2009
最近，“雙減”政策落地，整個(gè)教育界發(fā)生了顛覆性的大變革。
小花生上開了個(gè)“別了，外教！外教課沒有之后，孩子的口語怎么辦”的圓桌話題，大家討論十分熱烈，我也跟了一貼，簡單寫了寫Shine從小到大學(xué)習(xí)英語的真實(shí)經(jīng)歷。
隔天，小花生小溪私信我，問我能不能分享一下小朋友學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷??？我說，Shine一般般啊，咱們小花生里厲害的小朋友太多啦，哪敢班門弄斧??？小溪說，別太謙虛啦，咱們小花生就是一個(gè)大家分享真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的社區(qū)呀，每個(gè)家庭都來分享獨(dú)特的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，咱們才能互相參考共同進(jìn)步！
這樣啊，那我就來個(gè)拋磚引玉吧。這些天，趁著放暑假，我梳理了Shine這些年來學(xué)習(xí)英語的真實(shí)經(jīng)歷，與大家交流分享哦
第一階段：2009年10月-2011年10月（0～2歲）
關(guān)鍵詞：兒歌、動畫片、圖畫書
Shine剛出生那段時(shí)間，每天睡18～20個(gè)小時(shí)，醒的時(shí)間不多。
醒來時(shí)，Shine躺在嬰兒床上，還不會動，視力也沒發(fā)育好，挺無聊的，我就循環(huán)不斷地給他聽英語兒歌，《動物大游行》、《和媽媽一起唱》、《溫馨童謠》、《開車去兜風(fēng)》、《周游世界》……反反復(fù)復(fù)地聽，我希望英語對他而言，不是陌生的語言。
wee sing: 溫馨童謠1538人有 · 評價(jià)112 · 書評13（美） 尼普，（美） 比爾 著；（美） 克萊因 繪中國對外翻譯 / 2009-10
wee sing: 動物大游行1458人有 · 評價(jià)65 · 書評9（美） 尼普，（美） 比爾 著；（美） 克萊因 繪中國對外翻譯 / 2009-10
0級Wee Sing: 和媽媽一起唱1394人有 · 評價(jià)77 · 書評4（美） 尼普，（美） 比爾 著；（美） 克萊因 繪中國對外翻譯 / 2009-10
wee sing: 大家一起唱1313人有 · 評價(jià)48 · 書評5（美） 帕姆·康恩·比爾，（美） 蘇珊·哈根·尼普 著中國對外翻譯 / 2009-10
wee sing: 開車去兜風(fēng)1335人有 · 評價(jià)57 · 書評4（美） 帕姆·康恩·比爾，蘇珊·哈根·尼普 著中國對外翻譯出版公司 / 2009-10
wee sing: 快樂游戲1307人有 · 評價(jià)42 · 書評4（美） 尼普，（美） 比爾 著；（美） 克萊因 繪中國對外翻譯出版公司 / 2009-10
wee sing: 恐龍時(shí)代1303人有 · 評價(jià)58 · 書評5（美） 尼普，（美） 比爾，（美） 克萊因 著；（美） 克萊因 繪中國對外翻譯 / 2009-10
wee sing: 動動手指唱童謠1620人有 · 評價(jià)111 · 書評13（美） 尼普，（美） 比爾 著；（美） 克萊因 繪中國對外翻譯出版公司 / 2009-10
wee sing: 周游世界1301人有 · 評價(jià)42 · 書評5（美） 尼普，（美） 比爾 著；（美） 克萊因 繪中國對外翻譯出版公司 / 2009-10
Shine18個(gè)月左右，我開始給他囤英語圖畫書。我還記得，我?guī)hine讀的第一套英語圖畫書是《泡泡劍橋兒童英語故事閱讀1》。他從一開始就表現(xiàn)出非常喜歡英語。這一套18本小書真的是看了又看、愛不釋手呢。
泡泡劍橋兒童英語故事閱讀1322人有 · 評價(jià)124 · 書評7（英） 吉爾海姆 等 著西安交大出版社 / 2009-05
另外，我們還一起看動畫片。我想，平時(shí)我們家里都是講中文，沒有英語環(huán)境，那么，看動畫片就不要看中文的了吧。所以，Shine從小到大看的都是講英文的動畫片，每天看半個(gè)小時(shí)——《天線寶寶》、《花園寶寶》、《巴布工程師》、《托馬斯和朋友》、《朵拉愛探險(xiǎn)》……
