女兒的一年美國“留學”生活

前幾天，我寫了一篇“把女兒養(yǎng)成能夠適應(yīng)環(huán)境的人”的日志，其中談到了我公派出國，帶女兒在美國學習生活一年的情況?；ň幙吹?，想讓我專題寫寫這一年女兒的“留學”生活，尤其是關(guān)于孩子英語學習和美國教育的內(nèi)容。回國后，我也一直有把我們這一年的生活整理一下的想法。所以算是被花編push了一下！

1. 準備出國：

女兒剛上一年級，我自己因為工作原因公派出國，需要到美國工作一年。于是經(jīng)過兩個月的準備，辦好我和女兒的簽證，給女兒辦理了國內(nèi)學校的請假手續(xù)，帶著她經(jīng)過13小時的飛行到了美國。在此之前，我沒有任何出國經(jīng)歷，雖然英語在大學的時候過了六級，在工作中也一直使用英語，但是自己根本沒有和外國人面對面的說過一句話。女兒在此之前也沒有進行過任何的英語啟蒙，僅有的英語儲備來自于幼兒園老師教的非常有限的內(nèi)容。

2. 初到美國

當飛機落在華盛頓杜勒斯國際機場，我依然感覺不是很真實。直到過了海關(guān)，出了機場，看到美國的天空，才清晰的感覺到，我竟然這么大膽的只身帶女兒來到了一片完全陌生的土地！

出了杜勒斯機場就看到了雨后彩虹

幸虧我的目的地有單位一個同事在那里，她開車到機場來接了我們！一路上通過車窗看到外面的世界，路標全是英文，感覺既緊張又驚奇。在同事出租屋的客廳沙發(fā)上，我和女兒度過了到達美國的第一個晚上，長途旅行加上時差效應(yīng)，還有孩子對爸爸的思念，半夜三點醒來后，我們就一直睜眼到天亮。

第二天，我就把女兒安排在了同事家附近的一個day care，自己開始著手租房、買車。對于我來說，這一天實在說了太多的英語；對女兒來說，這一天她也開始了真正的英語啟蒙。下午去接她的時候，老師說女兒融入的還不錯，不會說英語，但是愿意通過比劃和老師交流，而和其他美國孩子之間則通過游戲在交流。雖然語言不通，但是她似乎感覺還不錯。

我工作的地方是一個州的經(jīng)濟中心城市，美國的特點是城市臟亂差，鄉(xiāng)村非常美。因為我工作的地方經(jīng)常發(fā)生槍擊案，犯罪率很高。同時，我工作的城市內(nèi)的小學都非常差，根據(jù)美國學校的評分，基本都是1分，也就是最低分。為了女兒有個好的生活和學習環(huán)境，我把房子租在離工作地四十公里的一個小縣城，這個地方生活環(huán)境優(yōu)美，家庭收入全美排名也比較靠前，公立學校比私立學校要好！美國是房子租在哪里就在哪里的學區(qū)內(nèi)就讀。我們租的房子所屬的小學全美評分10分，也就是最高分。雖然我每天需要開車四十分鐘去上下班，但是總算可以給女兒創(chuàng)造良好的條件。租好房子買好車，我們搬進了屬于自己的家。

我們租住的小區(qū)

小區(qū)的室外泳池是女兒夏天的天堂

拿著lease，就可以跟教育局預(yù)約孩子英語測評及插班就讀的問題。在教育局，經(jīng)過測評，工作人員認為孩子需要esol課程，也就是美國給非英語國家孩子提供的英語強化課程。我內(nèi)心當然是高興的，可以免費強化英語，當然好了！經(jīng)過補打了幾針疫苗后，女兒順利的進入了美國小學一年級插班就讀。由于美國小學下午三點多就放學，我來不及下班去接她，聯(lián)系好學校的同時，就安排好了after school。after school的老師會去接她，我只需要六點半之前去after school接她就好！

教育局有專門的國際學生管理機構(gòu)

