一套少見的學科詞匯強化教材:科學&社科全覆蓋,語言&概念同步學!

2015
2018-11-26 09:46 原創(chuàng) · 圖片45

介紹一套非常難得的“學科詞匯" 強化教材,來自美國國家地理學習出版社的 Gateway to Science & Social Studies Vocabulary and Concept,適合小學高年級到高中生使用。

學科詞匯,有點類似我們當年背的“專業(yè)詞匯,這幾年的熱門說法也叫“學科英語”。對于中小學生來說,主要是物理、化學、地理、生物、歷史、人文等學科中會用到的常見詞,比如科學學科中有 orbit, gravitation,lithosphere...

社會人文學科匯中有 suffrage, annexation, frontier...等等,都是國外孩子在閱讀、學科學習中必須掌握的一類重要詞匯。

對很多中國孩子來說,這些詞生活中很少見到,感覺很難學,往往要通過反復背誦才能記住。然而,僅僅依靠死記硬背的記憶,不理解詞匯所代表的概念,結(jié)果常常是“當下記住了但轉(zhuǎn)頭就忘”。說到底,知其然而不知其所以然,還是沒有真正學會。

其實,國外小孩掌握這些詞也不容易,所以國家地理就專門編寫了這套強化教材,作為美國學校里的教輔資料,讓孩子通過閱讀簡單的短文,借助視覺化思維工具和詞匯策略,掌握自然科學和社會科學兩大主要學科的常用詞,同時把重點知識都過了一遍。

我們研究了很久,我們發(fā)現(xiàn)這套教材,在三個方面做得非常出色:

1、覆蓋自然科學和社會科學兩大主流學科,如物理、地球和生物科學,世界歷史、人文常識等等(還配有音頻)

 

2、語言和知識同步學,學習的詞匯,不僅僅是“英語單詞”,也是重要的“學科概念”

 

3、應用大量可視化思維工具,充分體現(xiàn) Critical Thinking 的精神和方法,邏輯清晰有條理,處處引導孩子多角度思考問題

這套書的主體是一個個學科概念,圍繞這個概念展開一系列詞匯、概念、思維、學科技能的學習。比如,這是科學目錄中的一頁,(點開大圖)可以清晰地看到教材的學習內(nèi)容和思路,針對一個概念包括:

社科中也是一樣的思路。我粗略算下來,兩本書加起來大概能學到兩三千個核心詞匯,如果孩子能在中學畢業(yè)前搞定,無論在閱讀、考試、留學、日常交流中,語言能力都會提上好幾個臺階!

Gateway 系列原本是美國學校里的教輔素材,這幾年也被多家國內(nèi)知名留學機構(gòu)引進,成為中小學生的課外強化資料。相比國外大部頭的教材,這套書內(nèi)容覆蓋面夠全,但體量很輕,而且結(jié)構(gòu)簡單,非常適合自學。

1 詞匯學習,更是概念學習

進入這套書之前,我們簡單說說為什么中小學生要特別學習“學科詞匯”?

來看例子,這是美國語文教材 Wonders 2年級中一篇介紹“火山”的文章

短短一段,學科詞匯就非常多,比如:

cone-shaped volcano 錐形火山;

steep 陡峭的;

erupt 火山爆發(fā);

active 活躍的,隨時會爆發(fā)的;

inactive 不活躍的,休眠的

科學詞匯在國內(nèi)孩子的英語學習中也是經(jīng)常出現(xiàn)的?,F(xiàn)在國內(nèi)的英語教材越來越多樣化了,主題非常多,關(guān)于科學的、歷史的都有。比如,這是我在一本小學英語教材中翻到的課文,其中就涉及到了不少學科詞匯:

reptile 爬行動物;

mammal 哺乳動物;

insects 昆蟲;

birds 鳥類;

fish 魚類

除了課內(nèi)的學習,許多大型考試對學科詞匯也有很高的要求。比如,上海地區(qū)有一個含金量很高的英語競賽 - 科普英語競賽。針對中學生甚至六年級就要掌握的詞:

長遠來說,如果孩子有出國的打算,未來準備SAT(美國高考)和托福,學科詞匯更是必須掌握的。下面是一段來自SAT亞洲地區(qū)真題中的閱讀文章,科學詞匯確實非常多,大家可以試試,你能讀懂多少?