其實(shí)在這個(gè)階段，中文與英文對他來說難度是同樣的，不必?fù)?dān)心他聽不懂，他自己會努力去聽懂。只要讓他去聽、去看、去接觸就好了， 聽到比聽懂重要，看到比看懂重要。
我至今還記得清清楚楚，Shine21個(gè)月的時(shí)候，有一天，我?guī)hine去公園里玩，有小朋友手里拿著泡泡槍，射出很多彩色肥皂泡泡，Shine指著泡泡說：“Bubble！”聲音那么稚嫩好聽……
那是我第一次聽到Shine開口說英語單詞，當(dāng)時(shí)真的好激動呢！
第二階段：2011年10月-2013年10月（2～4歲）
關(guān)鍵詞：雙語早教、英語小班、外教一對一
2歲多，Shine開始上早教了。
Shine上的第一個(gè)早教是 “優(yōu)思城堡”。我們每周上1～2節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。所有課程都是雙語，老師會教一些簡單的單詞和句子。Shine最喜歡的是“育樂與學(xué)（Play and Learn）”課了。
育樂課每次都有一個(gè)主題——交通工具、曲奇餅干、池塘伙伴、小火車、花園樂、我的家、郵遞員、消防站、海洋探索、農(nóng)場樂、建筑日、動物園、早餐時(shí)間、恐龍、叢林探險(xiǎn)、棒球、超市游戲、城鎮(zhèn)旅游、去Jolly家、……
教室很大，老師們會依據(jù)每次課的主題來選擇、排列、布置教室里的教具和玩具，精心設(shè)計(jì)各種生活場景。
比如，消防站主題的課是這樣的：小朋友們通過角色扮演成為小小消防員，用“噴水槍”滅火，爬上梯子去救小動物，最后把小動物送進(jìn)醫(yī)院里。
劇情挺有意思的。一開始，10個(gè)小消防員躺在大型玩具里面“睡覺”，忽然，警報(bào)響了，小消防員們一個(gè)一個(gè)依序從老師搭的滑梯上滑下地來去救火。
然后，大家坐上“消防車”，老師坐在車頭，小朋友們每人手里拿一個(gè)小圈圈假裝是方向盤，老師開著“消防車”，一會左轉(zhuǎn)一會右轉(zhuǎn)，好驚險(xiǎn)哦！
消防車開到了著火的“高層建筑”前面停下了。在一個(gè)大圓筒上面，插了很多小動物玩偶。小消防員們爬上高高的“云梯”，救下小動物，然后跳到軟墊上，把小動物放在彩虹大傘里，再一起合作把小動物送進(jìn)“醫(yī)院”。
整節(jié)課45分鐘，安排得非常緊湊，小朋友們又唱又跳，爬上爬下，蹦來蹦去，非常開心。在鍛煉身體靈活性的同時(shí)，還提升了想象力、社交能力和創(chuàng)造力，學(xué)到了一些生活常識和簡單的英語單詞，比如：fireman，fire truck，等等。
我覺得讓小朋友在特定的“場景”中，通過“角色扮演”來學(xué)習(xí)英語是一種非常棒的學(xué)習(xí)思路——在有趣的劇情和快樂的游戲中，學(xué)習(xí)再也不覺得枯燥，而是生動活潑、印象深刻。
“優(yōu)思城堡”每節(jié)“育樂課”的教案我都保留著。以下是“去Jolly家”的教案，與大家分享哦：
那些在“優(yōu)思城堡”上課的日子，是Shine童年里最美好的回憶之一。課全部上完，拿到“畢業(yè)證書”的那一刻，Shine無比惆悵地說：“我不想從優(yōu)思城堡畢業(yè)呀……”后來，聽說“優(yōu)思城堡”倒閉了。可我們每次路過那一帶，Shine還會念念不忘地指著那熟悉的方向，說：“我還想去那里上課呀?！?/p>
Shine上的第一個(gè)外教課，是杭州大廈“澳美早教公館”的“國際語言班”，有Tom老師、Ricky老師和Eva老師。每個(gè)老師上課風(fēng)格不同。Eva老師教小朋友單詞和詞組、帶大家看動畫片，Ricky老師帶小朋友們踢足球、做游戲，Tom老師教小朋友整句輸出。
Tom老師和Shine
Eva老師和Shine
我還記得Shine學(xué)會的第一個(gè)英語完整句子是Tom老師教的“I’m hungry.”Shine很喜歡說這句話。學(xué)會以后幾乎天天說，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，逗得大家哈哈大笑。每逢萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日，外教們還會組織主題派對活動……
