沒有獎勵機制過
開始的時候就是和他一起背，沒有刻意說，我們今天要背古詩了，我隨口說簡單的，一遍又一遍，然后孩子就跟著說了，我記性不好會提前去特地背一背，然后和他一起學，再背，結果我總是忘，孩子記得牢！
所以我們就是一起背一起忘，一起又去看了再背?；蛘哂袝r候他不想背，那就我背，你幫我檢查我背的對不對？！那基本我都會背錯，背漏，背一半忘記了，吐槽一把自己，讓他幫幫我！結果被他一頓鄙視，他就開始糾正我了
我們背古詩基本沒有占用過刻意的時間，都是散步，上下學路上完成的。哪怕沒有時間，電話也行
幾分鐘的事兒，貴在堅持吧！
我的方法是，隨時隨地帶著這些最近背的東西，出門前我翻看一下，路上開車互動就靠腦子了。所以我的包里，車里，電瓶車上隨時都有這些小東西，從三字經(jīng)，聲律啟蒙到古詩詞，小古文都是這么操作。日常幾分鐘，現(xiàn)在斷斷續(xù)續(xù)幾年下來，百來首古詩就無意間背下來了，還正在繼續(xù)中…
每個孩子性格和成長歷程不同，這種方法有點費老母親，不擔心這個的話可以試試哈
2019
2013
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