學(xué)齡前的育兒重點(diǎn)到底應(yīng)該放在哪里?

我家的情況大概是這樣的。只能梳理一下，由于懶外加順其自然的個(gè)性，所以只能梳理一下供參考。

1-3歲自我發(fā)展，以陪伴為主，培養(yǎng)生活自理能力(我只有在孩子吃飯和洗澡這些事兒上特容易破功(。﹏。))，2歲前無書面學(xué)習(xí)，屬于天天往外跑感知世界，接觸不同人提升社交能力，靠大環(huán)境多維刺激下的體力怪物，身體倍兒好，依然不好好吃飯，但精力旺盛，可勁折騰他的媽，2歲后引入閱讀一發(fā)不可收拾，拓寬眼界，多了一種除往外跑的娛樂方式，提升理解力，減少無盡消耗媽媽的體力，改消磨母后的嗓力……另某媽自學(xué)英語(yǔ)，所以孩子就是練習(xí)器，英語(yǔ)這一塊就進(jìn)去了。

如果不是在家，基本上就只有個(gè)背影……

3-4歲有"見識(shí)"(偽)的基礎(chǔ)上，書籍閱讀涉獵領(lǐng)域更多，上幼兒園，更加豐富了孩子的生活(/▽＼)，經(jīng)歷叛逆期，捋順毛，讓孩子學(xué)會(huì)處理情緒，讓孩子學(xué)習(xí)如何面對(duì)女暴君和突發(fā)暴力壞，如何在無法避免接觸的情況下保護(hù)自己并合理影響他人，4歲開始逐漸對(duì)孩子有一些要求，但依然以自我探索為主，不過外出這一塊逐漸減少(白天幼兒園……晚上也不出門轉(zhuǎn)悠了，就放學(xué)路上各種勾搭玩?zhèn)€半到一個(gè)小時(shí)，等在南京蹲的時(shí)候再各種玩了)。

會(huì)無視他爹在做什么，沖過去給爹科普……

5-6歲也就是再過半年后，孩子的美好時(shí)光就要開始收心了。逐步過渡到小學(xué)預(yù)備了，雖說是7月分生的，但不打算推遲入學(xué)。不過就目前來看，如果從學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)文盲加數(shù)盲很悲劇?。?/▽//），但咱感覺這樣就行了，大不了那些東西慢慢補(bǔ)……(其實(shí)老師還是有點(diǎn)急的…拉著為娘聊…數(shù)學(xué)得補(bǔ)??！)

(來……數(shù)數(shù)球…你爹你媽數(shù)學(xué)上……幫不了你…你得自救……我們提供道具，那么給同學(xué)分配一下禮物，一人兩個(gè)需要多少顆，然而到了學(xué)校孩子被閃念了，他們居然要一人3個(gè)……不夠啊……所以就給了一人一個(gè)(@[]@!!))

所以我個(gè)人覺得育兒的重點(diǎn)是順勢(shì)而為，學(xué)齡前以玩為主，培養(yǎng)自理能力，探索精神，社交情商，以及鍛煉健康的體魄為主。

當(dāng)然有的地區(qū)，大環(huán)境跟一般地方不一樣，所以一點(diǎn)大就開始在知識(shí)上狠命的拼，咱不好評(píng)價(jià)，畢竟情況不同，就像我家那只洗澡磨嘰，我是會(huì)吼的，但會(huì)有人覺得這樣不好，不能吼，但咱并不覺得不好p(#￣▽￣#)o，就像有人陪娃寫作業(yè)會(huì)出心臟病，我在兒吃飯洗澡上會(huì)比較激進(jìn)(′▽`〃)

育兒重點(diǎn)什么的，真是得根據(jù)大環(huán)境和個(gè)人來調(diào)整，但健康的身體，良好的性格這一塊必須得鋪好路～(那些要拼1％精英的顯然想要的很多)