萬圣節(jié)??派對和圣誕節(jié)??派對
英語小班課學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多，以玩為主，但很好地激發(fā)了Shine學(xué)習(xí)英語的興趣，并一直保持了很高的學(xué)習(xí)熱情。
Shine2歲半時(shí)，適逢“外教中國”來我們小區(qū)宣傳，我當(dāng)時(shí)也覺得很有必要開始給Shine找一個(gè)固定的外教老師，一對一上課，讓他從小就能用英語跟人交流。
非常幸運(yùn)的是，Shine遇到了他最最喜歡的外教老師Durrell老師。Durrell老師是來自美國的小學(xué)老師，黑皮膚，黑胡子，矮矮胖胖的，雖然外表不帥，但個(gè)性非常活潑，語音、語調(diào)、動作、表情都極盡夸張，一雙手還特別巧，會做各種手工。
Dutrell老師和Shine
上課時(shí)Durrell老師跟小朋友互動得非常棒。我在門外就聽見Shine在教室里笑得很響，跟老師玩捉迷藏，又蹦又跳，快玩瘋了……下課了還舍不得回家，說：“No下課！”
有時(shí)，我會在教室里放一個(gè)錄音筆把上課全程錄下來，回家放給Shine聽，Shine抱著錄音筆，聽了一遍又一遍，怎么也聽不夠。
剛開始，Shine總喜歡說中文，Durrell老師也懂中文，就耐心地一步一步引導(dǎo)Shine。Shine說：“老師你怎么那么好玩？”老師說：“So ，you say ，teacher，why are you so funny?”
除了在天際大廈的教室上課，“外教中國”還有“行動英語”。外教們會組織學(xué)生參加各種活動。有一次，我們一起去西溪濕地玩游戲，Shine是里面年紀(jì)最小的學(xué)生，還得了很多獎(jiǎng)呢。
西溪濕地的“行動英語”活動
Durrell老師是那么富有感染力，又幽默風(fēng)趣，帶給Shine無盡的快樂。Shine非常喜歡跟Durell老師一起，邊玩邊學(xué)，非常嗨，非常愛老師愛英語?？上?，2013年9月份時(shí)Durrell老師去了廣東。從此，Shine就開始不停地思念Durrell，希望老師還能回來給他上課。
有天早上醒來，Shine對我說：“媽媽，我昨天晚上夢到Durrell老師了！寶寶想Durrell老師了！”我只有緊緊地、緊緊地?fù)ё∷?/p>
幾個(gè)月后，我打開電腦，竟然收到了 Durrell老師發(fā)來的E-mail，還附有一張照片。照片上Durrell穿著厚厚的、火紅的棉大衣站在雪地里笑。我告訴Shine，Durrell老師來信了，還給他寄了照片。他喃喃地說：“光有照片有什么用？”我讓他快快吃飯，吃完飯才可以看Durrell老師的照片。
好不容易吃完飯，Shine撲到電腦前來看照片，看到了，興奮得大叫，讓我趕快把照片洗出來。我告訴Shine，Durrell老師現(xiàn)在在美國。Shine說：“怎么Durrell從廣東到美國去啦？他是不是坐飛機(jī)去的？”然后，Shine對著電腦顯示器大聲地喊：“Durell——！”還拿來他的鏟雪玩具車有模有樣地幫Durrell老師鏟雪……Shine是那么純真地喜歡著、思念著Durrell老師呀！
我開玩笑說：“那你要學(xué)好英語哦，不然，以后怎么到美國去找Durrell老師呢？”Shine說：”我要把英語放在傳送帶上，篤篤篤篤……篤篤篤篤……”他停頓了一下說，“送到Durrell老師的——心里！”
Durrell老師走后，我們換了Tony老師。Tony老師是個(gè)大帥哥，陪小朋友玩也很有耐心，可惜，Shine更喜歡Durrell老師。
后來，Shine上幼兒園了，“外教中國”也搬走了。所有課上完之后，我們就沒有繼續(xù)外教課了。
第三階段：2013年10月-2016年10月（4～7歲）
關(guān)鍵詞：磨耳朵、游北歐
Shine上的是小區(qū)里的公辦幼兒園。
剛上幼兒園那段時(shí)間，Shine受外教老師熏陶，還是很喜歡開口講英語。
但老師不喜歡小朋友講英語，Shine被批評了，好不容易培養(yǎng)起來的英語口語習(xí)慣被扼殺了。
不過，我們還是每天堅(jiān)持磨耳朵。
