本文首先發(fā)布于我的公眾號：豬小瓜學(xué)英文，歡迎大家加我微信：luoluogua探討英語啟蒙。
寒暑假計劃，我每年都訂，今年的暑假，也不例外。
算起來，從去年9月份開始，豬小瓜進(jìn)入初章10個月了，在這10個月中，我們馬不停蹄地讀完了將近一百本初章書，之后今年3月份云開學(xué)之后，閱讀就幾乎停滯了。 每日的閱讀時間不夠，因此我將聽英文故事作為重點，持續(xù)不間斷的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。
一、英語啟蒙為什么要發(fā)展聽力
語言學(xué)習(xí)，尊崇聽說讀寫順序，任何時候，聽力訓(xùn)練都是必不可少的一塊。兒童英語啟蒙發(fā)展聽力原因有二，第一其實是我們?nèi)藶榈亟o孩子搭建了一個語言環(huán)境。我們學(xué)習(xí)中文的時候，并沒有刻意跟孩子們解釋語言的意義，但是通過所處于的這個語言環(huán)境，孩子們往往無師自通地習(xí)得了語言，學(xué)英語的時候是同理的，通過用聽英文書來創(chuàng)造英文的語言環(huán)境，循序漸進(jìn)地進(jìn)行聽力訓(xùn)練，自然而然的習(xí)得英文。
第二從實際操作方面來說，聽力訓(xùn)練往往比閱讀更快速可執(zhí)行，以聽帶讀，事半功倍。對于大部分兒童來說，都要面臨學(xué)業(yè)日益增加的現(xiàn)狀，因此，在沒有閱讀時間的情況之下，利用碎片時間，如吃飯，坐車，休息的時間聽英文書，每天仍可輕松達(dá)成1-1.5小時的練習(xí)時間，再以此基礎(chǔ)上，以聽帶讀，持續(xù)的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。
二、如何有效進(jìn)行聽讀
3月份云開學(xué)之后，隨著校內(nèi)課業(yè)的比重增加，豬小瓜已經(jīng)幾乎沒有英語書的閱讀時間了，因此我調(diào)整了英語學(xué)習(xí)的政策，在學(xué)期中以聽故事為主，到了寒暑假就進(jìn)行大規(guī)模的閱讀，保持持續(xù)的英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們的聽故事方式為：平日自由聽，周末開新書。平時我們利用碎片時間，網(wǎng)課中午休息的1-2個小時的時間，自由聽想聽的故事，而到了每周五周六周日，我們利用睡前的30分鐘，共計1.5個小時的聽力時間，開啟一個新的故事。于是，從3月份開始，豬小瓜已經(jīng)陸續(xù)將老鼠記者（10本）、小屁孩樹屋歷險記（8本）、夏洛的網(wǎng)（1本）、羅爾德·達(dá)爾作品（4本）、I survived（4本）都聽了一遍，所以以下我們暑假里的閱讀書單，其實已經(jīng)是豬小瓜聽過，且比較熟悉的作品了。
三、進(jìn)行聽力訓(xùn)練的注意點
以下的注意點，是我經(jīng)常提醒自己要注意的地方。
1、不要問問題，享受聽故事的過程
孩子在聽故事的時候，往往是比較忘我和享受的，如果家長控制不住，進(jìn)入野蠻的打斷或者不停問問題的話，很可能導(dǎo)致反效果。也有家長因此說，不問問題，都不知道是不是在亂聽，覺得不放心，這點其實很好解決，家長只需要觀察孩子的狀態(tài)，一定能夠得出結(jié)論。孩子是不會撒謊的，首先聽不懂的故事孩子絕不會不動裝懂地聽，第二你也可以觀察孩子的狀態(tài)，如果他聽的時候，會跟著故事情節(jié)笑，或者有微笑的表情變化，那表示孩子一定是聽懂的，大可以放心讓孩子自由地聽。
2、可能的話，家長可以通過閱讀相應(yīng)的中文故事，或者一起看電影等方式加入討論。
不干涉不代表我們可以袖手旁觀，如果可能的話，了解孩子聽的每一個故事，并可以通過一起觀看紀(jì)錄片，電影等方式深化主題，跟孩子形成討論。在豬小瓜聽I survived故事的時候，我們一起觀看二戰(zhàn)、泰坦尼克、911等紀(jì)錄片，在聽《夏洛的網(wǎng)》《查理與巧克力工廠》的時候，我們一起觀摩了同名電影，這些都是很好的借鑒和參考，不僅讓孩子更直觀的了解書本，而且會讓孩子知道你跟他對同樣的事物感興趣，他們學(xué)習(xí)起來也更有動力了。
豬小瓜3月份AR測試值為3.8，尚處于初中交替的階段，因此為達(dá)到中章豬小瓜必須努力提升AR值，以下就是今年暑假豬小瓜的中章書書單，分為兩部分來解讀：
AR上4讀什么？
一、老鼠記者Geronimo Stilton系列
大名鼎鼎的老鼠記者，想必大家都聽過吧，這套書豬小瓜3月份已經(jīng)開始聽了，當(dāng)時對第三本Haunted house鬼屋愛不釋手，反復(fù)聽了好多次。 老鼠記者接近初章書，可以作為從AR3過渡到AR4的最好資料，音頻好聽，故事情節(jié)簡單有趣，書本中含有不少的自創(chuàng)詞，不知道為什么，豬小瓜居然很能理解，聽的時候經(jīng)常會翻出來跟我討論。
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二、小屁孩樹屋歷險記
小屁孩樹屋系列，書本的AR值并不是很高，但是書本卻很厚，相當(dāng)于2本初章書的厚度，最初我買來給豬小瓜的時候，他似乎有些畏難，并不感興趣。忽然有一天，他決定要畫樹屋，于是我趕緊翻出來音頻給他聽，結(jié)果一邊聽一邊畫，把所有的書都過了一遍，果然興趣是最好的老師。
