2015
本周，給大家?guī)砹嗣绹竺ΧΦ闹髁?、?biāo)桿性的K-12詞匯書《3000詞》的在線學(xué)習(xí)課程系統(tǒng) Wordly Wise i3000！可選級別從Book2-Book12（G2-G12）都有！
Wordly Wise 3000 作為美國美國大名鼎鼎的主流、標(biāo)桿性的K-12詞匯學(xué)習(xí)書教材，買過這套教材的人不少，但真正能靠自己堅(jiān)持完成的孩子不多。
在線學(xué)習(xí)課程系統(tǒng) Wordly Wise i3000 除了把紙質(zhì)書全搬到了系統(tǒng)里，還做了很好的引導(dǎo)、練習(xí)和補(bǔ)充，幫助國內(nèi)的孩子輕松愉快地同步美國孩子的詞匯學(xué)習(xí)！
《3000詞》覆蓋了從幼兒園（GK）到高中畢業(yè)（G12）每個(gè)年級的核心詞匯學(xué)習(xí)（G2-G12已經(jīng)出到了第4版）。在美國使用面很廣泛，常規(guī)學(xué)校在用，那些Home-schools (“家庭學(xué)?！保└菐缀趺考以谟谩Ｔ谠~匯學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是很“國民”的一套教材。
詞匯教材很多，這套匹配美國本土教育體系的詞匯書的zui大特色在于它側(cè)重的詞匯范圍：
注意到了嗎？《3000詞》教材全名叫：Wordly Wise 3000 - Direct Academic Vocabulary Instruction
兩個(gè)概念，Direct, Academic Vocabulary，分別是什么意思呢？這里簡單解釋一下。
美國孩子學(xué)英語詞匯，一般是兩種途徑結(jié)合著來。途經(jīng)一，直接學(xué)習(xí)法，Direct Learning，就是直接學(xué)習(xí)一個(gè)詞是什么意思，怎么用，等等；Indirect Learning，通常就是在閱讀、交流中積累詞匯。
詞匯學(xué)習(xí)，兩種途徑，一個(gè)也不能少。如果要快速而系統(tǒng)地過詞匯關(guān)，直接學(xué)習(xí)效率更高些；而《3000詞》就是直接、系統(tǒng)學(xué)習(xí)詞匯的經(jīng)典教材。
再講一個(gè)概念， Academic Vocabulary，學(xué)術(shù)詞匯，是怎么回事呢？
學(xué)術(shù)詞匯又稱 School Language，也就是孩子們在教科書、考試、學(xué)術(shù)閱讀和探討，以及今后工作中用的語言。比如 Argue（爭論）、Cite（引用）、 Summarize（總結(jié)），比如 molecule（分子），photosynthesis（光合作用）
Argue, cite, consider, organize ... 這些就是常用學(xué)術(shù)詞；美國教室里，老師甚至?xí)阉鼈冏龀珊?bào)，讓孩子牢靠掌握。
總之，不是日常生活詞匯。這里還是有必要給大家簡單普及一個(gè)基本的“英語詞匯三級概念”，孩子的詞匯學(xué)習(xí)，這三級都是要過的 ...
