英文詞匯量6000+，不背單詞不刷分級(jí)，8歲娃這樣穩(wěn)步進(jìn)階

寫(xiě)在前面：本文首發(fā)于微信公眾號(hào)“無(wú)敵大薇薇”，主張通識(shí)教育，從語(yǔ)言到全學(xué)科，從三觀到批判性思維，幫助大人和孩子一起成為積極的終身學(xué)習(xí)者。 

寫(xiě)在前面：

1、娃非學(xué)霸，也經(jīng)常讓我心梗，目前的水平是方法正確的正常結(jié)果。我輔導(dǎo)上萬(wàn)家長(zhǎng)做家庭英語(yǔ)啟蒙，跟得好的，娃基本都差不離。

2、良好啟蒙的共同特點(diǎn)：娃愛(ài)讀書(shū)、親子關(guān)系良好、沒(méi)有背單詞“學(xué)”英語(yǔ)的痛苦，沒(méi)有花里胡哨的方法，也沒(méi)有刷書(shū)神器，日常中步步累積。

3、學(xué)東西不是只有課堂和培訓(xùn)班，生活里的每一次溝通，每一次發(fā)現(xiàn)探索，都是學(xué)習(xí)。

同理，英語(yǔ)啟蒙不是去學(xué)英語(yǔ)，而是家長(zhǎng)掌握方法，在自然的狀態(tài)下，低壓力輕松習(xí)得。

這個(gè)低壓的啟蒙方式，無(wú)論是剛出生的小寶還是已經(jīng)上小學(xué)的大娃都適用。底層思維一致，只是側(cè)重點(diǎn)和實(shí)操有

翻了翻過(guò)去的朋友圈

一些我?guī)z娃讀書(shū)和聊天的片段

所有的成長(zhǎng)都來(lái)自于點(diǎn)滴

4、相比起語(yǔ)言水平，在陪伴過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)娃的喜好，幫助他找到內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)獨(dú)立思考力，讓娃能把眼界放寬放遠(yuǎn)，順便低壓力收獲知識(shí)點(diǎn)，才是真正的目的。

周日給先先測(cè)了下詞匯量，距離上一次測(cè)，正好是半年時(shí)間。為了盡量客觀對(duì)比，我用的是同樣三個(gè)網(wǎng)站：

Test-Your-Vocab

這個(gè)網(wǎng)站的測(cè)試很受歡迎

也最直接簡(jiǎn)單

只勾選自己會(huì)的單詞

2分鐘選完，系統(tǒng)出結(jié)果

4月份時(shí)娃測(cè)的數(shù)據(jù)是5630

但這個(gè)網(wǎng)站只是純?cè)~匯量，我覺(jué)得不太客觀，畢竟知道一個(gè)詞的意思，但不會(huì)使用的情況還是很多的，所以我通常會(huì)再測(cè)試另外兩個(gè)網(wǎng)站。

arealme

半年前測(cè)試的數(shù)據(jù)是5462

測(cè)試采用近義詞反義詞的方式

大約40題

結(jié)果和第一個(gè)網(wǎng)站差不多

顯示是美國(guó)10歲孩子的詞匯量

兩次測(cè)試，這兩個(gè)網(wǎng)站的結(jié)果相差都不大。第二個(gè)網(wǎng)站相比第一個(gè)，增加了一定的理解和運(yùn)用，實(shí)際上近義詞和反義詞也是我們?cè)谌粘ｉ喿x的時(shí)候會(huì)去留意的內(nèi)容。

日常閱讀中碰到不認(rèn)識(shí)的詞

會(huì)做一份筆記，不限電子或手抄

順便把近期看到的不會(huì)的同義詞

都一并摘錄整理

我不要求娃去生背單詞，因?yàn)樵圩约阂彩墙?jīng)歷過(guò)背單詞的苦的，難，且記不住，是真記不住…

因?yàn)樵诠铝?，沒(méi)有使用環(huán)境的情況下記憶，本來(lái)就是很難的事。所以針對(duì)大娃的學(xué)習(xí)，我有三個(gè)建議：

1 寫(xiě)下來(lái)，碎片時(shí)間翻翻，或者便簽條貼在學(xué)習(xí)機(jī)上、書(shū)桌邊。

2 閱讀和聽(tīng)的過(guò)程中反復(fù)接觸，做到眼熟、耳熟。

3 練習(xí)冊(cè)，尤其是詞匯練習(xí)冊(cè)需要做起來(lái)，進(jìn)階加上寫(xiě)作，越用越熟練。

其實(shí)無(wú)論是剛啟蒙的小寶，還是已經(jīng)上學(xué)的大娃，家長(zhǎng)都不用著急幾次就掌握。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，孩子是兩三次掌握，還是二三十次掌握，真的不重要，又不著急參加什么考試，那就慢慢積累唄。

再說(shuō)說(shuō)我們做的第三套測(cè)試，來(lái)自oxford-online-english，是個(gè)測(cè)試非常全面，會(huì)多方面考察對(duì)于詞匯的理解、語(yǔ)法搭配、句型詞組的熟悉程度等。

這個(gè)測(cè)試不顯示詞匯量

但是會(huì)給歐標(biāo)水平的顯示

比如先先是B1也就是PET水平

半年前也是這個(gè)結(jié)果

不過(guò)上次是對(duì)了24道

這回對(duì)了29道

詞匯測(cè)試需要做40道題

題型相當(dāng)多樣化也有挑戰(zhàn)

