2015
來自學(xué)樂出版社的Branches 系列是小學(xué)生們真正能自己讀下來的英文“橋梁書”！
大多數(shù)小學(xué)生讀英文書都有個(gè)苦惱，那就是咱們的興趣和國(guó)外同齡孩子基本是“同步”的，但英文閱讀水平常常差距不小。特別是進(jìn)入小學(xué)之后，孩子往往沒有興趣讀繪本了，又讀不懂文字很多的書。
以《神奇樹屋》為例，國(guó)外一二年級(jí)孩子就開始讀這樣的初級(jí)章節(jié)書，但據(jù)我們了解，很多孩子通常在四五年級(jí)以后才開始進(jìn)入這類書目的閱讀。
《神奇樹屋》內(nèi)頁，藍(lán)思420L
這里的困難，一方面是心理：一大堆字，沒兩張圖，不適應(yīng)；一方面是語言：篇幅長(zhǎng)，文字量大，故事情節(jié)比較復(fù)雜，有閱讀困難。
所以，給小學(xué)階段的孩子選英文書，我們zui頭疼的就是，孩子沒興趣讀繪本了，但還不能讀懂文字很多的書，怎么辦？Branches 解決的就是這個(gè)問題。
Branches系列在美國(guó)非常暢銷，很多國(guó)際學(xué)校孩子也在讀，主要有這些特點(diǎn)：
插圖和內(nèi)容配合度高，能大大幫助孩子理解內(nèi)容，流暢地把故事讀下來
語言不難，篇幅適中，一般八九十頁，故事完整，比大部分初章書簡(jiǎn)單
孩子喜歡的故事類型，魔幻、冒險(xiǎn)、女生日記...“興趣度”很高，能吸引孩子讀下去
Branches我們之前介紹過，每次推出都非常受歡迎，確實(shí)，它實(shí)實(shí)在在提供了一個(gè)“橋梁”，用這些故事有趣但語言簡(jiǎn)單的讀物，帶孩子逐步從習(xí)慣于“讀圖”過渡到能夠自由去“讀字”。
有四套難度比較低，適合小學(xué)中低年級(jí)孩子（1-3年級(jí)左右），分別是：
這四套書的共同特色是：圖文結(jié)合非常緊密，可以幫孩子更好去猜測(cè)生詞同時(shí)理解故事情節(jié)；選詞偏口語化，而且篇幅適中，每頁20-30詞左右，句子也不長(zhǎng)；這些精心的設(shè)計(jì)都大大降低了閱讀難度，讓剛剛開始讀英文的孩子能順利讀完一本書。
另外也有適合小學(xué)中高年級(jí)（4-6年級(jí)）孩子，分別是：
這四套書的共同特色是：篇幅和難度類似初章書，但是故事非?，F(xiàn)代，魔幻魔仙、女生校園故事，都是孩子喜聞樂見的話題，而且每個(gè)系列書目都不多，非常輕量化，給小學(xué)高年級(jí)的孩子會(huì)非常適合。
一、如何選擇適合小學(xué)生的讀本？
我想很多家長(zhǎng)都有經(jīng)驗(yàn)，給孩子買原版書，常常遇到這樣的問題：如果按照他喜歡的類型，比如校園、冒險(xiǎn)之類的，語言難度都太大，讀不來；如果遷就他的英語水平，找一些簡(jiǎn)單好讀的繪本，發(fā)現(xiàn)年齡早就超了，孩子又不感興趣。
這種情況，國(guó)外小朋友也一樣存在。為此，國(guó)外出版社想了不少招兒，專門給這些小朋友出了一類書，就是我們常說的“橋梁書”。
學(xué)樂橋梁書大樹系列（Branches）就是這類書中，非常有口碑的一個(gè)系列。
Branches系列特別為6-12歲孩子設(shè)計(jì)，它的作用，就是幫孩子從讀一些圖畫書過渡到能自主閱讀長(zhǎng)篇文字書。寓意孩子在這個(gè)系列的幫助下，從“小樹枝”慢慢成長(zhǎng)為“大樹”。
這五套書的語言難度依次增加，從藍(lán)思指數(shù)300L左右，一直到700L，基本上接近章節(jié)書的難度：