3. 一年的美國生活

在美國一年的生活中，女兒的英語每天都能看到進步。剛?cè)雽W的時候，她應(yīng)該是完全聽不懂的。我問她怎么上課，她說看別人干什么自己就跟著干什么。esol老師是一個美國人，每天別的孩子在班里上語言課的時候，女兒就跟著esol老師進行英語入門學習。女兒入學沒多久就有一次考試，女兒語言1%，也就是99%的人都比她強；數(shù)學70%，也就是30%的人比她好，因為她只會做算術(shù)題，讀不懂應(yīng)用題?？荚嚭髮W校召開了家長會，每個家長安排15分鐘和老師交談。我分別和女兒的班主任、數(shù)學老師和esol老師交流了孩子的情況。正如大家所知道的，美國老師表揚為主的家長會模式，我是領(lǐng)略了！班主任說孩子適應(yīng)很快，她相信孩子很快就會跟上的！數(shù)學老師肯定了孩子的數(shù)學能力，但是由于讀不懂題所以應(yīng)用題不會，給了個學習的網(wǎng)站，讓在家里多學一些。esol老師說女兒進步很大，之前問什么都不回答，現(xiàn)在都會說sorry，i don't know，這個評價我也是不知道說什么了！因為知道女兒沒有基礎(chǔ)，所以我也沒有著急，讓她自己慢慢適應(yīng)。但是，在她一點點的進步中，我也從中給了一些幫助。

第一，看動畫片和電影。按照班主任的建議，我們接了閉路電視，電視也總是放在兒童臺，只要打開就有動畫片在播放。同時，可以調(diào)出英文字幕。孩子可以邊看邊學。一開始，她就是看劇情，根本聽不懂。但是，隨著時間一天天過去，她逐漸越來越聽得懂。有時候都是邊玩邊聽電視，時不時抬頭看一眼。完全像在國內(nèi)看中文動畫片一樣。另外，我們只要有新的兒童電影上映就一起去看。美國的電影沒有字幕，對于孩子來說很鍛煉聽力！

沒有字幕的電影

第二，增加閱讀量。女兒在學校每周有一節(jié)圖書館課，一年級孩子可以借一本書，二年級可以借兩本書，第二周歸還后再借。另外，我們所在的county圖書館書非常多，而且都很新。帶著租房子的lease可以辦借書卡，每次可以借40本書，我們就借最簡單的繪本回來，每天晚上進行親子共讀。

圖書館除了可以借書還有很多豐富多彩的活動

還有，把她放在沒有中國孩子的環(huán)境。她在學校班上沒有中國孩子，但是在after school有個中國孩子，她們就總是一起玩。后來為了讓她提高英語，換了一個沒有中國孩子的after school，回家后就經(jīng)常說英語。

第四，帶她去多多接觸不同的事物。我們所在地區(qū)有一個非常不錯的science center和叫Port discovery的兒童博物館，都是女兒的最愛，只要周末沒有出游計劃，都會去那里，science center和Port discovery每周的活動都不同，孩子可以體驗很多有趣的東西。也可以接觸好多不同的大人和小孩。

science center的mess festival，孩子可以在這各種瘋

Port discovery里的認識動物活動，可以給兔子聽診

每個月第一個周六可以去home depot免費做手工

4. 假期生活

美國小學一學年分為三段，中間有寒假、春假和暑假。我們剛到美國沒多久，孩子就放寒假了，也就是圣誕節(jié)到元旦這十幾天。由于剛?cè)ゲ痪茫矝]有安排什么活動，就帶著孩子在家附近的地方玩了玩！