有點難,是不是?所以說,學科詞匯的學習不如早點開始做起來。

Gateway to Science & Social Studies Vocabulary and Concept 就是專門為中小學生做學科詞匯強化的教材,從書名就能看得出,這套書在詞匯學習方法上的大特色,就是詞匯(Vocabulary)和概念(Concept)一起學,不只是硬生生的多學詞,而是在語言學習中,知識拓展一并同步。

好,下面我們回到這套書,以一節(jié)課為例,來看看它是如何帶孩子實現(xiàn)語言和知識的同步拓展...

每節(jié)課都分為兩個部分:第一部分是Vocabulary;第二部分就是Concept。比如,這是科學中的一課,核心概念是 Multicellular Organisms 多細胞生物。

先來看詞匯部分。首先會提出一個熱身問題,引發(fā)孩子對這個概念的探索。緊接著,圖文結(jié)合展現(xiàn)這節(jié)課的核心詞匯。比如:

cell 細胞

tissue 組織

lung 肺

respiratory system 呼吸系統(tǒng)

這些生詞單獨拿出來,真是毫無線索!但結(jié)合圖片,孩子不用查字典,就能快速領會到它的基本含義。

然后,會進入到詞匯學習的專門板塊 Word Study。這個板塊中,孩子會學習到諸多“詞匯策略”,遇到生詞如何運用語言技能分析它的含義和用法。

詞匯的大概意思知道了,第三步就是閱讀。就要借助有學科相關(guān)背景的短文,讓孩子了解這些彼此之間的聯(lián)系,在同一個概念或話題中,該如何使用。

為了方便孩子讀懂,這里同樣會配合一幅圖,將提到的詞匯形象化展示出來...

國外的教材中,但凡涉及閱讀都有相應的“閱讀理解”板塊,借助一些問題檢測孩子到底讀懂了沒?發(fā)現(xiàn)了嗎,即使是簡單的幾個問題,都會引導孩子運用思維方法批判性地思考。

語言關(guān)過了,第二部分則是帶孩子過“知識關(guān)”。

比如,這節(jié)課的主題的“多細胞生物”,就會帶孩子拓展關(guān)于“動物細胞”的知識。

由于這是給大孩子的強化教材,書中的知識已經(jīng)有一定深度。知識呈現(xiàn)上非常注重借助各種圖表,用可視化的方式展現(xiàn),方便孩子快速瀏覽,進行梳理...

國外的各學科教科書我看過不少,但這套書讓我印象很深的是,它在講解知識的同時,仍舊巧妙地融合了詞匯學習。

每節(jié)課都有專門的“acdemic vocabulary” 學術(shù)詞匯的板塊,比如用 contain 代替 are made up of,比如動詞短語(phrasal verb)應該怎么使用...等等。

總之,教孩子怎么把詞用嚴謹、專業(yè),簡單說就是會用“書面語”,不要總說“大白話”!

社科中也是一樣的思路。比如,這節(jié)課主題是“中世紀歐洲”,各種圖片幫我們領會有特殊含義的歷史詞匯的內(nèi)涵...

同時帶孩子讀到相關(guān)歷史資料 Primary Source,豐富對這些詞匯的理解...

