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為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
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a獅子
2013
發(fā)布于 2024-08-03
因?yàn)橄胱屇阒烙行┦虏皇桥涂梢宰龅降摹?
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匿名花友
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為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
有些事情,其存在的意義就是讓你明白不是所有的努力都會有效果,養(yǎng)孩子就是其中之一。
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珍妮花0146521844
11歲
想法
為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
幾個靈魂拷問:
? 自律是什么?生活自理?學(xué)習(xí)主動?乖巧聽話?成績優(yōu)秀?道德標(biāo)兵?成績優(yōu)秀、主動學(xué)習(xí)的空心病患者,是不是自律的人?
? 要求自律的目的是什么?家長能偷懶甩手?還是孩子能做到家長/老師眼中的乖巧和努力?
? 自律卻沒有好的成績,那自律對家長還有意義么?超級自律非牛蛙,甚至超級自律學(xué)渣娃,值得肯定和羨慕么?
? 創(chuàng)傷性自律,我們要不要?自律其實(shí)是一種超理性的行為方式。過早表現(xiàn)出成人一樣的強(qiáng)自律,背后可能是極度恐懼,功利性價值觀的過度過早被輸入,當(dāng)然也有少部分是真正...
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評論
大頭駒
12歲
想法
為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
抽到自律娃的概率有多少?小學(xué)生天生自律好學(xué)的,一個班可能不到一二,后天培養(yǎng)的,恐怕也是一只手?jǐn)?shù)的過來的,而且是家長花費(fèi)多年心血養(yǎng)成的。中學(xué)生略多一些,心智成熟一些,但是大多數(shù)學(xué)生也是被學(xué)業(yè)壓力推著不得不走。能抽到一個“三催四請”還催得動請得動的娃,算是上簽了吧~
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Nanabu
5歲
9歲
想法
為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
因?yàn)檫@屆家長要求太高了
比如我本來想自吹小時候很自律,再仔細(xì)一想,每年暑假最后兩天都在熬夜趕作業(yè)。屬實(shí)吹不了
不如我的好朋友,放假頭幾天就把作業(yè)寫完了,可是她很愛去打街機(jī),還不把當(dāng)代家長嚇?biāo)?br/>客觀來說,我倆確實(shí)算人群中自律的那一撥,不然也不能靠讀書改命。但是這種野生自律水平,在今天太不夠看
現(xiàn)在的孩子需要的自律水平,似乎已經(jīng)進(jìn)入自閉癥光譜。小小年紀(jì)就需上緊發(fā)條,真的辛苦到一種病態(tài)的程度了
最后缺德一下,原題主的表達(dá)看起來就又笨又弱,這樣的基因,孩子湊合養(yǎng)養(yǎng)得了
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珂珂來嘍
7歲
9歲
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為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
我家倆孩子一個很自律,一個一點(diǎn)都不自律,我覺得是天生的
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愛娃如初見
16歲
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為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
懶媽才能養(yǎng)出自律娃
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麗麗在目
2歲
7歲
想法
為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
不拋棄不放棄,堅(jiān)持不懈,靜待花開
這個問題是監(jiān)視了我們家提的嗎?
我們家這個暑假也是很多時間雞飛狗跳或者擺爛。
我最近也一直在思考和研究這個問題。造成這樣場面的原因是多方面的的。
首先,承認(rèn)孩子和孩子都是不相同的。
有些孩子確實(shí)更好動,特別是男孩更居多。我們家我都帶去看多動癥門診了。通過聊孩子的狀況和醫(yī)生的現(xiàn)場觀察,雖然醫(yī)生說應(yīng)該不是多動癥,但診斷書醫(yī)生給出的是“高活動水平兒童”。
孩子確實(shí)比有些孩子更好動。醫(yī)生建議的解決辦法是:1.及時獎勵,千萬別搞什么滿足感延遲。2.積分制,設(shè)置各種獎勵規(guī)則。3.多運(yùn)動。...
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評論
Kkenshin
8歲
8歲
想法
為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
原因是多方面的。
孩子自身的性格和天性有差異,有些孩子天生就比較好動、好奇心強(qiáng),難以集中注意力和自我約束。這類孩子不必強(qiáng)加自律品質(zhì)于其身,相信每個孩子都有自己擅長的方面,家長要敏銳觀察、擅于發(fā)現(xiàn)、重點(diǎn)培養(yǎng)。
家庭環(huán)境對孩子的影響也很大。如果家長自己缺乏自律,沒有為孩子樹立好榜樣,孩子可能難以養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
面對現(xiàn)代社會各種新奇誘惑,孩子很容易分心,難以專注于培養(yǎng)自律能力。網(wǎng)絡(luò)時代固然好,可有時候還是會懷念沒有手機(jī)的日子,每天讀書沉浸在心流中。
教育方法也可能影響自律。很多家...
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評論
知不知
7歲
16歲
想法
為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
自律不會在“被管”中發(fā)生,每個孩子都有自律的潛力
如題。自律不是被告知該作什么,而是自我協(xié)調(diào)的結(jié)果。
我相信在通常情況下,孩子們可以做出負(fù)責(zé)的選擇,他們可以控制自己的行為,他們展現(xiàn)出某種驚人的能力,就像成人一樣做出負(fù)責(zé)的選擇。
生命出于生存發(fā)展的本能需要,正常3歲以上的孩子可以逐步發(fā)展出什么時候做什么事以及有何后果的智慧,只是他們還把握不好“度”,需要具體協(xié)助、不斷鼓勵、直到內(nèi)化,多年以后才慢慢形成在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下,通過自己要求自己,主動自覺地遵循內(nèi)心的律,同時也能接受允許自己“偷懶”、散漫、不自律、有例外,是真...
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評論
Yxm典哥兒
2歲
17歲
想法
為什么我累死,也教不出一個自律的孩子?
娃上高中以后,我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,就是優(yōu)秀學(xué)生的家長很多都是初、高中老師。
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a獅子
2013
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覺得自己已經(jīng)超越同階層的媽媽很多
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隊(duì)友特別懶不上進(jìn)很崩潰
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寒假來臨!
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會近處玩一下
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