對(duì)于咱們的小學(xué)生來說，這套書比較容易讀下去，主要因?yàn)樗腥筇攸c(diǎn)。
1、插圖和內(nèi)容配合度高，能大大幫助孩子理解內(nèi)容
很多孩子對(duì)閱讀沒興趣，常常是因?yàn)闀械纳~太多，讀著讀著就“卡殼”了，查完字典標(biāo)注上意思，剛才讀了點(diǎn)什么也幾乎不記得了，不高興進(jìn)行下去了。如果圖文能緊密配合，可以幫孩子減少閱讀路上的障礙！
插圖就是Owl Diaries 這套書一個(gè)很大的特色，是很漂亮吧！
貓頭鷹的形象很Q很可愛，這樣一套顏色豐富明亮的讀本，確實(shí)給人眼前一亮的感覺。這樣的“顏值”，吸引著孩子更愿意讀下去。
更重要的是，圖文的緊密結(jié)合，讓剛剛開始讀英文書的孩子，不至于因?yàn)榕龅胶芏嗌~而讀不下去。
比如像這樣，圖片和文字基本是一一對(duì)應(yīng)的，特別好理解。孩子能根據(jù)圖片和故事上下文理解遇到的生詞，流暢地把故事讀下來。
書中會(huì)有一些“經(jīng)過加工”的單詞，很有想象力，比如wingball，可以類比成我們的“football”
在句子里，有一些描述重要情節(jié)的單詞用橫線劃出來，讓孩子在看到整段文字的時(shí)候，可以很快get到重點(diǎn)信息。
比如在Haggis and Tank Unleashed里經(jīng)常出現(xiàn)的文字游戲，如果不標(biāo)記出來，你能發(fā)現(xiàn)這個(gè)trick嗎？
Actually, I no a lot! In fact, I no as mush as I yes.
No, no, no! I mean you never know!
See? You no a lot, too.
2、語言不難，低于大部分初章書，故事完整，但是篇幅適中，孩子容易讀完
這個(gè)系列每本書長(zhǎng)度在80頁左右，和一些初級(jí)章節(jié)書差不多，但是每頁的文字量并不大。比如這套Haggis and Tank Unleashed 每本72頁，每頁上平均20來個(gè)詞，一張插畫。文字表達(dá)的意思，基本上就是插畫展現(xiàn)的場(chǎng)景。
到了Kung Pow Chicken，每頁30詞左右，句子比之前有所增長(zhǎng)，用到各種語法點(diǎn)。但段落并不長(zhǎng)，一段話描述的含義并不難。
而且故事里有大量的對(duì)話展現(xiàn)，很多生活中的常用詞，在對(duì)話里比比皆是，很接近口語生活，比較容易讀下去。
3、故事類型是孩子喜歡的，“興趣度”很高，孩子能讀下去
孩子堅(jiān)持讀英語書，“興趣”是關(guān)鍵，書中要有孩子感興趣的故事，比如生活、魔幻、冒險(xiǎn)等等。Branches系列的選題很豐富，有男孩子比較喜歡的，關(guān)于勇氣、幽默、冒險(xiǎn)、想象...的故事。
Dragon Masters 里，故事主角是小男孩Drake，他被國(guó)王選中為神龍斗士，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事里有神龍，魔法，友情這些元素，四個(gè)孩子經(jīng)歷一系列冒險(xiǎn)，一起保護(hù)家人、一起成長(zhǎng)，變得勇敢。
還有適合女孩子的，比如Lotus Lane，四個(gè)住在同一條街、上同一所學(xué)校的女孩，成立了一個(gè)女孩俱樂部，每周俱樂部都會(huì)組織很多有趣的活動(dòng)，比如做杯子蛋糕，給寵物洗澡，睡衣派對(duì)，一起讀書看電影等...