總結(jié)下來,每節(jié)課不只是有循序漸進的詞匯學習,而且因為結(jié)合了學科概念,讓孩子用英語接觸豐富的科普人文話題,讀到新鮮的知識。不僅完成了詞匯的拓展、理解和記憶,而且同步了國外課堂的重要學科和思維方法。

2

掌握詞匯策略,長詞、難詞輕松學

作為一套詞匯強化教材,這套書在詞匯拓展上的一大亮點,就是帶孩子系統(tǒng)學習了十多種“詞匯策略”。

記得嗎,剛剛我們梳理了一個單元的學習過程,每個單元中都有 Word Study,就是專門學習詞匯策略的版塊。

詞匯策略 Vocabulary Strategy 是美國孩子的必修課,為什么如此重要呢?因為孩子們在閱讀和學習中遇到“生詞”是zui正常不過的現(xiàn)象,母語孩子也是如此。詞匯策略至少能幫上三個忙:

第三個“忙”,能幫孩子在寫作中用zui精確的詞來表達。比如,表示“冷”,上海的冬天可以用cold,但如果是哈爾濱的冬天,cold就不大準確了,應該用frozen, chilled. 

 

第二個“忙”,能幫孩子快速擴充生詞量,懂得一個策略,就明白了一大堆詞的意思。比如,很多詞是由詞根和詞綴合成的,如果懂得詞根的意思,詞綴的用法,就能推測出很多這類“合成詞”的涵義。假設 enjoyable 這個詞孩子沒學過,但把這個詞分成兩部分 enjoy+able,就一下子能明白這是“讓人喜歡”的意思。

 

第一個“忙”,能幫孩子大致猜出生詞的意思,無須停下來查詞典!比如,從一段話里找線索,推測出一個新詞的涵義。孩子可能不認識 shredding 這個詞,但能緊接著的那句話 “they cut it into tiny pieces"  中猜出這是“碎紙”的意思。

下面,我們就來看看書中學到了哪些代表性的詞匯策略,以及怎樣借助這樣的技巧快速攻克學科詞匯...

首先,了解詞匯的結(jié)構(gòu)和發(fā)音,也就是“長什么樣子、怎么讀”進行分析。

比如,suffixes 后綴,通過詞匯“尾巴”上的部分能幫孩子判斷它在語法使用上的變化...

syllabification 音節(jié)結(jié)構(gòu),一長串兒字母的詞兒不會讀,用這個方法把音節(jié)分開,很容易就能讀出來...

Homonyms 同音不同義的詞,比如by 和 buy,兩個看起來八竿子打不著的詞兒,這樣放在一起,很容易分辨...

其次,詞匯的多種含義出發(fā),同義詞、反義詞、詞義相關(guān)的詞...一連串都帶出來了。

zui常見的,也是我們感覺很頭疼的,一個詞常常有多個含義,也就是 multiple-meaning。書中會把這些多義詞除去學科知識以外的常用含義列出來,借助場景和例句帶孩子記住。

比如,rock在科學中是“巖石”的意思,到生活、工作中則是代表“搖滾”、“震撼”等隱身含義...

即使一個詞只有一個主要含義,但也會有多種語法用途,也就是word families,比如eclipse...

詞匯要一串串兒地積累,必須要掌握相關(guān)含義的其他詞兒。比如 synonyms 同義詞,hurricane / cyclone / typhoon...

Antonyms 反義詞,比如 rise(升起)- decline(落下)...

還有含義或概念有關(guān)聯(lián)性的詞 Related Meaning,比如 velocity(速率) / speed(速度) / accelaration(加速度)...

zui后,結(jié)合詞匯的歷史和起源,了解到語言發(fā)展過程中對這個詞匯含義和用法的變化。

英語中有好多看起來很怪,不好讀也不好寫的詞兒。這時候就要知道它的起源 Word Origin ,才能更好理解。

比如,renaissance 文藝復興,就是一個法語詞,本意是“再生、復活”,這樣對比著學,就很容易記憶...

還有一些看上去眼熟,但有感覺毫無關(guān)聯(lián)的詞匯,如果我們了解背后的歷史 Word History 就能恍然大悟。

比如,化學元素中有很多是根據(jù)地名來命名的,polonium (釙)就是根據(jù)波蘭(Poland)命名,所以倆詞兒看上去特別像...

還有很多外來的詞匯 Loan Words,了解了詞匯的故事也就是了解了它背后的歷史...

