2023年總結(jié)

簡(jiǎn)單記錄一下小娃2023年學(xué)習(xí)情況，以免過幾年忘得一干二凈。 
雞娃的心一直有，計(jì)劃一直在做，書和網(wǎng)盤資源越來越多，也曾在小花生研究過英語(yǔ)啟蒙，但由于媽媽執(zhí)行力太差，耽誤了娃。跟大多數(shù)倡導(dǎo)快樂教育的孩子相比，不算落后，但在雞娃隊(duì)伍里，我家已經(jīng)算是起步晚的了。總結(jié)原因主要有兩點(diǎn)：第一，對(duì)于娃的教育沒有長(zhǎng)期規(guī)劃，看別人推薦什么就跟著走，只有短期計(jì)劃，執(zhí)行度還不高；第二，媽媽認(rèn)知出現(xiàn)偏差，一度認(rèn)為學(xué)前小娃就是讀讀中文繪本和英文分級(jí)，上學(xué)后讓英文成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，殊不知除了英語(yǔ)，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也很重要，學(xué)前也是很重要的學(xué)習(xí)階段。還好，在2023年媽媽的認(rèn)知有了很大的轉(zhuǎn)變，雖然起步晚了，但只要堅(jiān)持，日積月累，也會(huì)有很大的收獲。 
 

2023年學(xué)習(xí)情況總結(jié)

截至到2023年底，娃各科學(xué)習(xí)情況如下：

2023年上半年，我們?cè)谧x中文繪本、看英文動(dòng)畫、讀RAZ中輕松度過，偶爾做做數(shù)學(xué)思維練習(xí)冊(cè)。9月開始加大學(xué)習(xí)時(shí)間，開始踏上了全科啟蒙道路。

語(yǔ)文：

1.識(shí)字400，8月開始用洪恩識(shí)字學(xué)了70個(gè)字，然后改用四五快讀配合小羊上山，四五快讀第一冊(cè)很多都是洪恩學(xué)過的，第二冊(cè)開始進(jìn)度又慢了，又不想讓娃重新看回APP。11月開始不上幼兒園了，改用摩比愛識(shí)字，周一到周五每天一課，目前第三冊(cè)學(xué)完； 
2.古詩(shī)大約50首，沒有特意學(xué)過，姥姥總給讀給講，無形中就記住了； 
3.基本堅(jiān)持每天讀繪本、雜志，閱讀興趣很高，自己沒事就看書，但還不愛讀字。

數(shù)學(xué)：

前期沒怎么學(xué)，只練過貼紙、迷宮、找不同，做過一部分七彩思維。小班的七大能力好幾個(gè)月做一次，8月底做七大能力發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學(xué)不在狀態(tài)，后改為每天學(xué)數(shù)學(xué)。 
9月-12月4個(gè)月進(jìn)步很快，學(xué)會(huì)了寫數(shù)字，完成了小班七大能力后2本、中班摩比愛數(shù)學(xué)6本、摩比愛計(jì)算萌芽篇5本、小紅花數(shù)學(xué)貼紙書7本、東方娃娃數(shù)學(xué)幾本、公文數(shù)學(xué)3A120頁(yè)、計(jì)算真有趣10以內(nèi)差幾頁(yè)完成，還通過數(shù)獨(dú)貼紙學(xué)會(huì)了數(shù)獨(dú)。目前已習(xí)慣每天寫公文數(shù)學(xué)，掌握10以內(nèi)加減法，但還不夠熟練。

英語(yǔ)： 

22年花3個(gè)月用ABC Reading讀完了RAZ AA-B，年底陽(yáng)了后就停滯了。今年5月開始從頭讀紙質(zhì)RAZ AA，不要求跟讀，目前還在積累階段，記住一些單詞，不會(huì)跟讀句子。 

本年讀完RAZ AA-C級(jí)，牛津樹1-3級(jí)，4級(jí)在讀，紅火箭預(yù)備級(jí)1-3級(jí)，培生少兒英語(yǔ)1-2級(jí)。愛看英文動(dòng)畫，sss、Sarah and duck、數(shù)字積木、佩奇、巴布工程師、blaze等，感覺大多是聽不懂的。還是火力不夠，聽的也不夠。

雖然英語(yǔ)啟蒙效果不太好，但對(duì)英語(yǔ)的興趣還很高，中文繪本更愛看。不足是不愛動(dòng)腦，數(shù)學(xué)還沒太開竅，還需要引導(dǎo)，建立自信。
 

2024年學(xué)習(xí)計(jì)劃

娃還有一年半上小學(xué)了，借此機(jī)會(huì)給娃做了詳細(xì)的學(xué)前計(jì)劃，并分解到月，但由于時(shí)間跨度太長(zhǎng)，計(jì)劃肯定會(huì)隨著娃的接受程度和其他因素進(jìn)行調(diào)整。不過我們會(huì)朝著學(xué)前總目標(biāo)努力，用心灌溉、培養(yǎng)，花才會(huì)開的更好，不是嗎？

學(xué)前總目標(biāo)：語(yǔ)文識(shí)字1500+，實(shí)現(xiàn)自主閱讀，背完小學(xué)古詩(shī)75+80，學(xué)前半年學(xué)書法；數(shù)學(xué)學(xué)完校內(nèi)3年級(jí)，淺奧2年級(jí)；英語(yǔ)至少可以自讀橋梁書，裸聽初章書。

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

雖然現(xiàn)在總結(jié)已經(jīng)于事無補(bǔ)，還是說一下我家的教訓(xùn)吧。第一，中文繪本讀的不夠多；第二，英語(yǔ)啟蒙失敗，應(yīng)在2-3.5歲大火猛攻；第三，識(shí)字晚了，中班開始識(shí)字進(jìn)度很趕，應(yīng)該小班就識(shí)字，這樣可能更加無痛?？傊?，媽媽不能懶，堅(jiān)持不下去的往往不是孩子，而是家長(zhǎng)。

結(jié)尾

陪娃學(xué)習(xí)的路任重而道遠(yuǎn)，孩子還小，作為家長(zhǎng)，要為娃做好長(zhǎng)期規(guī)劃，帶娃堅(jiān)持下去，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供合適的學(xué)習(xí)資源。無需焦慮，每天都有進(jìn)步，就很好。不求成為神童、牛娃，只希望娃在初中高中的學(xué)習(xí)中也能比較自如，不用為學(xué)習(xí)苦惱。像現(xiàn)在這樣，眼睛里一直有光，足矣。 
 

最后，引用龍應(yīng)臺(tái)寫給其子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！?/p>