通過(guò)這個(gè)測(cè)試就可以知道，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是說(shuō)認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞對(duì)應(yīng)的中文意思就行的，還要知道正確用法。

所以先先看似有6000+的詞匯量，已經(jīng)到了FCE，也就是歐標(biāo)B2的詞匯要求，但實(shí)際上運(yùn)用能力還在B1。

這也是測(cè)試的意義，能夠客觀了解孩子的水平，知道哪些地方需要查漏補(bǔ)缺。

當(dāng)然，不太識(shí)字的小娃完全沒(méi)必要做這樣的測(cè)試！在家庭里好好積累才是王道！

補(bǔ)充說(shuō)一下，為什么我家半年才測(cè)一次，是因?yàn)槲也幌霂尢?。換句話說(shuō)，我屬于那種不盯眼前學(xué)了多少的家長(zhǎng)。

讀完一本書(shū)，做完一套題，或是上完一節(jié)課，我不太會(huì)去管他從中學(xué)了多少單詞，會(huì)了什么句型、表達(dá)方式一類(lèi)的。

因?yàn)楫?dāng)下學(xué)會(huì)了，但后續(xù)不反復(fù)看和聽(tīng)，不在多場(chǎng)景下出現(xiàn)，基本上還是會(huì)忘掉。所以不如更關(guān)注一段時(shí)期后是否有進(jìn)步。也就是說(shuō)，不糾結(jié)每天學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間，而更關(guān)注這個(gè)狀態(tài)是否一直持續(xù)。

基于這個(gè)前提，只要每次評(píng)估結(jié)果比之前強(qiáng)那么一點(diǎn)，我就心滿意足了。

這個(gè)的好處就是，沒(méi)有什么帶娃的壓力，因?yàn)楸黄骄稚⒌搅税肽昀?，只需要每天做一點(diǎn)就好。當(dāng)然，方向正確很關(guān)鍵，不然南轅北轍白費(fèi)功夫不說(shuō)，還弄得娃抗拒，效果不好。

這段時(shí)間也來(lái)了不少新讀者，大家關(guān)于語(yǔ)言啟蒙的問(wèn)題有很多，所以上周我也做了個(gè)調(diào)查，看看最集中的都有哪些。結(jié)果顯示，大家最想了解的，就是詞匯量提升和英語(yǔ)啟蒙思路。
 

正好最近也有幾位我們家庭英語(yǔ)啟蒙通識(shí)大課的家長(zhǎng)表白跟課以來(lái)的收獲（親子課，不是娃的課，我不給娃直接上，家長(zhǎng)是最可靠的引導(dǎo)者），也問(wèn)到了詞匯提升的問(wèn)題：

所以本周三12月14日的中午，我會(huì)給大家再系統(tǒng)總結(jié)分享這些方法，幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的同時(shí)，無(wú)痛提升詞匯水平。講透徹如何輕松實(shí)現(xiàn)英文單詞0-3000詞的入門(mén)突破。

并且會(huì)用一本牛津樹(shù)來(lái)做帶讀，教大家如何充分利用好親子閱讀，學(xué)會(huì)混讀，而非一本本生刷！

適合0-10歲兒童的家庭。之后我會(huì)在講座的答疑群里，一對(duì)一詳細(xì)解答大家的問(wèn)題，務(wù)必要說(shuō)明自家娃的情況。

為了方便大家聽(tīng)，就音頻直播好了。大家聯(lián)系小助理(familyup3)進(jìn)答疑講座群，咱們大課家長(zhǎng)就在各自的課群里聽(tīng)。

講座上，我會(huì)給大家講明白原理，這樣你才能因材施教做好引導(dǎo)。自家娃，只有自己最了解。不少家庭是錢(qián)花了，媽費(fèi)了，還沒(méi)啥效果。為什么會(huì)有這種情況？因?yàn)閺囊婚_(kāi)始就跑偏了。

無(wú)論大人還是孩子，學(xué)任何東西都不僅是在學(xué)知識(shí)點(diǎn)，更是在學(xué)方法！方法掌握了，有清晰的思路，知識(shí)點(diǎn)是水到渠成的事，這也是為什么往往你會(huì)看到學(xué)霸學(xué)起來(lái)不費(fèi)勁，還善于思考的原因。講座我也順便說(shuō)說(shuō)這個(gè)吧。

所有的分享和實(shí)例，并不是基于我家娃的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)?span style="color:rgb(8,8,8);font-size:18px;">個(gè)體情況不具有普遍參考性，要看大數(shù)據(jù)。也是因?yàn)閹Я诉@么多家庭 ，并且自己也在不斷思考學(xué)習(xí)，才能言之有物，和大家分享。

就這樣，12月14日，周三中午見(jiàn)。

THE END

最后，還是要紀(jì)念一下行程卡成為歷史

即使仍然在抗疫中

但也許用不了多久

我們會(huì)不再討論疫情

可能那個(gè)時(shí)候，才是真正的結(jié)束

數(shù)據(jù)上沒(méi)有完結(jié)

但我們的生活重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移

育兒、工作、學(xué)習(xí)、提升

美食、旅行……

生活總會(huì)翻開(kāi)新的篇章