喵喵顏
2013
發(fā)布于 2024-07-22
目前上一個英語科普營,一位寶媽自己組織的。每周一個科普主題,頭幾天朗讀,周末能復述的娃復述。除此之外,每天讀3本raz,根據(jù)自己的進度,不強制朗讀。
帶娃學習這么多年,自認為執(zhí)行力還好,但是隨著年齡的增大和孩子的成長我越來越不想?yún)⑴c過多了,也懶惰了。今年加入這個營,最大的收獲就是能堅持每天讀3本raz,目前T級別,三本大概一個半小時,如果沒有參加每天可能看1本。
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3月前
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12歲
想法
這個暑假嘗試了一個線下閱讀營 同學媽媽推薦的一個線下讀書會,她們已經在這上了一個學期了,說她娃特別喜歡上,這個老師特別會引導,還特會鼓勵孩子。我娃和她娃的性格有點像,都是那種不會主動舉手發(fā)言型的。之前問過我娃要不要體驗一下,平時是周三晚上或者周六,娃說不想,我猜他可能是懶得去機構上課。這次暑假又問娃,終于點頭同意試試了。
我們這個營是針對新七年級的,所以主要的就是讀朝花夕拾西游記(新課標 精裝四大名著 足本典藏 無障… 原著,讀西游記的時候還拓展了太白金星有點煩 ,一共八天,每天2小時,肯定不能...
9歲
13歲
想法
沒報過。我個人屬于執(zhí)行力比較強的人,我規(guī)劃好的學習進度和目標,大差不差都會帶娃執(zhí)行下去。當然,娃也屬于比較乖,很上進的孩子。

這種營,適合比較懶或者非常忙的家長。有個組織帶著娃推進,每天都有布置好的任務。你不用想太多計劃,跟住就行。

至于最后的效果,用良莠不齊形容應該合適,落地還是看孩子的素質和家長的陪伴和督促
這個我還沒有帶孩子去上過誒,在有這個小花生這個軟件之前確實還沒有聽過什么閱讀贏半讀贏,其實呢,我們在家里也是有一個半讀贏的,我會陪孩子一起閱讀,在孩子小的時候,爸爸媽媽的陪伴其實是孩子人生中很重要,我的一部分孩子小的時候,我們就經常跟他一起看書,閱讀繪本,叫他讀英語啊,讀語文啊,讀一些數(shù)學科學的一些科普類的文章,他也覺得會很有趣,那現(xiàn)在孩子長大了,我的孩子現(xiàn)在已經是十周歲多,一一個多月了,那他長大了,也要培養(yǎng)他的獨立能力,所以現(xiàn)在基本上的話呢,都是讓孩子自己閱讀。但是孩子自己...
12歲
想法
近期自主分級閱讀Raz活動群,進行了各平臺app安裝0基礎手把手指導,美國老師分享的四步閱讀法高效閱讀,Raz一些誤區(qū)避坑指南,分級閱讀Raz plus細節(jié)使用方法介紹,自然拼讀Foundation使用方法介紹,群里有圖文加保姆式手把手演示視頻,這幾節(jié)內容比較重要,大家記得學習。
另外在外旅游的同志,也可以帶娃用碎片時間閱讀和聽書。
更多精彩模塊即將開放,和美國閱讀夏令營內容同步,大家跟緊啦,有問題可以隨時群里交流解決。
好資源用起來,中考高考閱讀彎路超車,親子開心閱讀,終身...
匿名花友
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我屬于一直想找合適的閱讀營的,但是一直沒找到??我身邊有很多參加各種閱讀營陪讀營的,我跟他們交流,得到的大部分都是,報課之前說的做的都很好,開課之后,英語的基本上就是帶著讀繪本文章,然后翻譯一下;語文的就是共讀一本書,也是一字一句的讀一遍下來,基本上拓展都很少!市面上主流的閱讀營陪讀營基本上都差不多,所以后來我就沒再找,就讓他多看紀錄片,多閱讀,多跟他聊天了
匿名花友
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報過,有些值有些不值 我報過不少伴讀營,有免費的也有“天價”的。
看到問題第一反應是最近的一個伴讀營,非常不值。某雅上的書蟲雙語伴讀,歷時好幾年。印象中六千多塊錢,試聽課的時候老師拓展了好多,正式營上下來感覺就是逐字逐句翻譯,加上少量拓展。當然,這個營是我為自己報的,可能是因為我自己學習能力太差學下來覺得自己英語水平沒有得到提高,所以覺得不值吧。
娃小時候報過一個英語繪本讀書營,微信上的,好像是那會兒流行的打卡滿多少天返還學費的。讀了小鼠波波和小餅干狗,這個營在娃英語啟蒙早...
11歲
想法
閱讀營也好,伴讀營也好,核心是看自己什么需求吧?,F(xiàn)在市面上類似的課程挺多的。存在即是合理,說明還是有很多這樣的需求的。
就我家的經歷而言,我們報過幾期英語的閱讀課,主要是希望老師能精講一下,詞匯、文章結構、語法,這些都是自己閱讀的時候無暇顧及的。另外如果孩子還沒有閱讀習慣,報個班也有利于幫助孩子。
不過我也感覺,現(xiàn)在找到良心課程越來越不容易了,很多課程內容密度太小。現(xiàn)在孩子能自己閱讀了,其實更需要從看熱鬧到看門道的催化劑。好的導讀很考驗老師的水平的。
15歲
想法
疫情期間報過一個閱讀營,收獲很大,娃當時小學五年級,閱讀營別的成員都是高中生大學生,讀紐伯瑞文學獎作品Holes. 每天讀完一定章節(jié)回答問題。娃說他讀懂了,回答問題當然不如高中生大學生深刻。此后,讀了很多本紐伯瑞文學獎作品。
11歲
想法
考慮過,沒報過。

不論中英,我對閱讀營的期待都是
1. 領略文字之美;
2. 提高認知、思辨、分析等能力;
3. 獲得心靈的成長

但看過好幾個閱讀營之后,沒找到一個滿意的,基本上都停留在“幫助孩子理解這本書講了什么”這個層面上。最后家長自己下場陪讀。目前效果還算滿意,反正老母親老父親盡力了。
7歲
9歲
想法

沒有跟過長期的閱讀營,但去年薅過一點厚海的羊毛??

哥哥跟過一個raz營,妹妹跟過一個Journey to the west營。兩個營時間都不長,但讓猴兒們收了心,不再抗拒分級閱讀這件事。對建立閱讀習慣還是很有幫助的。當然我也從中學習了一些好的方法。從這以后,我們就正式轉到原版分級這條路了。

目前看效果還是不錯的,比我們啃教材的時候效果好多了。我們啃教材還是太早了一些,生啃啃不下來。站穩(wěn)初章了以后學教材,就容易了許多。
喵喵顏
喵喵顏
2013
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