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陪孩子走過初中三年

作者: 劉稱蓮著

出版社:北京聯(lián)合出版社

出版時間:2017-01

頁數(shù):247

開本:32

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787550285408

326家庭擁有

14條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費電子書房

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79個孩子，閱讀打卡170次

人均閱讀2.1次 , 最多38次

自主閱讀(43%) 泛讀(40%) 親子閱讀(10%)

閱讀年齡分布

14歲以上

56.8%

10-11歲

8.6%

11-12歲

7.4%

13-14歲

6.2%

8-9歲

4.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 19%

女孩 81%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《陪孩子走過初中三年(第2版)(增訂版)》作者——“陪伴教育”專家劉稱蓮將自己陪女兒走過青春期的故事娓娓道來，讓我們明白對眼前“來得偶然，去得必然”的孩子，作為父母能做的就是“盡其當然，順其自然”。因為所有教育的最終目的，都是為了讓孩子健全地離開我們的懷抱，在外面的世界里找到自己的位置。

所屬書單

媽媽的書單2022

媽媽書單

注重家庭教育和自我發(fā)展的女孩媽媽

心理學書單

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媽媽書

閱讀筆記(查看全部 10 條)

讓孩子像花兒一樣自然生長，否則只會欲速而不達，孩子身心健康，即是教育的成功，內(nèi)心安寧平和，乃是幸福的本源

??瓊

43歲

2024-07-01

--讀了8次

P58 考慮到這些情況，我和先生商量了一個辦法，也征得了女兒的同意，就是要女兒每周五晚上把本周學習的數(shù)理化內(nèi)容梳理一下，掌握了的放一邊，沒有掌握的內(nèi)容記下來，然后跟家教姐姐電話或者短信聯(lián)系，告知自己不懂的地方，讓姐姐有的放矢地備課，以取得最佳效果。每次家教課，不求老師講得多，只求講課的質(zhì)量高，爭取把課堂上沒有掌握的或者一知半解的問題都弄明白。家教和課外輔導還有一種叫法，就是“補課”。所謂“補”，就是要查缺補漏，把孩子沒掌握的漏洞補起來。學習再不好的孩子，他也不可能所有的知識點都不會，已經(jīng)掌握的知識點就沒有必要再補，應該把... (展開)

夢潔1號

11歲

2023-08-20

--讀了11次

六年前聽過劉稱蓮的課，一位溫柔的媽媽，教育也如涓涓流水，書中更多的讓父母理解青春期孩子，良好的親子關系勝過一切。

Wing在路上

40歲

2023-01-13

--讀了3次

> 查看全部 10 條閱讀筆記

陪孩子走過初中三年的書評(查看全部 4 條)

秉燭夜行

17歲

書評

陪孩子走過初中三年

劉稱蓮著 / 北京聯(lián)合出版社

很久沒看育兒或教育類的書籍了，以前看的小巫、孫瑞雪和蒙特梭利，那還是在孕期讀的。這本《陪孩子走過初中三年》，對上小學的我們來說，其實也并不早，算是提前做好準備吧！我的第一個感觸是，不要好高騖遠，得承認作為一個普通人所具有的意義和價值，是的，天才只是有限的那么幾個，我們要接受他的平凡他的不那么出類拔萃，我們要善于發(fā)掘他所喜愛并擅長的東西，讓他從中獲得肯定，因被肯定和自信，因自信而感到快樂！中心詞:寬容的態(tài)度，寬松的環(huán)境，理解和支持，善于傾聽，平等對話，敢于放手，將主動權(quán)交給孩子...

贊收藏評論

瑞寶和瑞寶媽

14歲

書評

陪孩子走過初中三年

劉稱蓮著 / 北京聯(lián)合出版社

一直都想找到好的方法來引導孩子，那么前人的經(jīng)驗，對我們來講是特別重要的。之前看完了《陪孩子走過小學六年》，里面更多的是具體的指導方法，關注孩子習慣。但這本書，在小學培養(yǎng)好了良好的習慣，孩子信任父母，父母對于孩子學習也只是指導性意見了，看來教育孩子就是環(huán)環(huán)相扣，孩子每個階段的需求不一樣，所以我們作為父母必須了解孩子的成長規(guī)律，做好準備，敞開心扉迎接孩子的成長。
本書主要是告訴父母，孩子進入青春期后，父母要多理解和尊重孩子，親密的親子關系非常重要，陪伴孩子必不可少。更多的人在心在...