那時(shí)，移民挪威的Shine的干媽琳姑娘邀請我們暑假里去玩。這就成了一個(gè)很好的激勵(lì)Shine學(xué)英語的因素。我每天吃飯時(shí)就放《新概念英語》、《走遍美國》、《英語900句》什么的，Shine聽多了，偶爾在家里也會說兩句英語。
5,6級新概念英語13962人有 · 評價(jià)2074 · 書評35L.G. Alexander外語教學(xué)與研究出版社 / 1997-10
新英語900句:基礎(chǔ)篇(MP3+互動多媒體學(xué)習(xí)光盤)(1書+1CD-ROM+MP3)3人有
走遍美國71人有 · 評價(jià)7（美） 貝克曼 著；王維東 譯外語教研 / 2004-09
暑假里，我們?nèi)チ吮睔W幾個(gè)國家游玩——挪威、瑞典、丹麥、芬蘭、愛沙尼亞……英語的作用有多重要，Shine在旅游時(shí)有了親身體驗(yàn)啦，自然而然，學(xué)習(xí)英語的熱情也不斷高漲……
第四階段：2016年10月-2017年10月（7～8歲）
關(guān)鍵詞：自然拼讀、常見詞、自主閱讀、趣配音
Shine上小學(xué)了。杭州的一所民辦小學(xué)。
小學(xué)每周有五節(jié)英語課，其中一節(jié)是外教課。
因?yàn)闆]上過幼小銜接，不識字，也不會拼音，完全零基礎(chǔ)入學(xué)。
Shine雖然有些英語聽、說的基礎(chǔ)，但他還不會讀和寫，是時(shí)候開始系統(tǒng)、正式地學(xué)習(xí)英語了。
經(jīng)過比較，我們選了“瑞思學(xué)科英語”?！叭鹚肌钡睦砟钍恰巴|(zhì)同步美國小學(xué)”， “浸入式”的全英文環(huán)境，以語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識為載體，培養(yǎng)純正的英語思維，并養(yǎng)成用英語思考和表達(dá)的習(xí)慣。
“瑞思”一個(gè)班有16個(gè)孩子，2個(gè)中教老師。孩子們4人一桌，形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。課堂采用互動多媒體教育軟件，以探索式的趣味場景與做游戲的方式展開教學(xué)。孩子們以團(tuán)隊(duì)為單位來完成。每個(gè)孩子都有機(jī)會成為小“Leader”，鍛煉項(xiàng)目管理能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)力；項(xiàng)目完成后，小“Leader”要上臺用英文進(jìn)行演講，鍛煉其演講、演示與口頭表達(dá)的能力。
整整一年時(shí)間，我們每周周六上午8：30-12：30都在“瑞思”上課。回家還要做作業(yè)，拍視頻上傳到微信群里。
Shine完成回家作業(yè)
每個(gè)月都有家長公開課?！叭鹚肌焙苤匾暭倚：献??！叭鹚肌边@一年英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：1、Phonics（自然拼讀），做到“看詞能讀、聽音能寫”；2、Sight Words（常見詞）；3、建立閱讀興趣。
剛接觸自然拼讀的時(shí)候確實(shí)是很辛苦的。老師說，要重復(fù)21次，小朋友才能記住，因此學(xué)習(xí)的進(jìn)度很慢很慢。但的確在英語入門的過程中有非常大的幫助，絕對是必須學(xué)習(xí)的。Shine是跟語文課的拼音字母一起學(xué)的自然拼讀，兩者有很多相似之處。幸而后來并沒有混淆。
然而，課堂效果畢竟有限，還得在課后多多練習(xí)呀。后來，我在“小花生”的推薦下，買了《Oxford Phonics World》1-5以及《The Complete Book of Sight Words》這兩套書，效果真的非常好！練習(xí)非常有趣，依據(jù)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)，循序漸進(jìn)，非常科學(xué)。
