趕在小學開學前 我看了這幾本干貨滿滿的家長用書

還有一周多，南瓜就要上一年級了，最近一直在網(wǎng)上采購各種學校列出的開學用品。同時，暑假這兩個月里，我也自己也看了一些幼小銜接和適應小學生活的家長讀物，特來整理了分享給大家。

這三套書雖然都涉及到小學生活，但是側(cè)重不同的方向：

《歡迎來到一年級》

差不多是幼小銜接家長用書的標配。內(nèi)容還是比較簡單，基本上速覽可以很快獲得想要的信息。這本主要針對即將步入一年級的孩子，從物資準備、心理建設(shè)和學習習慣切入講解，并在每一章節(jié)都進行了總結(jié)，一目了然。

《減法教育》
去年出版的讀物，與時俱進，作者是一線語文教師，教齡20多年，犀利的言語批判現(xiàn)在的內(nèi)卷現(xiàn)象。文學底蘊深厚，金句和典故頻出。內(nèi)容比較雜，從直面教育現(xiàn)狀，提出自己的建議，到大語文學習的思路到中考試卷的講解。對于家長來說，這本書可以閱讀的時間比較長，不同時期有不同的參考價值。
 

《漫畫適應小學》
除了是一套童書外，同時也是家長用書。從五大方面：做好時間規(guī)劃、愛上自主學習、樂于和人交往、控制情緒不難、保護自身安全，從身心到學習一應俱全，幫助孩子適應小學生活，也是作為孩子獨立的第一步。實操性非常強，可以針對性和孩子一起討論問題并制定相應的方案，整個小學階段都可以針對性地來讀。

這三套都是中國本土作者的經(jīng)驗而談，所以更了解本國實際的教育現(xiàn)狀，與時俱進，參考性較高。有時間的家長，可以買來讀一讀。

但是每個作者會有自己的主觀觀點，也需要家長結(jié)合自己家庭的實際情況來看，目前國內(nèi)的學校還無法做到因材施教，所以這也是家長需要自己來做的一件事情。

下面就這三套書，展開來講解。

歡迎來到一年級
 

作者卓立是北京史家小學的名譽校長，有50余年一線小學教育經(jīng)驗，接觸過不同年代的學生和家長，經(jīng)歷過各種教育改革。通過自己的經(jīng)驗，提供給幼小銜接以及初入小學一年級的家庭一些準備建議，幫助家長調(diào)整心態(tài)，去和孩子一同面對人生中的轉(zhuǎn)折。

整個目錄，速覽整本書的主題內(nèi)容：
 

卓立校長把自己經(jīng)驗總結(jié)為最核心的兩條：

第一條：小學是人生的基礎(chǔ)，一年級是小學的基礎(chǔ)，各位年輕的家長，拜托請一定要莊重以待。

第二條：孩子上學了，家長也要上學。

那整本書其實就是將這兩句話擴展而談。

一年級特別重要是因為，孩子們告別了悠游自在的幼年時光，開始了課堂上規(guī)范辛勞的學習生活，這不僅是他們學習知識的開始，同時更是需要父母幫助的時候。

一年級養(yǎng)好的學習習慣、學習態(tài)度、行為習慣、是非觀念，會受益終身。

這個階段的家長角色就顯得特別重要，需要學習科學的教育規(guī)律和方法，家長越主動，未來獲得幸福的可能性就越高。

閱讀完，我總結(jié)了下面幾條需要特別注意的：

1、準時接送，避免上課遲到；

2、家長每天留出最少30分鐘時間來關(guān)注孩子當天的學習和校園生活；

3、規(guī)律的作息，保證第二天上學精力充沛；

4、課后學習時間以30分鐘為佳，最多不要超過1小時；

5、幫助孩子培養(yǎng)入學的儀式感；

6、享受課堂，鼓勵孩子主動發(fā)言；

7、找到集體歸屬感，找到好朋友；

8、讓孩子喜歡自己的老師，進而才會喜歡老師的課程；

9、讓孩子有自己喜歡的事情做；

10、學習對自己負責、會合理安排時間、收納管理能力。

其實整本書，讓家長了解，并不是知識學習放在第一位，因為一年的知識內(nèi)容非常簡單，而學習習慣、獨立能力、自我管理、心理調(diào)節(jié)、集體意識才是一年級最核心的重點。當孩子愛上學校、愛上老師、融入集體，才能更有效地開展校園生活。

附錄作者推薦書單：

這本書好的一點就是，每一個章節(jié)都做了總結(jié)，如果家長閱讀時間不夠，也可以直接先速覽最后的總結(jié)內(nèi)容。

減法教育

內(nèi)卷應該是這幾年最熱的揭示現(xiàn)狀的詞語了，工作卷、就業(yè)卷、學習卷，而卷的年齡也是越來越小。本書所說的減法教育減法教育的目的是“讓孩子的能力做加法”，方法是回歸教育的本質(zhì)和常識。