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三、夏洛的網(wǎng)Charlotte’s Web
一開始聽夏洛的時候，我做了點鋪墊。傳說世界上有兩種人，一種是讀過夏洛的網(wǎng)，一種是沒讀過夏洛的網(wǎng)，可以想見這本書有多么有名。于是，從5月份開始，我就著手讓豬小瓜聽這本書。第一次聽的時候，只聽了半本。隔了幾天再聽，好不容易把一本啃完了，之后每隔一段時間，豬小瓜都會聽一下，終于有一天，豬小瓜開始跟我討論書里的情節(jié)了，之后就基本能夠聽懂全部書本內(nèi)容了。
夏洛的網(wǎng)音頻有趣，同名電影的還原度也很高，書中人物（小動物）個性鮮明，主題充滿童趣和溫情，也因此是豬小瓜堅持下去的動力。借著這套書，豬小瓜的聽力AR值上4了。
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四、羅爾德·達(dá)爾作品
如果有一套書，可以讓娃聽的不自覺又笑又跳，在床上不停打滾，那就一定是這套書——羅爾德·達(dá)爾作品。初初買來這套書的時候，我有一點擔(dān)心，閱書無數(shù)的豬小瓜會不會喜歡還是個未知數(shù)，而事實證明，我的擔(dān)心是多余的。
Fantastic Mr.fox 是我挑的第一個故事，藍(lán)思600左右，跟夏洛的網(wǎng)差不多，這本和夏洛的網(wǎng)一起我們輪換聽。初聽比夏洛好理解，因此一口氣聽了好多遍。再然后，我們聽了 The magic finger ，再之后，我們聽了豬小瓜最愛的 The twits ，一對邋遢又壞心眼的夫妻簡直讓豬小瓜如獲至寶，每天無限循環(huán)好多遍，甚至開始畫了自己的故事。
聽熟之后，我們甚至開始聽 Charlie And the Chocolate factory ，這時候，聽力AR上4的豬小娃聽起來也毫無壓力，反復(fù)聽了好多次。
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AR上5讀什么？
一、I survived 系列
借著兩套書，夏洛的網(wǎng)和羅爾德·達(dá)爾之后，豬小瓜聽力順利上中章，也因此我們有了開啟更多書單的機(jī)會。高樓一向是豬小娃的興趣點，家里堆積的兩本關(guān)于911的書給了我很好的靈感，我重新拿出來給豬小瓜聽，并且在找同類書本的時候找到這個套系I survived，當(dāng)做主題閱讀的一環(huán)一起聽。
我們甚至一起觀摩了兩部紀(jì)錄片，也因此豬小娃畫下了911的思維導(dǎo)圖。
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二、內(nèi)褲超人Captain Underpants
又是內(nèi)褲又是馬桶的，又放屁又拉屎的，豬小娃不愛才怪。然而這套書的音頻太難了，豬小娃根本聽不懂，因此我另辟蹊徑，我們一起觀摩動畫片吧。動畫片非常搞笑，每次都會讓我們笑出豬叫，語速是慘絕人寰的快，就權(quán)當(dāng)磨耳朵吧。這套書藍(lán)思上700，本次暑假要閱讀還是有困難的，因此收入這里當(dāng)做聽力AR上5的好資料。
三、加州科學(xué)以及斯考特科學(xué)分級2階
豬小瓜網(wǎng)課在讀加州科學(xué)，目前已經(jīng)上完植物科學(xué)和動物科學(xué)，馬上進(jìn)入他最喜歡的地球科學(xué)了，在上課的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，如果我們事先做了預(yù)習(xí)或者讀過相應(yīng)的書籍的話，這堂課會完成得比較好，也因此每周末我都會想方設(shè)法跟他一起讀一下加州科學(xué)書或者這套斯考特的分級教材。
我搭配的這套斯考特的科學(xué)分級大有來頭，是培生集團(tuán)旗下的一套英語分級讀物，也是美國幼兒園和小學(xué)的原版英語學(xué)習(xí)教材，分為GK-G6 共7個級別。這套資源非常豐富，涵蓋了從學(xué)前到小學(xué)整個階段。內(nèi)容包括了英語學(xué)習(xí)的多個方面，知識系統(tǒng)，可以作為英語啟蒙或課外、課內(nèi)讀物。
這套書最好的一點，是與加州科學(xué)的幾個板塊特別合拍，契合度將近滿分的分級閱讀。這套書因為很難購買，所以我使用的是自己打印的版本，也因此閱讀的舒適度有所降低，有需要書本資料的大家可以加我微信：luoluogua。斯考特科學(xué)分級2階段共計39本，如果能在暑假讀完，對豬小瓜來說應(yīng)該會受益匪淺。
四、國家地理3階
大名鼎鼎的國家地理應(yīng)該不用多介紹了，之前Pre、1階是在去年暑假讀完，2階是在今年寒假讀完，最難的3階希望能在這個暑假讀完吧。
讀科學(xué)總歸是困難的，音頻也比較無趣，因此首選還是親子共讀（逼迫著讀）。國家地理3階，除人物傳記外，剩余13本書，與斯考特分級一起，差不多暑假一天一本，能夠讀完吧。
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本次分享結(jié)束，希望這個暑假豬小瓜能夠站穩(wěn)中章，開啟更高級別的英語閱讀之旅。
2010
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