我選的教材是新概念

我自己我自己用的最多的其實是學校的課本，我自己學英語的時候沒有用過多少校外的教材。不過我給孩子選的教材是新概念。

原因很簡單呀，因為第一新概念體系很成熟。第二，課程開發(fā)的很完善。作為非科班出身的老母親，心概念用起來最省心，最方便。

孩子小的時候也曾經(jīng)跟著別人買過很多花里胡哨的教材。比如美國幼兒園英語教材。投三本兒還是挺簡單的，然后靠著一支點讀筆的準確發(fā)音，老母親帶著孩子很快樂的玩下來了，進入到學前階段的時候就很不順利了。第四本兒開始有了一些單詞以外的東西，稍微長了一點的句子，老母親和孩子進行的各種不順利，那個教材呢，雖然書很好找，但是到了高一點的年紀。點讀資源就不好找了，當時就是句子開始上了難度，有沒有相應的點讀筆，然后就有點兒進行不下去了。

后面我們還用過牛筋樹。但是根據(jù)使用下來吧，如果你只拿它當一套閱讀材料用他用的還是挺快樂的，但是如果想用它來學英語的話，牛津其實很不合適。他就是有各種故事情節(jié)，靠著故事吸引孩子，但是句子的語法呀，單詞還是有一定難度的。如果讓小朋友一點一點去學習，他就沒有興趣了，而且老母親也講不好牛筋呢，當然課程是匹配很多的，但是反正是一當故事講的話，嘻嘻哈哈的孩子很愛看。但是一旦要當著一個學習的教材的話，孩子就跑掉了，他沒有什么興趣。我們在好幾個知名的公眾號上都買過牛津的網(wǎng)課，最后都閑置了，有些課程現(xiàn)在還在有效期，但是小朋友不愛看。有些課程都已經(jīng)過期了，小朋友也不看。

新概念呢就是課程很多，相對也很便宜，我之前買了好幾個版本的APP，課程相對于小孩兒來說多少枯燥一點，但是老母親是跟著看下來了。就是老母親經(jīng)過二次加工交給他，雖然進度慢一點，但是效果還是有的。

有一個逗你學上面有一套爆笑版的新概念。這個是比較推薦的，尤其是第一冊。我覺得他家做的這一套真的很用心，內(nèi)容很適合小孩兒。不過三和4就不推薦了，三和4的講解語言什么的都有點兒偏成人化。給小朋友的話有點誤導的嫌疑，而且他的很多笑點小朋友是聽不懂的。還有一些就是非主流的價值觀夾雜在里面，我覺得可能就是推的有點倉促呢，有點兒為了推這個爆笑的版本而推出的沒有精力求眼睛的。不過好在我們小朋友在短時間內(nèi)也學不到那個程度。所以那課程好不好的跟我們關(guān)系也不大，我們現(xiàn)在主要用的就是青少版的新概念。和成人版的第一冊和第二冊。后面的那些難度有點兒大，估計是用不上。因為現(xiàn)在是剛上二年級，學校還沒有英語課，等三年級之后學校有英語課，那可能就會跟著學校的英語課。以學校的英語課為準了。