2級Oxford Phonics World 1: The Alphabet5042人有 · 評價(jià)3143 · 書評36S.A. de C.V. Oxford University Press MéxicoOxford / 2012-10 非常好的自然拼讀練習(xí)！一邊聽音頻一邊學(xué)習(xí)，還有游戲！孩子學(xué)習(xí)很有效！力薦哦！
2級Oxford Phonics World 2: Short VowelsSchwermerOxford / 2012-11 這本教材教大家3個(gè)字母、中間是元音的單詞。課程設(shè)計(jì)得很精彩，圖畫很富于童趣非?？蓯?。孩子聽著音頻跟讀，學(xué)習(xí)興趣很高！學(xué)習(xí)幾頁后通過游戲、講故事和唱歌的方式，把學(xué)過的單詞串聯(lián)起來，圖文結(jié)合，生動形象，反復(fù)復(fù)習(xí)，加深記憶。在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，非常棒哦！
2級Oxford Phonics World 3: Long Vowels3190人有 · 評價(jià)1663 · 書評11oxfordOxford / 2013-05
3級Oxford Phonics World 4: Consonant Blends2740人有 · 評價(jià)1125 · 書評6NaOxford / 2013-01 今天聽和練完第4本，拼寫進(jìn)步好大！很佩服這本書的編寫方式，編者富有童心，讓學(xué)習(xí)英語充滿了樂趣！
3,4級Oxford Phonics World 5: Letter Combinations2542人有 · 評價(jià)790 · 書評2NaOxford / 2013-05
4級The Complete Book of Sight Words3368人有 · 評價(jià)1473 · 書評82Shannon Keeley, Rémy Simard, Christy Schneider, Mark Stephens , Janee TraslerFlash Kids / 2011-05 這樣學(xué)習(xí)英語印象深刻，練習(xí)很有趣，贊一個(gè)!
另外，“瑞思”還給大家推薦了“少兒趣配音”App作為輔助作業(yè)。通常是一個(gè)動畫片斷，小朋友先聽原音，然后自己配音，模仿得越像分?jǐn)?shù)越高，還可以把自己配音的高分作品分享給親朋好友，獲得點(diǎn)贊和鼓勵(lì)。有兩年時(shí)間，Shine每天堅(jiān)持配音，學(xué)習(xí)興致很高。
一年課程學(xué)完，Shine從“瑞思”畢業(yè)了，獲得了全班唯一一個(gè)“最佳綜合能力獎(jiǎng)”。還被老師推薦參加了全杭州“瑞思”優(yōu)秀學(xué)員的閱讀能力比賽。一共有60幾個(gè)孩子參加，只有6個(gè)孩子獲獎(jiǎng)。Shine得了三等獎(jiǎng)。這是他第一次參賽，可喜可賀呀！
Shine的畢業(yè)證書
第五階段：2017年10月-2019年10月（8～10歲）
關(guān)鍵詞：原版書、口語比賽、夏令營
Shine英語入門以后，表示不喜歡周末還要出去上課的感覺，希望能自己安排時(shí)間。我看他已經(jīng)開始簡單的原版閱讀了，而且，因?yàn)樯系氖敲褶k小學(xué)，學(xué)校里每周有五節(jié)英語課（其中一節(jié)外教課），已經(jīng)抓得很緊了，這樣，不報(bào)班，自己在家讀原版應(yīng)該也可行的。于是，我決定在“小花生”上購買英文原版書陪他閱讀。每天堅(jiān)持。
這期間，爸爸媽媽還為去美國訪學(xué)一年，到上海外國語大學(xué)培訓(xùn)了半年英語，并且都通過了教育部出國留學(xué)人員的英語統(tǒng)一考試。
這樣，我自己教Shine學(xué)英語也有了一些底氣。而Shine得知爸爸媽媽準(zhǔn)備帶他一起去美國訪學(xué)一年，學(xué)習(xí)英語的積極性更高了，動力也更足了。
為了提升Shine的英語口語能力，我還給Shine報(bào)名參加了“星星火炬”第十四屆全國少年兒童英語風(fēng)采杭州展示活動。為了參加比賽，我陪Shine一遍一遍地練習(xí)用英語自我介紹，看圖片講英語故事，模擬回答評委提出的各種問題……后來，Shine在賽場上發(fā)揮不錯(cuò)，獲得了小學(xué)A組的二等獎(jiǎng)，晉級了省賽。
