字都不會(huì)有自動(dòng)回復(fù)。

只是需要?jiǎng)觿?dòng)手指頭，敲出5個(gè)字，家長們就可以錯(cuò)出各種花樣，那么你還要怪孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的馬虎嗎？

除了家長們的馬虎，在這件小事中，K媽還看到了什么問題呢？

先來看看截圖：

沒有獲得自己想要的學(xué)習(xí)資源，馬上取消了關(guān)注，連K媽私信她如何獲得學(xué)習(xí)資源的機(jī)會(huì)都沒有給。
 

因?yàn)檫@些家長無一例外的認(rèn)為K媽是“騙子”——我發(fā)送了“關(guān)鍵詞”卻沒有獲得我想要的學(xué)習(xí)資源，你K媽就是個(gè)“騙子”！

嗯，是的，你沒有獲得你想要的學(xué)習(xí)資源，不管你把關(guān)鍵詞錯(cuò)成什么樣，都不是你的錯(cuò)，都是K媽的錯(cuò)，因?yàn)镵媽沒有把關(guān)鍵詞設(shè)置成你打錯(cuò)的那個(gè)詞……

難道這不是推卸責(zé)任的一種表現(xiàn)嗎？
 

這真的只是生活中的一件小的不能再小的事情了，但是很多小伙伴從來沒有意識(shí)到，任何一件小事都會(huì)對(duì)孩子的行為習(xí)慣造成影響，所以千萬不要小看了言傳身教的力量。

改變孩子，從審視自己開始。

父母的一言一行，孩子都看在眼里，記在心里。

最好的教育不是責(zé)罰，也不是苦口婆心，而是以身作則、言傳身教。

與所有家長共勉！