2013
古詩詞背誦的初始書，用的是這本《小學生必背古詩詞80首》，學齡前就這一本，反反復(fù)復(fù)，不知讀了多少遍。
小學生必背古詩詞 80首15人有 · 評價8喻旭初 著江蘇文藝出版社 / 2013-07
我是個熱愛記錄孩子點滴的媽媽，很多記錄才得以保留下來。最早一次是25個月會背的《詠鵝》，整個2-4歲階段基本上把媽媽會背的古詩，都給他盤會了。
這個年齡段也是大量對話的年紀，每天遛彎的時候，我們除了會說兒歌，數(shù)數(shù)，聊天，再有就是背誦古詩。共計95首的詩（80+15，額外加入了15首簡單的）盤會了68首。完成了71%的量。剩下的不到30首，很多是媽媽不能脫口而出的，放在后面學。這里所有的標注，都是一次次復(fù)習中有問題的體現(xiàn)，成為后續(xù)學習和復(fù)習的重點。
孩子年齡越小記憶力越好，背的很快，而且孩子小，我確實沒有什么得失心。每天都挺開心，想到哪兒背到哪兒，也沒有計劃每天必須怎樣，一切隨意。這樣反而讓孩子喜歡上了背古詩。家長的鼓勵，兒子還額外收獲到了自信。直到現(xiàn)在背誦初中文言文，也不畏難。在他心里，他有這個能力。但是同樣是背誦，到背語文課文就一言難盡了！
有了前期的基礎(chǔ)，開始琢磨古詩進階了。隨著年紀增長，理解力的提升，不能只止停留在會背誦的層面，意思的理解也要安排上了。
于是那個階段和群里也有相同想法的寶媽們，建群，每周一首，古詩打卡，相互扶持督促。考慮到每個孩子古詩啟蒙的程度不同，不限制學習方式。但是我們會群里分享好的資源，互相學習。85周時間，把這本書完完整整過了一遍，算是首次學習古詩。也分別安排了復(fù)習周（逢年過節(jié)，休整一禮拜）。
拿第七周為例（如下圖）
1.四種顏色的貼紙分別代表不同時間的復(fù)習。間隔差不多4個月復(fù)習一次。
2.編輯好錯誤?情況。比如提醒了第一句、不會前兩字、發(fā)音混淆（夜/月等類似的情況）、作者搭配不正確。目的是有針對性的改正。
3.經(jīng)過2-3輪全詩復(fù)習后統(tǒng)計出有錯誤的。這時我用的紅色小圓點標注。經(jīng)過一年多次復(fù)習，次次背誦全對的古詩就不要再浪費時間了，已經(jīng)刻在腦子里了。實在不放心，可拉長復(fù)習頻次，一年活動一輪即可。
4.隨著背新的，復(fù)習前面背誦過的古詩詞。第3點中提到的全詩，明確一下，是當前背誦的篇目之前的所有內(nèi)容。比如背到32周，復(fù)習的就是前面31首。過幾個月背到52首，復(fù)習就是前面51首，以此類推。
經(jīng)過幾輪復(fù)習以后，上面那個本子用起來就不方便了。我會把有問題的拉個明細。嚴格要求，模棱兩可不存在的，必須一字不錯，否則就要上榜啦。下面是統(tǒng)計復(fù)習后再過的打?，有問題繼續(xù)標注。表格留著，2年后復(fù)習還是會有個別不對的??以及新發(fā)現(xiàn)的問題。
雖然越到后面就基本上是背誦+翻譯。但慶幸的是沒有爛尾！堅持到了最后！也基本上做到滾瓜爛熟。這個過程看起來比較費媽，（我喜歡在單獨的本子上做這個事，覺得有儀式感，幫助我們堅持。完全可以直接在書上做相應(yīng)標注。只是一個思路，用適合自己的方式，重在堅持）對我家來說就是好幾個月想起來弄一次，一次花個二三十分鐘。扎扎實實且無痛。
?最后在總結(jié)下古詩拓展用的材料。
1.婷婷詩教（適合低齡孩子，語言簡單）
2.讀懂詩人才懂詩（平哥的，心中的No. 1）
3.古詩詞書中的拓展延伸。
4.古詩拼圖。（識字用。打印整首詩，整句或文字排序）
5.凱叔講歷史（如學七步詩時《王權(quán)爭奪計》）
7歲的時候開始一本新的，廣為人知的《古詩詞75+80》。
小學生必背古詩詞75+80首10390人有 · 評價6879 · 書評45說詞解字辭書研究中心 編著華語教學出版社 / 2023-01
為了節(jié)省時間，挑選出和《小學生必背古詩詞80首》中不重復(fù)的，
共計72首。其他還是不定期復(fù)習。這些算新古詩，每周背一首。
學校距離家有點遠，每天盡量充分利用路上的時間。跟讀，我一句孩子一句。反復(fù)背2-3次，差不多周三四就背會了。但是進度依舊是一周一首，不提前，不給孩子壓力。
20.7起正好兩年時間，結(jié)束72首。22.7.1是個重要的日子，小學二年級下學期結(jié)束前，把《古詩詞75+80》全部背完一遍，后面復(fù)習過1-2次，還需要繼續(xù)。這期間的復(fù)習方法和形式基本同上。
3月初每天打卡5首古詩，把后面80首過了一遍。錯的比較多，拉了一個表，正好每天4首，一周一輪。因為錯誤的都是個別處，不用額外花太多時間，每天早上晨讀1-2分鐘大聲朗讀搞定。
一年級開學，學校發(fā)了一本唐詩三百首，這本難，基本上都是沒背過的。很少和《75+80》重復(fù)。兩年時間里還額外背了這本書上的27首新古詩，（即：目錄第一頁的全部內(nèi)容。）后來發(fā)現(xiàn)老師對這本古詩沒有過多要求，轉(zhuǎn)回去繼續(xù)背《75+80》
唐詩三百首149人有 · 評價55李翔 編；吳飛 繪長江出版社 / 2009-10
? 這階段古詩拓展材料
1.讀懂詩人才懂詩（二年級暑假的時候又聽了一遍）
2.凱叔詩詞來了（聽）
3.210篇古詩詞精講（聽過2遍，當時是打卡反學費0元學的，堅持下來了。）
4.徐子曰（親子閱讀）
5.中國唱詩班（視頻）
6.豆伴匠L系列（視頻）
開始新征程《初中文言文全解一本通》，一共六大部分共計136篇文言文。按照年級分為七年級上冊（30篇）、七年級下冊（19篇）、八年級上冊（27篇）、八年級下冊（21篇）、九年級上冊（15篇）、九年級下冊（24篇）。
初中文言文全解一本通(新課標·人教版)320人有 · 評價97《初中文言文全解一本通》編寫組/編北京教育出版社 / 2015-04
剛剛在23.2月底結(jié)束七上的30篇，復(fù)習過2-3次了，隨背把前面的過一過。背會初期多復(fù)習，慢慢再拉長復(fù)習的間隔時間。
下圖為??看過的古詩詞相關(guān)書籍??
無論是古詩還是其他學習，貴在堅持，不要焦慮背了忘忘了背這個過程。多滾動復(fù)習，會越來越好噠！
2013
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