英語啟蒙完整路線

Susan教英語 微博 
（啟蒙問Susan 40期） 
英文學(xué)習(xí)要堅持 每天一個小時 聽力不要看字幕 復(fù)述不要照著讀 內(nèi)化成為自己的語言，引導(dǎo)輸出。 
（父母不是孩子的天花板，做好陪練和引導(dǎo)，是孩子的同學(xué)） 
聽、說、讀、寫同步進行（聽力詞匯高于表達能力） 
高效的課程是完整的英文表達，聽說讀寫一起促進練習(xí)，引導(dǎo)和觀察孩子的興趣點，讓她主動去學(xué)習(xí) 
●2歲以前自己教，2歲以后同孩子一起學(xué) 
●3歲前一定要帶出簡單的英文詞匯和基本句型。（從指認(rèn)到句型到復(fù)述） 
●5-7歲學(xué)自然拼讀，聽原版英文音頻 
●小學(xué)以后加二語習(xí)得的語法教材（聽音頻-自讀課文-認(rèn)識單詞-解析+自我導(dǎo)讀+復(fù)述-練習(xí)冊2-3遍） 

●中學(xué)前搞定英語，搞定的意思是，可以進國外的教育。 
同一部教材堅持刷到底（學(xué)習(xí)級別螺旋上升）如果分級閱讀刷不上去，是因為沒有完全理解，一個是智力水平限制，一個是語音水平限制（單詞量、語法、語量不夠），前者需要加大學(xué)習(xí)同級別教材，提升理解力，后者需要學(xué)習(xí)基于二語習(xí)得的教材，把分級閱讀作為拓展閱讀來用，采用降級表達，加大橫向拓展的練習(xí)。 

簡單的提問句式 
Where is the... 
Where are we going... 
Can you find the... 
what is this？ 
what color is it？ 
what color do you want? 
What time is it? 
What's cooking? 
It is big or small? 
Do you like it？ 
what's the baby wearing？ 

名詞指出來，動詞做出來（tpr），名詞和動詞組句子，你做我來猜，玩起來。 

磨耳朵的內(nèi)容是熟悉的內(nèi)容，能聽懂的內(nèi)容。（交流對話，思想表達） 

英文動畫片： 
3歲以內(nèi)沒問題，都可以看 
3歲以后認(rèn)知和語音理解以內(nèi)的動畫片，語音類學(xué)習(xí)的動畫片，可以跟讀和復(fù)述，控制時間，不建議磨耳朵，音效有干擾。 

讀繪本的標(biāo)準(zhǔn)： 
3歲以前主要是聽繪本，先按原文講解，講一段時間以后開始擴展，這里有什么東西，方位，穿著什么，什么表情，猜測發(fā)生什么，每次拓展+1，增加詞匯量。 
3歲以后，寶寶自己看一遍，自我理解，讀圖，生詞的解釋，互動提問，跟讀，到后面可以復(fù)述，可以給別人講，越講內(nèi)容越多。