又經(jīng)過將近一個(gè)月的準(zhǔn)備，省賽開始了。
Shine第3個(gè)登場。他非常流利地講了一個(gè)一分鐘左右的小故事。為了準(zhǔn)備這個(gè)英語小故事，我們有半個(gè)月的時(shí)間，天天反復(fù)聽這個(gè)故事，聽了背，背了聽……直至爛熟于胸。到了比賽這天，我在下面觀眾席上，還為Shine捏了一把汗，擔(dān)心他在這么多評委和觀眾面前忘詞或者卡頓。幸好，他在現(xiàn)場表現(xiàn)得非常淡定，臺風(fēng)不錯(cuò)，整個(gè)故事一氣呵成，語音語調(diào)也惟妙惟肖。接下來的環(huán)節(jié)，是面對電腦隨機(jī)抽取的一個(gè)畫面隨口講故事和回答評委的問題，Shine也表現(xiàn)得很好，很有禮貌。5個(gè)評委對Shine印象很好，給他打了93的高分。最終，Shine拿了個(gè)“金獎(jiǎng)”！
等Shine比賽結(jié)束后走下臺來，我緊緊地?fù)肀Я怂?。問他感覺怎么樣？他說，好緊張啊，手心里都是汗！
通過自己的努力收獲獎(jiǎng)項(xiàng)，Shine不僅鍛煉了語言表達(dá)能力、思維反映能力與臨場發(fā)揮的心態(tài)，對英語學(xué)習(xí)也更加自信了。
另外，每年暑假，小學(xué)里舉辦的“樂學(xué)酷玩”夏令營也是Shine提高英語能力的好機(jī)會。夏令營住校10天，每天可以上英語“格林戲劇”課和外教藝術(shù)課。還有科技類和體育類課程。10天可以和小朋友們一起嗨，是難忘的體驗(yàn)與經(jīng)歷。
第六階段：2019年10月-2020年10月（10～11歲）
關(guān)鍵詞：美國訪學(xué)、插班、網(wǎng)課
Shine四年級這一年，和爸媽一起來到美國訪學(xué)。我們一家在北卡州租了房子，住下來。
給Shine辦入學(xué)手續(xù)時(shí)，得知必須先到林肯中心給Shine做英語語言能力測試。如果能考到3級，就可以不用去專門的語言學(xué)校學(xué)英語而可以直接插班上小學(xué)4年級。我們了解了一下，一般中國孩子過來，測試結(jié)果大部分是1、2級，都要先去語言學(xué)校。但聽說語言學(xué)校里各種人員混雜，大家都反映不好。我就對Shine說：親愛的Shine，你一定要努力考好哦，咱們爭取考到3級，直接插班。Shine懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。
測試一共花了大約2個(gè)小時(shí)，等成績又等了大約半個(gè)小時(shí)。成績?nèi)缦拢宽?xiàng)滿分6分）：聽：5分，說：2分，讀：3分，寫：6分。Shine考得很不錯(cuò)呢，英語綜合能力評估最終拿到4級，比大部分中國孩子好。真是太棒啦！但與同齡的美國孩子相比還有很大差距，畢竟美國孩子測試通常能拿5、6級的。
此外，口語只有2分，真的有點(diǎn)出乎我的意料。不過，仔細(xì)一想，也是，畢竟英語不是母語，平時(shí)也很少說，雖然在國內(nèi)口語還算不錯(cuò)，但真的到了美國，用美國同齡孩子的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)測試，必然差得很遠(yuǎn)啦。
就這樣，Shine成了小插班生，進(jìn)了離家很近的Seawell小學(xué)4年級。
Shine的教室
Ms.Grant與Shine
學(xué)校的生態(tài)環(huán)境很好，有很大的活動場地，還有一個(gè)動物角和一個(gè)植物園，可以喂小羊和小雞，還可以種瓜果蔬菜。老師很親切，同學(xué)也挺友好，每周學(xué)校都會舉辦各種活動——field trip啊，Odyssey of the Mind啊，還有各種節(jié)日派對——萬圣節(jié)派對、圣誕節(jié)派對、情人節(jié)派對……
Seawell小學(xué)生態(tài)環(huán)境很好
周末的Odyssey of the Mind活動
Shine很快融入了純美語的環(huán)境，學(xué)習(xí)很輕松，每天背著空空的書包坐校車來回。沒有教科書。但每周都有一張教學(xué)安排表發(fā)給家長。