英語詞匯分三級：
生活詞匯、通用學(xué)術(shù)詞匯、學(xué)科詞匯
WW3000以新教綱Tier 2和Tier 3的學(xué)術(shù)詞匯為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。美國的新教綱把K12的詞匯分成了三個(gè)層次。
Three Tiers Model of Vocabulary
第一層 Basic Vocabulary 基礎(chǔ)詞：是孩子們?nèi)粘Ｉ钪心軌蛲ㄟ^對話等環(huán)境自然習(xí)的詞匯
第二層 General Academic Words 一般性學(xué)術(shù)詞匯：經(jīng)常會(huì)在泛學(xué)科的文本中出現(xiàn)，各門學(xué)科學(xué)習(xí)中通用、常用
第三層 Domain Specific Words 學(xué)科領(lǐng)域?qū)Ｓ迷~：通常在教科書或詞匯表中有所定義、在專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中需要掌握
這樣講比較抽象，我們再舉個(gè)例子，第1級生活常用詞，比如 “tree”（樹）。第2級的中的常用“學(xué)術(shù)詞匯”，比如 “vary”（樹的形狀、大小、顏色的“變化”）。第3級的學(xué)科專有名詞，比如 “photosynthesis”（光合作用）。
對美國孩子來說，這些詞匯不光要理解意思，還要能熟練應(yīng)用。對中國孩子來說，學(xué)校英語學(xué)習(xí)注重于生活詞匯，所以在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、考試中往往遭遇比較大的“詞匯量”缺口；補(bǔ)上這一課，幾乎是剛需。
《3000詞》在花友中已經(jīng)積累了很多口碑。他們親身實(shí)踐下來的反饋，我梳理了一下，主要有三點(diǎn)：
1、學(xué)校沒怎么教的“學(xué)術(shù)詞”，可以補(bǔ)上了！
這套教材對應(yīng)美國幼兒園到高中的K-12年級，其提供的詞匯涵蓋了SAT等考試的所有單詞要求，這些詞匯并不是很日?；?，目的是為了掌握專業(yè)詞匯和專業(yè)寫作。@小石榴麻麻
這是《3000詞》G4的一課，benefit, complete, develop, dismay ... 這些都是學(xué)術(shù)詞 ... 這些詞的基本意思，記住也不難，但平時(shí)在表達(dá)和寫作中要用得恰當(dāng)用得好，可就不容易了。
G4 內(nèi)頁樣本
2、學(xué)習(xí)、練習(xí)、運(yùn)用，三步掌握詞匯，路徑簡單、完整！
課程設(shè)計(jì)完整，單詞講解，例句，復(fù)習(xí)，同時(shí)還有閱讀理解的訓(xùn)練。它家的閱讀理解是問答題而不是選擇題，非常訓(xùn)練小朋友的表達(dá)能力 @小豆的老豆。
傳統(tǒng)英語教育中，“背單詞” 往往和 “閱讀、寫作” 是割裂的，zui常見的就是學(xué)生拿著中高考英語詞匯考綱“干背”，理解不到位、永遠(yuǎn)記不住。而《3000詞》這類教材，注重輸入和輸出結(jié)合，學(xué)習(xí)、練習(xí)、運(yùn)用過程的設(shè)計(jì)是非常符合認(rèn)知規(guī)律的。
比如，每節(jié)課的詞匯，都來自一篇有意義的文章。孩子們可以感受到詞匯的用途、使用場景，以及彼此之間的關(guān)系 ...
鞏固練習(xí)也不是簡單地測試孩子是否記住了詞意，而是在各種實(shí)際運(yùn)用場景中讓孩子去把學(xué)到的單詞 “調(diào)動(dòng)” 出來 ...
還鼓勵(lì)孩子把學(xué)到的詞匯馬上運(yùn)用到交流與寫作中 ...
總之，知道一個(gè)詞的意思并不意味著學(xué)會(huì)了這個(gè)詞，只有知道怎么去用，什么時(shí)候該用，才算學(xué)得好。正如書中告訴孩子的：
Just because you can read a word and have memorized its defition, it doesn't mean that you know that word well. You want to know it so well that you know when to use it and when to use another world instead.
《3000詞》的目標(biāo)，是針對英語中的那些關(guān)鍵詞匯，讓孩子們形成一個(gè)個(gè)這樣的“腦圖”。比如 portion（部分） 這個(gè)詞匯，孩子們不僅知道 What is this? （什么意思），What is it like？（具體是啥樣），而且能舉例（Examples）、舉反例（Non-examples） ...