總之,這些詞匯策略,本質(zhì)上就是讓孩子掌握英語詞匯的規(guī)則、規(guī)律、關(guān)系,快速和大量地掌握新詞,不光知道它們是什么意思,而且還懂得它所關(guān)聯(lián)的知識、歷史和文化。

3 梳理重點詞匯,培養(yǎng)學科技能!

隨著美國新課標CCSS的廣泛應用,Nonfiction(非虛構(gòu))閱讀占比逐漸加大,國際上英語學習和閱讀上的一個主流趨勢,就是語言和知識不再是割裂的個體。

跟花友們的私下交流中,我發(fā)現(xiàn)國內(nèi)老師和爸爸媽媽們,也越來越有意識給孩子選取包含學科詞匯的閱讀素材。而Gateway 這套書的好處,就是它把 Science 和 Social Studies 兩大國外中小學課堂中的主要學科系統(tǒng)性地梳理了一遍,重點詞匯都包括在其中。

Science 科學中包含四個部分,50多個概念:

比如,如何做數(shù)據(jù)分析,各種分析工具和數(shù)據(jù)結(jié)果匯報會用到哪些詞匯...

化學反應的過程,該如何用英語進行描述...等等。

 Social Studies 社科中包含五個部分,也是50多個概念:

比如,如何用恰當而準確的語言描述文藝復興的藝術(shù)發(fā)展...
 

如何講述美國革命的起源和經(jīng)過...等等。

每本書不到300頁的篇幅,就把兩大學科中的“重點概念”和“大事件”都過了一遍,體量很輕,孩子用平時學習中的碎片時間,花上一兩年就能攻克,不會是很大負擔。

除了帶孩子學到很多生詞,這套書還非常注重培養(yǎng)孩子的學科技能,學會如何高效地學習。

先來看科學學科。科學概念多、關(guān)系復雜,讓孩子在理解和運用時常常感到很頭疼。書中特別加入了專項訓練,幫孩子學會如何快速理清邏輯,找到規(guī)律。

比如,學習復雜的細胞分裂過程,孩子可以在現(xiàn)象中找到模型和規(guī)律 looking for patterns...

花粉受精和花的生長過程,孩子可以借助順序圖表理清它的先后順序...

還可以借助百分比理解世界上資源的組成...

科學學科中有大量概念是通過圖表、思維導圖等可視化工具展現(xiàn)的,就要求孩子必須要學會閱讀這些表格,快速抓住重點。
 

比如,reading cycle diagram 表示生命循環(huán)的環(huán)形圖...

表示多個概念關(guān)系的 concept maps ...

表示分類和層級關(guān)系的方格圖...

對圖表的分析以及可視化工具的使用在社科學科中同樣重要。比如,了解古埃及的社會構(gòu)成,就需要對金字塔表進行分析...

分析歐洲近一百年的人口變化趨勢,可以借助圖像和折線...

當然,還有社科學科中要求孩子的“專屬”技能,比如解讀一個古文物...是不是很有趣?

總之,無論詞匯積累還是知識拓展,都采用了各式各樣的可視化思維工具,邏輯清晰有條理,處處引導孩子多角度思考。因此,對于中小學生來說,這也是一套非常好的學習參考書,遇到相關(guān)話題來查一查,能夠獲得很多課本上沒有的知識和方法。


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6年前
這套咱比較心水
6年前
謝謝分享!以后能用的上
6年前
音頻在哪里
6年前
Hattie5442231574 音頻在哪里
若已經(jīng)購買了可直接聯(lián)系客服索取哦
6年前
客服沒說音頻在哪,只說12月15日發(fā)短信通知下載今天都幾號了啊
6年前
eiketsu 客服沒說音頻在哪,只說12月15日發(fā)短信通知下載今天都幾號了啊
音頻通過短信發(fā)過了,如果沒收到,請聯(lián)系客服再索取一次吧~
5年前
我也沒收到音頻
5年前
請問這套書現(xiàn)在還有嗎?怎么購買呢?
5年前
謝謝分享????????
發(fā)布

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