每天的回家作業(yè)只有一項(xiàng)，就是閱讀30分鐘以上英文課外書。剩下的時(shí)間，就是同小區(qū)里的孩子們各種玩耍了……
小區(qū)的萬圣節(jié)派對上，Shine扮成美國隊(duì)長
為了完成Shine的課外閱讀作業(yè)，我們一家到Chapel Hill公共圖書館辦了一張借閱卡。每周都會去一次，每次去都給Shine背回來幾十本書。每天堅(jiān)持閱讀，做閱讀筆記，學(xué)習(xí)效果還是挺明顯的。
每逢周末和節(jié)假日，我們一家還會自己開車出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也讓Shine開闊一下眼界。
我們?nèi)チ送柮黝D的海灘，羅利的歷史博物館、自然科學(xué)館、Marbles兒童博物館，去了大煙山，參觀了美國最大的莊園比特摩爾莊園，體驗(yàn)了難忘的北卡來納州嘉年華，還去了華盛頓、紐約、夏洛特、亞特蘭大、新奧爾良、奧斯汀、休斯頓、達(dá)拉斯、里士滿、諾?？恕?/p>
在大煙山Shine偶遇《The Adventures of Bubba Jones》的作者Jeff Alt，作家非常親切友善[微笑]Shine扮成書中主人公Bubba Jones與作家合影留念
Shine在華盛頓
后來，受疫情影響，我們在美國有半年不敢出門。
疫情剛開始，學(xué)校停課了，但網(wǎng)課還沒有開始。我想著，盡量給Shine營造一個(gè)英語氛圍吧。于是，網(wǎng)購了一臺電視機(jī)。每天有時(shí)間就打開電視看和聽……
電視有一個(gè)UNC教育頻道Rootle，全天24小時(shí)不間斷播放各種動畫節(jié)目。有蘇博士、Odd Squad等。挺佩服美國人的，通過各種充滿創(chuàng)意和想象力的方式教給孩子們各種知識，寓教于樂。Shine看得手舞足蹈，哈哈大笑?？赐?，還能復(fù)述出來，我想應(yīng)該能聽懂80%以上了吧……
后來，學(xué)校開始網(wǎng)課了。周一至周五都有作業(yè)。每周五早上開一次碰頭會，大家各自分享一周生活。老師還給大家提供一些免費(fèi)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，如Storyline Online、Youtube等網(wǎng)站，有豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源……數(shù)學(xué)課外作業(yè)，則是玩一個(gè)叫Prodigy的數(shù)學(xué)游戲，通過玩游戲可以學(xué)習(xí)跟數(shù)學(xué)相關(guān)的英語詞匯……
這一年發(fā)生的事情太多了，總的來說，Shine是快樂的，在純英語的環(huán)境里，實(shí)操聽說讀寫。雖然后半年遭遇了疫情，受了些驚嚇，好在，我們一家平平安安地回國了，對Shine來說，都是很珍貴、很難忘的回憶。
第七階段：2020年10月（11歲）以來
關(guān)鍵詞：外教選修課、國際俱樂部、微Ted演講
Shine五年級了，為了繼續(xù)保持英語口語水平，Shine在小學(xué)里選修了“國際俱樂部”課和“微Ted演講”課。
“國際俱樂部”課由兩位外教老師Jason和Kim開設(shè)，他們是一對來自美國的夫妻。這個(gè)選修課非常有趣，先是外教老師帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略各國的風(fēng)俗、文化、美景、服裝，學(xué)習(xí)各國簡單的語言。然后，能歌善舞的外教老師還會帶領(lǐng)大家，在教室里跟著視頻學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐母栉瑁蠹逸d歌載舞，非常歡快……有時(shí)，為了加深記憶，外教老師還會帶領(lǐng)大家動手制作傳統(tǒng)手工，搭建當(dāng)?shù)氐貥?biāo)。最后，最驚喜也是最受歡迎的環(huán)節(jié)是品嘗當(dāng)?shù)孛朗常?/p>
Jason老師在給大家講墨西哥文化????