3、結(jié)合在線閃卡學(xué)習(xí)，孩子感興趣、不枯燥
結(jié)合書本在quizlet上學(xué)，看詞義拼寫過關(guān)，每天早上花5分鐘左右，現(xiàn)在80%以上單詞是一次性拼對。這種學(xué)習(xí)方法，一來孩子不反感，二來也不必花更多的時(shí)間。@friday1103
Wordly Wise i3000，不僅把紙質(zhì)教材上的內(nèi)容全部搬到線上，還和著名的語言學(xué)習(xí)工具Quizlet合作，提供配套的詞匯訓(xùn)練，包括單詞卡學(xué)習(xí)、游戲和測試。
Quizlet 閃卡學(xué)習(xí)體系，花友們應(yīng)該不陌生，quizlet中里收錄了每一節(jié)課的重點(diǎn)詞匯，通過符合認(rèn)知規(guī)律、精細(xì)設(shè)計(jì)的各種互動(dòng)練習(xí)、游戲讓孩子理解、記憶詞匯。
總之，把《3000詞》走下來，可以幫助孩子們跨過三重門檻：
1、閱讀門檻：足夠的詞匯量，是流利閱讀的前提
2、學(xué)術(shù)門檻：對學(xué)術(shù)詞匯的掌握，直接影響學(xué)業(yè)進(jìn)步
3、考試門檻：考試中充滿學(xué)術(shù)詞匯 ...
一、電子教材i3000有什么優(yōu)勢
Wordly Wise 3000 作為美國美國大名鼎鼎的主流、標(biāo)桿性的K-12詞匯學(xué)習(xí)書教材，買過這套教材的人不少，但真正能靠自己堅(jiān)持完成的孩子不多。
我們分析下來，覺得這是因?yàn)槊嫦虮就梁⒆拥脑~匯教材，在單詞呈現(xiàn)部分很薄弱：
打開書，基本上都黑白文字，感覺像是又一份練習(xí)考卷，容易失去興趣！
詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了國內(nèi)同級英語課，生詞多到理解題目都有些困難！
配圖比較少，沒有圖片幫忙，孩子經(jīng)常只能借助“中英詞典”一個(gè)個(gè)查中文意思，效率低，而且不符合“用英語學(xué)英語、培養(yǎng)英語思維”的大趨勢！
此外，缺乏朗讀音頻，也是一項(xiàng)遺憾！哪怕學(xué)詞匯，也不能“啞巴英語”啊！
總之一句話，對于英語非母語的孩子來說，原版詞匯教材對單詞的介紹太簡單了！
線上教材i3000除了把紙質(zhì)書全搬到了系統(tǒng)里，還做了很好的引導(dǎo)、練習(xí)和補(bǔ)充，幫助國內(nèi)的孩子輕松愉快地同步美國孩子的詞匯學(xué)習(xí)！
1、學(xué)前有初測：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)不盲目
首先是每節(jié)詞匯課的學(xué)習(xí)之前都配有初測環(huán)節(jié)，為了了解孩子對單詞的熟悉程度，系統(tǒng)先給孩子提供了初測，在2-3年級有三個(gè)選項(xiàng)，4年級以上有四個(gè)選項(xiàng)，這樣一來，系統(tǒng)就能更好地為孩子提供學(xué)習(xí)幫助。
四個(gè)選項(xiàng)分別是：從未見過這個(gè)單詞；見過這個(gè)單詞但不知道它的意思；知道這個(gè)單詞的意思；知道這個(gè)單詞的意思并能在句子里運(yùn)用。
孩子通過自測，就能了解自己對這些詞了解到什么程度了，學(xué)習(xí)的時(shí)候就能哪里不會(huì)學(xué)哪里，更加心里有數(shù)。
2、邊學(xué)邊練：隨時(shí)反饋，跟著學(xué)不困難
用紙質(zhì)教材自學(xué)，zui大的困難的就是太枯燥。但是跟著系統(tǒng)來練就不一樣啦，有學(xué)有練，而且練習(xí)的題目隨時(shí)都能得到反饋，就像是配備了一位專業(yè)的家庭教師。
而且反饋的內(nèi)容是很細(xì)節(jié)的，比如下面這個(gè)句子，系統(tǒng)會(huì)告訴你是哪里做錯(cuò)了，錯(cuò)的是前一句，還是后一句。孩子自己修改起來也更有針對性。
3、匹配標(biāo)準(zhǔn)美音朗讀：學(xué)詞不枯燥，順便練聽力
學(xué)詞匯可不能學(xué)啞巴英語啊，還有一個(gè)比紙質(zhì)書更優(yōu)越的地方，那就是，系統(tǒng)里給大家配備了標(biāo)準(zhǔn)的美音朗讀。
學(xué)詞匯的時(shí)候，順便用鼠標(biāo)一點(diǎn)，就能聽到標(biāo)準(zhǔn)的美音，是不是比自己翻電子詞典，或者去網(wǎng)上再找要方便多了呢。
二、什么是3000詞
i3000具體學(xué)的到底是哪3000詞呢？首先我們來看一下官網(wǎng)的介紹：
The words chosen for Wordly Wise 3000? were selected to expand critical grade-level vocabulary and improve reading comprehension. The words are mainly Tier 2 words—high-utility, academic vocabulary—with a healthy smattering of Tier 3 words—domain-specific academic vocabulary.