日記體的形式，內(nèi)容非常生活化，女生們讀起來會(huì)特別有共鳴。
這樣的故事，每個(gè)孩子都可以嘗試著自己讀下來。孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來獨(dú)立閱讀一本完整的英文故事書，也不是多難的事！
二、小學(xué)上下兩段有不同的書可以選擇
Branches系列篇幅和文字量適中，圖文緊密結(jié)合幫助孩子理解，再加上有孩子喜歡的元素，所以，這是非常適合小學(xué)生的讀本。
這些書根據(jù)語言難度分為兩個(gè)級(jí)別，分別適合小學(xué)中低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)的孩子。這些書到底有什么區(qū)別呢？下面我來具體說說。
1、小學(xué)中低年級(jí)
進(jìn)入小學(xué)階段的孩子，特別有一些自主閱讀的鍛煉之后，英語閱讀算是入門了。學(xué)過基礎(chǔ)的語法，可以理解稍微復(fù)雜一些的句子，但是總體來說詞匯量還不夠，所以在閱讀時(shí)，生詞會(huì)成為很大障礙。這個(gè)時(shí)候，插圖就是很好的輔助工具，類似“拐杖”的作用，幫助孩子克服讀文字書的障礙。
今天推薦的Branches系列，有三套書比較適合小學(xué)中低年級(jí)的孩子，這三套書都配有彩圖，圖文的緊密結(jié)合能幫助孩子理解生詞，而且選詞非?？谡Z化，文字量適中，每頁20-30詞左右，這些精心的設(shè)計(jì)大大降低了閱讀難度，讓孩子很輕松就能讀完一本英文書。
在Haggis and Tank Unleashed里，文字表達(dá)的意思，基本上就是插畫展現(xiàn)的場(chǎng)景。如果孩子遇到生詞，可以通過圖片來幫助理解，順利讀下去。
除了圖片的輔助，文字的設(shè)計(jì)和選擇也是有講究的，降低孩子的閱讀障礙。在Kung Pow Chicken里，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一兩句對(duì)話，這種形式實(shí)際上把大段的文字切分開，沒有長(zhǎng)篇大論的描述，孩子就可以一直保持注意力，讀起來也不會(huì)覺得累。
Owl Diaries 的內(nèi)容也是用大量的對(duì)話展現(xiàn)，很多常用詞的常用用法，在對(duì)話里比比皆是，很接近口語生活。比如：
Well, I believe you think you saw something.
I don't think I saw something. I really DID see something.
2、小學(xué)高年級(jí)
孩子進(jìn)入小學(xué)中高年級(jí)后，其實(shí)已經(jīng)基本上具備獨(dú)立閱讀章節(jié)書的水平了。如果孩子還沒有準(zhǔn)備好，可以選擇插圖比例較高的“橋梁書”。這時(shí)候，圖片已經(jīng)不再需要展現(xiàn)全部的文字含義，只是提供一些“線索”，輔助閱讀，讓孩子慢慢丟掉“拐杖”，實(shí)現(xiàn)自主閱讀。
今天推薦的Branches系列里，有兩套書都比較適合小學(xué)高年級(jí)的孩子。這兩套書在篇幅上和章節(jié)書差不多，但是故事比較現(xiàn)代，有魔幻類型的，還有女生日記類型的，故事非常精彩，對(duì)小學(xué)生來說很有吸引力。
比如Dragon Masters，在這場(chǎng)正邪對(duì)決中，插圖勾畫出故事發(fā)生的場(chǎng)景和大致的內(nèi)容，帶孩子進(jìn)入故事情節(jié)中，更多的細(xì)節(jié)需要孩子通過閱讀去發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)階段，很多讀本從彩頁過渡到黑白頁。雖然是黑白內(nèi)頁，但孩子并不需要擔(dān)心。文字排版比較稀松，句子并不長(zhǎng)，大量對(duì)話和日常用語，難度和之前讀到的彩色內(nèi)頁的故事相當(dāng)，幫孩子慢慢適應(yīng)讀“白紙黑字”的英文書。
