以前,都是我講給兒子聽。每次讓他自己看,都說自己不認識字不會看,那就講吧。前兩年,書架上兩三百本書來回講。去年下半年,幾乎停滯不前。
但是一個月前,我重新思考了時間安排和重點,確定了閱讀的重要性。調整了晚上時間安排,將閱讀和圍棋作業(yè)固定了下來。目前發(fā)現(xiàn)這樣做,很有好處。
兒子開始自主閱讀,雖然不知道他理解多少,他還是不認識字。愿意自主閱讀,我認為這是個很大的進步。
分級閱讀牛津樹也是一個月前開始的,目前還是很喜歡。習慣的力量真的很大,今天居然挑來好幾本英文繪本讓我講,以前他都不愿意的??磥砼d趣真的培養(yǎng)起來了。
中文繪本這兩天鼓勵他自己講述,鍛煉表達能力。講的很是可以,突然覺得中文表達也有沉默期,以前給他講了無數(shù)遍,還是一直讓我重復,好像石沉大海。最近開始輸出了,并且講的跟我給他講的差不多,為娘我真的很欣慰,給了我很大的鼓舞和繼續(xù)買書給他講書的動力。
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