Words from each lesson are commonly encountered in:
- grade-level literature
- content-area reading
- textbooks
high-stakes tests – including the PSAT, SAT, and ACT
簡單解釋一下 ...
1. 3000詞，是對應(yīng)美國GK-G12每個(gè)年級英語教綱要求的核心詞匯
2. 3000詞，是覆蓋GK-G12學(xué)到的重點(diǎn)通用學(xué)術(shù)詞匯（Tier 2）、學(xué)科詞匯（Tier 3）
感受一下，這是GK（幼兒園這個(gè)級別）在學(xué)的詞匯，很“學(xué)術(shù)”吧 ...
G2（二年級這個(gè)級別）第9課的詞匯學(xué)習(xí)表 ...
G4（四年級這個(gè)級別）第13課的詞匯學(xué)習(xí)表 ...
G5（五年級這個(gè)級別）第9課的詞匯學(xué)習(xí)表 ...
就程度來說，的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了相同年級中國孩子的詞匯學(xué)習(xí)范圍。
3. 3000詞，包含了很大部分在重要的標(biāo)化考試（PSAT，SAT，ACT）中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯
如果考慮留學(xué)路，這些考試，孩子不可避免要面對 ...
PSAT（preliminary scholastic assessment test）學(xué)術(shù)評估測試預(yù)考，也稱為國家優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金資格測試。PSAT是學(xué)術(shù)評估測試前的熱身賽，更是對美國優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金(national merit scholarship)的角逐。
SAT是由美國大學(xué)委員會(huì)（College Board）主辦的一場考試，其成績是世界各國高中生申請美國大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考，它和ACT（American College Test）都被稱為美國高考。
ACT（American College Test），美國大學(xué)入學(xué)考試，它是美國大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一.
總之，《3000詞》是一部對應(yīng)美國本土孩子學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的詞匯教材?？梢杂脕硌a(bǔ)充學(xué)習(xí)，給孩子帶來很多新鮮的詞匯學(xué)習(xí)思路，彌補(bǔ)國內(nèi)中式英語學(xué)習(xí)在詞匯方面的重大空白。
三、具體怎么學(xué)
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的Wordly Wise i3000學(xué)習(xí)過程分有十多步，下面我?guī)е蠹乙徊揭徊阶呦聛怼?span style="color:rgb(136,136,136);font-size:14px;">（注：不同年級的不同課程學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，具體請以系統(tǒng)實(shí)際學(xué)習(xí)內(nèi)容為準(zhǔn)）
1、本課程詞匯自測
為了了解孩子對單詞的熟悉程度，系統(tǒng)先給孩子提供了初測，在2-3年級有三個(gè)選項(xiàng)，4年級以上有四個(gè)選項(xiàng)，這樣一來，系統(tǒng)就能更好地為孩子提供學(xué)習(xí)幫助。