Lotus Lane系列里，采用日記體，雖然是黑白插圖，但形式特別活潑，就像在身臨其境讀小女孩的一本日記一樣。
萬一有稍微難一點(diǎn)的單詞出現(xiàn)了，怎么辦？文中都會(huì)貼心的標(biāo)注出來：
三、這八套書，分別是怎么回事兒？
這八套書都是Branches系列的暢銷書，但是在題材和語言難度上有區(qū)別，下面我來具體說說每套書，大家可以根據(jù)內(nèi)頁來判斷是否適合孩子。
（一）小學(xué)中低年級(jí)
1、Haggis and Tank Unleashed
Haggis 是一只小巧卻脾氣火爆的蘇格蘭狗，Tank是一只笨拙的、喜歡出門的大丹狗，這對(duì)好朋友居然打算去做海盜！它們一本正經(jīng)地去當(dāng)海盜，為孩子們演繹了一場(chǎng)笑料百出的尋寶之旅。
兩個(gè)性格迥異的小伙伴在一起碰撞出各種奇葩的火花，他們做出的各種無厘頭冒險(xiǎn)，正好是七八歲孩子們想過卻做不到的事兒。
這個(gè)系列一共三本書，每本80頁，單詞總量1500詞左右，平均每頁20個(gè)詞。
2、Kung Pow Chicken
Gordon是一個(gè)普通小學(xué)二年級(jí)的普通小雞，穿著普通的校服，過著跟其他小雞一樣普通的生活。但是他卻有一個(gè)天大的秘密---- 超能力。有一次他去參觀叔叔的實(shí)驗(yàn)室，誤掉進(jìn)一桶溶劑，自此就擁有了Super Power（超能力）。Gordon就利用他的超能力維持和平，除暴安良，匡扶正義。為了感謝他，大家特別送他一個(gè)封號(hào)—“宮保雞丁”。
這個(gè)系列一共四本書，每本80頁，單詞總量2500詞左右，平均每頁30個(gè)，語言難度是藍(lán)思 440L-520L左右。
3、Owl Diaries
進(jìn)入小學(xué)不久的孩子，校園生活是他們非常感興趣的話題。《貓頭鷹日記》正是抓住了孩子們的心理，寫的都是他們喜歡看，而且看的下去的故事。
日記的主人是貓頭鷹Eva，跟大多數(shù)小學(xué)生差不多，她閑不下來，腦子里常常有各種各樣的想法。她用日記記錄了自己每天的生活，還有面對(duì)這些事情，她的心情、困惑、小秘密...孩子讀起來會(huì)特別有代入感，在Eva的故事中讀到自己，被鼓勵(lì)，被逗笑，被感動(dòng)，學(xué)到各種各樣優(yōu)秀的品質(zhì)。
比如，在 Eva's Treetop Festival 這本書中，Eva 被要求負(fù)責(zé)組織學(xué)校的春季活動(dòng)，面對(duì)這樣一件“大事”，她從因?yàn)橐獜?qiáng)而活兒全攬，到承認(rèn)心有余而力不足，后來勇敢召喚團(tuán)隊(duì)，自責(zé)春日秀中出現(xiàn)的狀況，zui后與大家分享獲獎(jiǎng)的快樂 ...
這個(gè)系列一共5本書，每本書80頁，整本書單詞總量2500詞左右，平均每頁30個(gè)詞，語言難度在藍(lán)思350L-400L左右。
書中插畫很漂亮，圖文結(jié)合緊密，能大大幫助孩子克服生詞關(guān)，理解故事內(nèi)容。大量的對(duì)話，很多常見詞的用法，讓孩子學(xué)會(huì)很多實(shí)用、地道的英語表達(dá)。孩子們學(xué)會(huì)了就能在生活中用起來！舉幾個(gè)例子：
I'm in charge of the festival because..uh... it was my idea.
And I want everyone to have fun...
I've got that taken care of.
