說到給孩子選書,我首先遵循的原則是投其所好。找孩子喜歡的題材、內(nèi)容,之后再看難易程度。
然而對(duì)于難易程度,程度淺的時(shí)候,家長(zhǎng)還能把握,隨著程度加深,就需要借鑒一些國(guó)外閱讀分級(jí)體系,比如蘭斯或其他指數(shù)。但是孩子的閱讀常常不能完全按照這些指數(shù)為依據(jù),有時(shí)會(huì)超越指數(shù)很多,有時(shí)又會(huì)讀非常簡(jiǎn)單的東西。因此,在我看來,只要孩子愿意閱讀,這就很好,會(huì)成為持續(xù)閱讀的動(dòng)力。