這本書的作者是北京師范大學附屬實驗中學教師于曉冰，在教育戰(zhàn)線上奮斗了20余年，教過2000多個學生，同時也是一名10歲男孩的父親。他通過自己的經(jīng)驗和閱歷，幫助家長在功利化盛行的環(huán)境中保持理性，即遵循教育規(guī)律，寧慢勿快，寧拙勿巧；尊重八大常識，智慧面對孩子的成長問題；提升成績之外的軟實力——自主學習力、自控力和想象力，塑造健全人格；夯實根基，在大語文時代獲得受益終身的綜合能力。
 

學習不是短跑，而是馬拉松，孩子的成長，需要深耕一條長長的路。慢慢來，才會比較快；看得遠，才能走得更長遠。

整個目錄，速覽整本書的主題內(nèi)容：

推薦這本書也是有私心的，因為我和他的一些主要觀點也是不謀而合，并且，我自己也在南瓜的家庭教育上一直在付諸實踐，減去孩子不必要的學習負擔，合理和孩子一起規(guī)劃時間，培養(yǎng)各學科興趣和找到自己的業(yè)余愛好。

整本書所闡述的主題雜而廣，涉及的年齡跨度也很大（從小學到初中），整體內(nèi)容分為上篇和下篇來講。

在上篇里于老師解釋了目前他看到的各種教育現(xiàn)狀，比如：學生的睡眠不足、占滿所有時間的課內(nèi)外學習、家長對于分數(shù)的過于看重程度、要不要上課外班、家長過度參與、孩子的自控力等，他舉了很多這些現(xiàn)象導致的結(jié)果案例，并用結(jié)合自己的經(jīng)驗闡述“減法教育”的本質(zhì)，幫助家長抓大放小，緩解劍拔弩張的親子關(guān)系，同時也是緩解家長的焦慮。

下篇則側(cè)重大家最關(guān)心的大語文學習，作為語文一線工作者，于老師強調(diào)了閱讀的重要性和大語文的學習要點，廣征博引各種國學典故，強調(diào)了在有限時間內(nèi)“多讀書，讀好書”。當然作為初中語文老師，作者也提供了一些中考題型的解答思路。

整本書有作者的大局觀，也有很細節(jié)的實操建議，可以細細讀慢慢品讀的一本育兒書。

漫畫應試小學

它是一套親子共讀的書籍，同時也是一套育兒書。

文如其名，整套書分為從五大方面：做好時間規(guī)劃、愛上自主學習、樂于和人交往、控制情緒不難、保護自身安全，從身心到學習一應俱全，幫助孩子適應小學生活，也是作為孩子獨立的第一步。

作者是游戲力工作室主編，她有20年的工作經(jīng)歷，一路和各路父母的交談，也了解不同孩子的情況。并且她在自己的“游戲力工作室”里，每年都會給父母開“小學適應課”，所以這套書應運而生。

因為每一本書側(cè)重不同的主題，我建議這套書一定要大人先簡單地粗略看一遍，然后先把手頭你覺得最重要，或者最緊急需要處理的內(nèi)容挑出來，和孩子一起討論和解決。

這五個主題其實會一路貫穿整個孩子的小學生活，就拿這本分冊《做好時間管理》，這個主題其實是一輩子都需要學習的，很多家長吐槽孩子不能自覺完成作業(yè)，不能夠合理規(guī)劃日常時間，但回看家長本身，是不是也能做到合理又高效地安排自己的工作和陪伴孩子的時間呢？

書中會穿插各種關(guān)于時間的科普知識；

幫助理清我們心理上對于時間的“快慢”感受；

如何合理安排放學回家作業(yè)的完成時間，并將時間管理歸還于孩子，和他們一起討論和制定；
 

里面每一章節(jié)都是由小學生童稚般的吐槽日記展開，也幫助我們了解他們的實際心理想法。每個人都是從童年匆匆而過，我們小時候也是有這些同樣的想法。

中間還會夾雜一些實用圖表，可以直接使用。

作者將科普、漫畫、小故事、實操方式穿插其中，所以讀起來也非常輕松，把大道理轉(zhuǎn)化成親子互動，拉近和孩子的距離。

另外，我每年也會讀《你的N歲孩子》這系列書籍（微信讀書app里也有），雖然是幾十年以前的研究，不過兒童的生理和心理發(fā)育，會有一定的基礎(chǔ)規(guī)律可循。

大部分的內(nèi)容會有普適性，但是每個孩子也是獨一無二的，有不一樣的地方。

看這系列書感覺最重要的是，可以預先知道一些孩子可能出現(xiàn)的行為，多多少少碰到后可以輕松下來。也明白，一些行為和心理的出現(xiàn)，其他孩子也這樣，就不會太過焦慮。

因為書的出版年份較早，對應學習的部分會和現(xiàn)在不太一樣，畢竟現(xiàn)在家長對于幼兒的早教開發(fā)會比較早。

希望下周孩子可以順利開學，愛上校園生活，交到好朋友，每天能開心主動地去學校，是我最大的心愿。