4、Missy's Super Duper Royal Deluxe
Missy's Super Duper Royal Deluxe 系列講的是校園故事，其中很多貼近真實(shí)的情節(jié)，各種女孩們都會(huì)有的小心思，好像自己身邊發(fā)生的事一樣，孩子會(huì)特別喜歡看。
Missy 是個(gè)愛美的女孩，她喜歡蓬蓬裙、泡泡浴，喜歡亮閃閃的衣服，連貓都起名為Pink！這應(yīng)該和大多女孩的愛好一樣，有個(gè)粉紅色的公主夢(mèng)。
每本書72頁，一般六個(gè)章節(jié)，文字也比較大。整套書的語言難度在藍(lán)思390-500L左右，比《神奇樹屋》還要稍低一些。對(duì)于剛學(xué)英語不久的小學(xué)生來說，這個(gè)篇幅和難度都比較適中，可以消除孩子對(duì)于“讀英語”的恐懼心態(tài)，慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立去讀英文書。
（二）小學(xué)高年級(jí)
1、Monkey Me
這套書共有4本，講述了一激動(dòng)就變猴子的男孩Clyde的校園故事。Clyde是個(gè)精力過人的小男孩，就像有“多動(dòng)癥”一樣一刻也停不下來，每天到處亂跑，經(jīng)常闖禍。相信特別好動(dòng)的男孩子能從Clyde身上看到自己的影子吧！
每本書90頁，一共14個(gè)章節(jié)，平均每頁60詞左右，文字也比較大，穿插一些漫畫，讀起來非常輕松。
2、The Notebook of Doom
每個(gè)孩子心里都有一個(gè)冒險(xiǎn)夢(mèng)，可是每天上學(xué)放學(xué)吃飯睡覺，生活一成不變，Notebook of doom給了孩子一個(gè)抓住這個(gè)夢(mèng)的機(jī)會(huì)。這里有一本記載著怪物秘密的筆記，一個(gè)關(guān)于怪物的搞笑幽默故事。
比如說第一本 Rise of the Balloon Goons：
Alexander剛搬到Stermont，要適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境，還要融入新班級(jí)，對(duì)于害羞膽小的他來說，要鼓起很大的勇氣才能達(dá)成，偏偏Stermont是個(gè)不對(duì)勁的小鎮(zhèn)。首先Alexander發(fā)現(xiàn)了一本封面有S.S.M.P字樣的神祕(mì)筆記本，里面記載了各種沒聽過的怪獸資訊，像是：怪獸的樣貌和其特性......之后他在小鎮(zhèn)里遇到奇怪的氣球人，氣球人還想跟蹤他呢！這到底是怎么一回事！
zui開始他孤身面對(duì)這些對(duì)他來說過于詭異的事情，隨著整個(gè)系列故事情節(jié)的發(fā)展，他慢慢地交了新朋友，有了可以一起探險(xiǎn)的伙伴。從zui開始的抗拒，到主動(dòng)探索，自己添加小怪獸圖鑒。
Alexander在這個(gè)過程中慢慢成長(zhǎng)，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不再抗拒生活中的變動(dòng)。孩子沉浸在緊張流暢的情節(jié)中的時(shí)候，仿佛也在和主人公一起成長(zhǎng)。
整本書文字內(nèi)容大概80頁左右，一個(gè)章節(jié)大概也就5、6頁，不長(zhǎng)。可以看出內(nèi)頁的字體是比較大的，搭配了非常活潑有特點(diǎn)的手繪風(fēng)插畫。對(duì)于小學(xué)生來說，不至于因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)太多而望而生畏。
3、Dragon Masters
Dragon Masters 講述了幾個(gè)孩子經(jīng)歷一系列考驗(yàn)，成為勇敢的馴龍士的冒險(xiǎn)故事，情節(jié)很豐富，主題也更有深度，融入了魔幻元素，以及成長(zhǎng)、勇氣這些主題。
這套書共有8本，語言難度在藍(lán)思360L-480L之間。每本書90頁，一共14個(gè)章節(jié)，故事里有大量的對(duì)話，配上圖片，有一定英語基礎(chǔ)的孩子都可以試試看。
4、Lotus Lane
這個(gè)系列一共四本書，每本書88頁，有14個(gè)章節(jié)，語言難度在藍(lán)思610L-740L之間。整個(gè)系列是以日記的形式展現(xiàn)的，記錄了一個(gè)個(gè)“時(shí)髦”小姑娘的所見所想。很口語化，也很幽默，配有大量漫畫，也是“動(dòng)足腦筋”在幫小姑娘過渡到文字閱讀。
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