?Big這本書相對(duì)比較簡(jiǎn)單,主要介紹一些體積比較大的動(dòng)物、交通工具等,讓孩子有大小的概念。
拓展操作:
1. 點(diǎn)讀第一遍。先使用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀一遍書本,聽發(fā)音、看圖片,愿意跟讀則更佳
2. 點(diǎn)讀第二遍。使用點(diǎn)讀筆,每點(diǎn)讀一頁(yè),孩子用手指圈出圖片中單詞所描述的部分并跟讀。比如第一頁(yè)a big house,則圈出畫面中的房子,并跟讀a big house
3. 拓展big和little。拿出little這本書,點(diǎn)讀幾次封面來學(xué)習(xí)little的發(fā)音即可。家長(zhǎng)先找出一對(duì)有大小區(qū)分的物品,指著大的說big,小的說little;然后由孩子找出下一對(duì),指著大的說big,小的說little,每人2-3組,可以是鞋子、杯子、水果、手掌等等。
4.拓展其他詞匯(先打印出所需圖片)
4.1點(diǎn)讀第三遍。每點(diǎn)讀一頁(yè),先跟讀,然后在打印出的圖片上找出對(duì)應(yīng)的圖片,并復(fù)述單詞。比如點(diǎn)讀第一頁(yè),跟讀a big house, 然后在打印紙上找出房子的圖片并復(fù)述a big house。
4.2點(diǎn)讀第四遍。家長(zhǎng)隨便翻一頁(yè)點(diǎn)讀不讓孩子看到,孩子在聽到語(yǔ)音后在打印的圖片中找出相應(yīng)的圖,并復(fù)述a big dog。比如家長(zhǎng)點(diǎn)了a big dog這頁(yè), 孩子在圖片中找出狗的圖片,并復(fù)述a big dog。
5. 游戲拓展。通過以上拓展,孩子基本能掌握書本的詞匯,這時(shí)候家長(zhǎng)可以和孩子一起再拿這張打印圖片玩?zhèn)€簡(jiǎn)單的游戲。每人取一種顏色的筆,剪頭石頭布,贏的人挑一張圖片讀,讀正確了可以做一個(gè)標(biāo)記,讀錯(cuò)了則繼續(xù)剪刀石頭布,一直到把九張圖片都標(biāo)記完為止。最后數(shù)數(shù)誰讀的多,獲得一顆小星星。
家長(zhǎng)可以和孩子一起手工制作一張英語(yǔ)學(xué)習(xí)小星星的得分表,定一些獎(jiǎng)勵(lì)措施作為激勵(lì)。
經(jīng)過幾輪拓展,如果一本書大部分已經(jīng)掌握即可,后續(xù)可以不斷復(fù)習(xí)直到完全掌握。Big這本可以和Little一起學(xué),很多單詞都是重復(fù)的;也可以分開學(xué),等讀到little時(shí),一本書只剩下三四個(gè)生詞,這樣很快就能學(xué)習(xí)完,也給孩子一些成就感。
如果有家長(zhǎng)使用以上資料拓展后,有任何建議或意見的,煩請(qǐng)?jiān)u論留言,期待你的交流!
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