外教老師非常用心地備課，上課時(shí)講的每一個(gè)國家都是他們自己親自去過的，因此，每次課都生動鮮明，細(xì)節(jié)豐富。他們還給每個(gè)同學(xué)發(fā)一本“小護(hù)照”。每去一個(gè)國家都要簽證。然后，還發(fā)給同學(xué)們“飛機(jī)票”和“登機(jī)牌”，帶大家云上旅游，從一個(gè)國家“飛到”另一個(gè)國家……
小護(hù)照
各國簽證
登機(jī)牌
了解意大利????
了解英國????
一個(gè)學(xué)期，外教老師帶同學(xué)們?nèi)ミ^了墨西哥、美國、澳大利亞、俄國、英國、愛爾蘭、法國和意大利8個(gè)國家呢。至于各國美食，很多美食都是老師們自己親手做的帶來給大家分享的哦。
“國際俱樂部”課設(shè)在每周一、二下午，每次60分鐘。“微TED演講”課則設(shè)在每周五下午，每次90分鐘。
TED——Technology（科技）Entertainment（娛樂）Design（設(shè)計(jì)）的縮寫——是美國的一家私有非營利機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)以它組織的TED大會著稱。大會的使命是分享并推廣有價(jià)值、有意義的創(chuàng)意靈感。
TED演講不超過18分鐘，其特點(diǎn)是毫不繁雜冗長，觀點(diǎn)新穎，思維開放，表達(dá)方式生動活潑。自從2006年TED演講的視頻被傳到網(wǎng)絡(luò)上，一時(shí)間風(fēng)靡全球，深受各國人民的歡迎。
而“微TED演講”課，則是專為孩子們學(xué)習(xí)演講技巧和演講方式而打造的課程。一個(gè)班5個(gè)孩子，每次一個(gè)主題，大家圍繞主題展開演講和交流，多聽、多模仿、多輸出，是一門很不錯(cuò)的提升英語思維能力和表達(dá)能力的課程。
開學(xué)，Shine就上六年級了。“雙減”政策落地，很多英語機(jī)構(gòu)紛紛關(guān)門整頓。那以后怎么繼續(xù)英語之路呢？
我個(gè)人覺得，“雙減”對Shine影響不大。本來就沒有在外面的機(jī)構(gòu)學(xué)英語了。接下來，關(guān)鍵是要抓好在學(xué)校和在家里的學(xué)習(xí)。
在學(xué)校時(shí)，“國際俱樂部”和“微Ted演講”等選修課，希望還能繼續(xù)保持，如果有機(jī)會，就盡量多跟學(xué)校里的外教交流吧！
在家里呢，希望能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上的英語資源多聽。然后，多講。
還有，最重要的就是，要每天堅(jiān)持英文原版閱讀哦。拿學(xué)中文為例，學(xué)好中文必得大量閱讀。同樣，學(xué)英文也必得大量閱讀。正是閱讀決定了思維的深度。
Shine，加油哦！
2009
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