春假放一周，加上兩個周末九天，帶著孩子玩了趟美東。孩子尤其喜歡尼亞加拉大瀑布和哈佛大學，尤其不喜歡紐約，因為覺得紐約太喧鬧。

暑假時間很長，和國內(nèi)差不多。暑假前的考試，女兒語言30%，數(shù)學88%，也就是說英語已經(jīng)和美國學習比較差的孩子差不多了，數(shù)學可以基本讀懂題目了，所以成績也提高了！因為工作的原因，暑假送她去了一個summer camp。老師和學生都是當?shù)厝?，所以孩子在那一個半月英語提高的也比較快。暑假結(jié)束前，我們?nèi)チ艘惶嗣牢?。孩子最喜歡迪士尼和舊金山。

4. 對美國教育的幾點體會

第一，課程設(shè)置與教師配置與國內(nèi)不同。美國小學課程包括語言language、數(shù)學math、自然science、計算機computer、音樂music、體育PE、美術(shù)art和圖書館課library。每個班班主任語言、數(shù)學和自然都帶，其他課一般是一個年級一個老師。三年級以后，每個孩子必須選擇一門樂器在學校免費學習。

女兒班里的課程表

第二，傳說中的美國孩子數(shù)學簡單并不完全對。我女兒所在的學校，數(shù)學教學非常強，她們的數(shù)學采取分檔次教學。每個班班主任帶所有的課，但是數(shù)學分班上課，同一個班的孩子上數(shù)學課要去不同的班。以二年級為例，數(shù)學學習好的在一個班，學習二年級和三年級數(shù)學；學習中等的，學習二年級數(shù)學；學習差的，學習二年級和一年級數(shù)學。

女兒二年級的數(shù)學作業(yè)，輔助線是自己畫的

第三，學習環(huán)境寬松，但是孩子必須做到3R（respect，responsible和reliable）。就是要尊重、有責任和誠信。孩子上課可以趴在地上，可以斜靠在座椅上，但必須有規(guī)則性。

老師會彎腰跟孩子對話

第四，重視合作精神。小學低年級課桌一般三四個人放在一組，老師布置的課內(nèi)或者課外任務(wù)經(jīng)常需要以小組為單位完成，并進行評比。孩子們需要一起討論如果才能做到最好。

四人一組的課桌分布及孩子們一起合作完成project

第五，給孩子充足的展示自己的機會。老師會根據(jù)孩子的表現(xiàn)，發(fā)給學校自制的dollar。表現(xiàn)不只是學習，還包括幫助他人，吃飯迅速等各個方面。這些dollar可以在老師那兌換玩具和學習用具，也可以兌換活動。比如可以兌換lunch bunch，用這個券可以和班主任或者校長共進午餐；兌換show and tell，可以把自己喜歡的東西，帶去學校介紹給同學；可以兌換class helper，可以當班長為班上同學服務(wù)。我感覺這些都是給孩子展示自己的機會。

班上class helper的安排

第六，孩子的參與感很強。記得美國大選的時候，老師會給孩子們介紹大選的規(guī)則，讓孩子討論自己支持哪個候選人以及原因。家庭作業(yè)還要寫一個if i am the presedent的小文章。讓孩子從小了解社會、了解規(guī)則。

第七，愛國主義教育非常深入。女兒學校，每天早上第一節(jié)課前，全體同學需要起立對著國旗右手摸著心臟宣誓，并且念宣誓詞。女兒很早就背過了效忠美國的誓詞。但是她說她是中國人，不能效忠美國，所以她每次都是用左手捂著肺，而不是右手捂著心臟。哈哈。

在回國前的最后一次考試，女兒的語言達到60%，數(shù)學達到98%，也就是語言達到美國同年齡段中等偏下水平，數(shù)學已經(jīng)拔尖了，她二年級的數(shù)學課學的是三年級的內(nèi)容！

這一年，我們收獲很多，也克服了很多困難。有人說，要讓一個人愛國，就讓他出國。在國外的一年，我們體驗了很多美國的發(fā)達、便利，但是也看到了很多我們國家的優(yōu)越性。這一年，女兒的英語能力產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，但是我們依然愿意回到這個競爭激烈，但是卻讓我們心甘情愿回歸的祖國。這一年將是我們美好的回憶。