四個(gè)選項(xiàng)分別是：從未見過這個(gè)單詞；見過這個(gè)單詞但不知道它的意思；知道這個(gè)單詞的意思；知道這個(gè)單詞的意思并能在句子里運(yùn)用。
孩子通過自測，就能了解自己對這些詞了解到什么程度了。
2、詞匯表學(xué)習(xí)
這部分相當(dāng)于實(shí)體書的詞匯表。
點(diǎn)擊中間藍(lán)色的WL圖標(biāo)，可以看到本課所有的詞匯列表。詞匯表由詞性、詞意、例句三大部分組成。
學(xué)完這一課的單詞后，點(diǎn)擊zui下面Quizlet 鏈接，可切換到 Quizlet 平臺上復(fù)習(xí)單詞。
Wordly Wise預(yù)先將所有詞匯導(dǎo)入到Quizlet系統(tǒng)，學(xué)生可通過單詞閃卡、看詞意選單詞、看詞意寫單詞、聽寫、測驗(yàn)等多種練習(xí)來鞏固和復(fù)習(xí)詞匯，幾輪下來，單詞記得也差不多了！
3、詞義理解練習(xí)之單詞含義解析
接下來的第三步就是單詞詞義解析，在不同環(huán)境下看孩子對單詞含義的理解。5年級的練習(xí)是這樣的，讓孩子來組成正確的句子。
4、詞義理解練習(xí)之語境下的詞匯練習(xí)
這部分類似我們的完形填空，把合適的單詞放到對應(yīng)的句子中。
5、詞義理解練習(xí)之單詞使用理解
這部分是從使用的角度出發(fā)，看你對單詞含義的理解。我覺得這部分很有難度，因?yàn)槭嵌囗?xiàng)選擇題。
6、詞義理解練習(xí)之形象思維練習(xí)
這部分讓孩子通過繪畫的方式，表達(dá)對單詞的理解，是個(gè)非常有創(chuàng)意的環(huán)節(jié)！
7、閱讀理解練習(xí)之閱讀短文回答問題
這部分是閱讀一篇文章，然后回答問題。閱讀的內(nèi)容和紙質(zhì)書是一致的。
8、閱讀理解練習(xí)之完形填空
這部分是讓孩子根據(jù)理解的內(nèi)容，將詞匯拖拽到上下文中。
9、寫作練習(xí)之詞匯拓展
詞匯拓展環(huán)節(jié)，讓孩子根據(jù)要求進(jìn)行寫作，可以直接在電腦輸入，也可以上傳照片或者直接照相。
10、寫作練習(xí)之創(chuàng)意寫作
這里還有創(chuàng)意寫作環(huán)節(jié)，要求孩子盡可能將Word List里的單詞都運(yùn)用到寫作里，通過完整的句式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
11、到Quizlet進(jìn)行總復(fù)習(xí)
zui后會(huì)讓孩子在Quizlet上進(jìn)行總復(fù)習(xí)，都是非常有趣不枯燥的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。
除此之外，接下來還有測試環(huán)節(jié)。
每課都有測試，選擇對應(yīng)課程測試，準(zhǔn)備好就可以開始測試。
測試完成后，能看到孩子答題的準(zhǔn)確率。
Wordly Wise i3000 每一課都有配套測試，每個(gè)級別也有一個(gè)期末測試和階段測試或期中測試。
到此整個(gè)流程就走完了，一堂課，一個(gè)詞匯表都學(xué)完了。這樣的流程，要是堅(jiān)持的話，對孩子的單詞學(xué)習(xí)是會(huì)有巨大幫助的。
四、我的孩子適合什么級別
3000詞以學(xué)術(shù)詞匯為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此就算是zui低的GK年級，單詞也是有點(diǎn)難度的。這是出版社給我的一個(gè)分級別單詞表樣本，可以大致感受一下難度 ...
對每個(gè)級別所對應(yīng)的 nonfiction 文章的藍(lán)思指數(shù)也有專門的說明，這其中較低的一列是針對閱讀水平較低的孩子。
從這個(gè)表格可以看出，從G5開始，閱讀的難度就已經(jīng)超過了Lexile 1000L ...花友們在給娃選擇合適的年級的時(shí)候，可以參考下面這個(gè)表格。
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