CocoWei
2011
發(fā)布于 2018-09-14
大家環(huán)境不同目標不同,所以選擇的路不同,很正常,我們最終是要回到應(yīng)試的,所以還得選擇新概念,所以才進來這個帖子的。

我們這邊的情況是,機構(gòu)講新概念基本都是從小三開始,之前都是在啟蒙,然后用兩年半的時間講完新一(此時孩子五年級下),接下來兩年的時間講新二(此時孩子初二)。

我家娃小二,目前在自雞,外加配合線上的外教課。因為自雞的速度有限,想利用一年或者兩年的時間,達到看初章的程度。即使這樣,她也應(yīng)該比同齡孩子強。然后讓她跟比她大兩三歲的孩子們?nèi)W(xué)新概念,扎實一下筆頭功夫,順便在群體中獲得一些自信但同時,繼續(xù)讀原版讀物。

暑假的時候跟她聊過這件事,她對此非常期待~
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14歲
想法
我家是偶爾做一下新概念,因為怕別人說的原版娃兒,應(yīng)試教育不靈

新概念

1.先聽,每篇文章仔細聽幾遍,然后你提問,讓孩子回答問題,書上有問題。~測試聽力作用 預(yù)估5分鐘

2.孩子自己朗讀,你糾音,多讀,爭取背誦 預(yù)估5分鐘

3.每篇文章后面講解,重點單詞看一下(低幼就不必特意被這個,大童若此為主線就背) 預(yù)估10分鐘

4.做后面的習(xí)題,預(yù)估10分鐘 5.過一段再看看是否背熟練
我家剛剛開始自雞新概念,才到第十課。堅持應(yīng)該沒問題,為了盡量專業(yè),我提前先跟著學(xué)而思的視頻課準備一下。第一冊還很簡單,主要是不要有遺漏。另外就是買了外研社配套練習(xí)冊,在網(wǎng)上找了分階段測試題,隨時監(jiān)測。

啊,匯報一下后續(xù),到12課沒繼續(xù)下去,打臉來得太快。原因主要是我自己水平不夠,只能照本宣科,無法回答學(xué)生海浪般涌來的問題……
10歲
想法
我想說的是:新概念上培訓(xùn)班,是為了對抗我和娃的懶惰。如果我自己雞娃的話,會虎頭蛇尾吧。
今年暑假報了新概念班,老師會根據(jù)需要,要求孩子進行打卡,包括課文跟讀、語法回顧、單詞拼讀以及部分字母組合音標的內(nèi)容,并且會要求筆頭的作業(yè)。
由于老師有硬性規(guī)定,到目前為止,孩子已經(jīng)不間斷的打卡40多天了,媽媽堅定執(zhí)行,孩子打卡成習(xí)慣。所以,效果很好。顯著的鞏固了每課時的知識,并且不用費勁就把課文、單詞都背下來了,可以看到堅持的力量。
如果娃耐雞,家長自己也有時間有毅力,也是可以的。
5 2 1
16歲
想法
我家學(xué)RAZ,美國課本,挺不錯(*?′╰╯`?)?,推薦大家都讓孩子來學(xué)一學(xué),我家已經(jīng)讀了四分之一了,開始有點難度啦??
14歲
想法
我們剛買了新二,直接背,不當教材學(xué),目的是夯語法和寫作打基礎(chǔ),順帶精聽朗讀口頭也練了。娃這年齡記性好,邊背邊滿場跳,跟玩兒似的,目前一篇新文聽一遍讀幾遍就能背個七七八八了,再鞏兩遍就背下來了。每天幾分鐘,也不算負擔(dān)。應(yīng)該是一年可以背完新二
15歲
想法
買了書讓孩子自學(xué)(其實就是背課文做練習(xí))。只是為了不錯過這套教材,但又沒時間去機構(gòu)學(xué),已經(jīng)在上其他教材的英語課了。我相信語法這種是共通的東西,而我教不來,讓其他教材的英語老師教就行。新概念能順利背(至少讀吧)出四本,英語應(yīng)該也不會太弱了。

對了,我家是屬于小花生里英語不好的那類孩子,牛的孩子從小啟蒙英語然后看原版,不一定學(xué)新概念的。
10歲
16歲
想法
新概念太老套應(yīng)試,短期內(nèi)應(yīng)付學(xué)校考試有效果。但現(xiàn)在周圍原版素材那么多,真正想學(xué)點英美文化,純正的英文,還是準備在家自雞。應(yīng)對學(xué)??荚嚳赡芏唐趦?nèi)無效果??砷L遠來看,一旦如練武之人打通了任督二脈,肯定是功力非凡

Busy Zoo Super Fly Guy! (Fly Guy #2) The Color Monster Step into Reading 1: Panda Kisses I am a bunny
13歲
想法
感覺新東方還不錯,但只招小學(xué)4年級的,我家的小,它不收。如果它收,我也愿意送去學(xué)。老母親想親自教,他不聽。也許群體學(xué),氛圍好一些,能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動力。沒辦法,只能在家假裝自己自學(xué),用與小朋友在一起的零碎時間,多次放新概念app聽,每一行,放個一二十次,跟讀。

跟讀完了,還問小孩,這個怎么讀?我讀得對不對?他還有沒有更好的表達方式?他還會問我sorry與excuse me的區(qū)別,等等
7歲
11歲
想法
報班。

這是我家唯一一項外包的學(xué)科類任務(wù)。

雖然我高考英語135,大二過六級,但語法會做不會講。英語語法里面的特殊情況太多,需要整理很多瑣碎的知識點,還沒任何邏輯。

所以依靠機構(gòu)老師去整理,再總結(jié)成順口溜,讓孩子背,事半功倍。

所以,花錢的目的是買這些整理好的知識點和順口溜。
我家選擇是報班,原因:
1.雖然奶奶是英語老師但是我們不住一起,不是很方便,而我是英語渣,沒自信。
2.小區(qū)有個老師攢了個班方便。
3.老師留的作業(yè)背單詞背課文,我只要監(jiān)督一下就成就好了,要是換成我留的,呵呵??還是不要了。
CocoWei
CocoWei
2011