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小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方

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為什么我累死，也教不出一個(gè)自律的孩子？

2024-07-31 舉報(bào)

我來說說

寫日志

匿名花友

2個(gè)月前

想法

有些事情，其存在的意義就是讓你明白不是所有的努力都會(huì)有效果，養(yǎng)孩子就是其中之一。

19 8 3

珍妮花0146521844

珍妮花0146521844

11歲

2個(gè)月前

想法

幾個(gè)靈魂拷問：
? 自律是什么？生活自理？學(xué)習(xí)主動(dòng)？乖巧聽話？成績(jī)優(yōu)秀？道德標(biāo)兵？成績(jī)優(yōu)秀、主動(dòng)學(xué)習(xí)的空心病患者，是不是自律的人？
? 要求自律的目的是什么？家長(zhǎng)能偷懶甩手？還是孩子能做到家長(zhǎng)/老師眼中的乖巧和努力？
? 自律卻沒有好的成績(jī)，那自律對(duì)家長(zhǎng)還有意義么？超級(jí)自律非牛蛙，甚至超級(jí)自律學(xué)渣娃，值得肯定和羨慕么？
? 創(chuàng)傷性自律，我們要不要？自律其實(shí)是一種超理性的行為方式。過早表現(xiàn)出成人一樣的強(qiáng)自律，背后可能是極度恐懼，功利性價(jià)值觀的過度過早被輸入，當(dāng)然也有少部分是真正天賦型孩子，很小就發(fā)現(xiàn)了自己的興趣、特長(zhǎng)，找到了自己的人生價(jià)值目標(biāo)。

可能自律的大前提需要有自由選擇、思考的時(shí)間、機(jī)會(huì)和能力?？赡茏月傻脑瓌?dòng)力是被尊重、被信任、樂觀不怕犯錯(cuò)和有充分安全感的。現(xiàn)在不論是家庭微觀的環(huán)境，還是學(xué)校宏觀的大環(huán)境，對(duì)錯(cuò)誤、不夠好的容忍度普遍偏低，嘗試自律的機(jī)會(huì)都沒有，何來自律能力的養(yǎng)成？普娃狗孩子的樣子，其實(shí)也很真是可愛啊。

16 8 評(píng)論

大頭駒

大頭駒

12歲

2個(gè)月前

想法

抽到自律娃的概率有多少？小學(xué)生天生自律好學(xué)的，一個(gè)班可能不到一二，后天培養(yǎng)的，恐怕也是一只手?jǐn)?shù)的過來的，而且是家長(zhǎng)花費(fèi)多年心血養(yǎng)成的。中學(xué)生略多一些，心智成熟一些，但是大多數(shù)學(xué)生也是被學(xué)業(yè)壓力推著不得不走。能抽到一個(gè)“三催四請(qǐng)”還催得動(dòng)請(qǐng)得動(dòng)的娃，算是上簽了吧~

10 3 5

Nanabu

Nanabu

5歲

9歲

2個(gè)月前

想法

因?yàn)檫@屆家長(zhǎng)要求太高了
比如我本來想自吹小時(shí)候很自律，再仔細(xì)一想，每年暑假最后兩天都在熬夜趕作業(yè)。屬實(shí)吹不了
不如我的好朋友，放假頭幾天就把作業(yè)寫完了，可是她很愛去打街機(jī)，還不把當(dāng)代家長(zhǎng)嚇?biāo)?br/>客觀來說，我倆確實(shí)算人群中自律的那一撥，不然也不能靠讀書改命。但是這種野生自律水平，在今天太不夠看
現(xiàn)在的孩子需要的自律水平，似乎已經(jīng)進(jìn)入自閉癥光譜。小小年紀(jì)就需上緊發(fā)條，真的辛苦到一種病態(tài)的程度了

最后缺德一下，原題主的表達(dá)看起來就又笨又弱，這樣的基因，孩子湊合養(yǎng)養(yǎng)得了

7 收藏 7

珂珂來嘍

珂珂來嘍

7歲

9歲

2個(gè)月前

想法

我家倆孩子一個(gè)很自律，一個(gè)一點(diǎn)都不自律，我覺得是天生的

2 1 9

愛娃如初見

愛娃如初見

16歲

2個(gè)月前

想法

懶媽才能養(yǎng)出自律娃

5 1 4

麗麗在目

麗麗在目

2歲

7歲

2個(gè)月前

想法

不拋棄不放棄，堅(jiān)持不懈，靜待花開

這個(gè)問題是監(jiān)視了我們家提的嗎？
我們家這個(gè)暑假也是很多時(shí)間雞飛狗跳或者擺爛。
我最近也一直在思考和研究這個(gè)問題。造成這樣場(chǎng)面的原因是多方面的的。
首先，承認(rèn)孩子和孩子都是不相同的。
有些孩子確實(shí)更好動(dòng)，特別是男孩更居多。我們家我都帶去看多動(dòng)癥門診了。通過聊孩子的狀況和醫(yī)生的現(xiàn)場(chǎng)觀察，雖然醫(yī)生說應(yīng)該不是多動(dòng)癥，但診斷書醫(yī)生給出的是“高活動(dòng)水平兒童”。
孩子確實(shí)比有些孩子更好動(dòng)。醫(yī)生建議的解決辦法是：1.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，千萬(wàn)別搞什么滿足感延遲。2.積分制，設(shè)置各種獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。3.多運(yùn)動(dòng)。4.把大任務(wù)分解成小任務(wù)。5.激發(fā)興趣。6.更溫和交流?！?br/>其二，問題也出在沒有盡早進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。比如學(xué)前我們親子閱讀是有的，但是沒有堅(jiān)持下去。因?yàn)楹⒆記]有早睡的習(xí)慣，以至于孩子上幼兒園以后為了早睡，我們放棄了親子閱讀。也是因?yàn)榈谝粭l，他是高活動(dòng)水平兒童，情緒跟運(yùn)動(dòng)關(guān)系很密切，為了讓他開開心心的，每天幼兒園放學(xué)，我都是讓他玩到盡興才回家。晚回家導(dǎo)致家庭時(shí)間就很緊張。連鎖反應(yīng)下來就擠掉了閱讀時(shí)間。
最后，歸根結(jié)底還是大人的問題。我在他小時(shí)候，只注意快樂童年了，沒有進(jìn)行作息時(shí)間的習(xí)慣培養(yǎng)。而孩子爹又從來不讀書，全是看手機(jī)刷碎片信息，更幾乎不給孩子親子閱讀。
所以，反思下來，我們的辦法就是解決以上問題，并且堅(jiān)持下去，不拋棄不放棄。

6 1 評(píng)論

Kkenshin

Kkenshin

8歲

8歲

2個(gè)月前

想法

原因是多方面的。
孩子自身的性格和天性有差異，有些孩子天生就比較好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，難以集中注意力和自我約束。這類孩子不必強(qiáng)加自律品質(zhì)于其身，相信每個(gè)孩子都有自己擅長(zhǎng)的方面，家長(zhǎng)要敏銳觀察、擅于發(fā)現(xiàn)、重點(diǎn)培養(yǎng)。
家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響也很大。如果家長(zhǎng)自己缺乏自律，沒有為孩子樹立好榜樣，孩子可能難以養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)各種新奇誘惑，孩子很容易分心，難以專注于培養(yǎng)自律能力。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代固然好，可有時(shí)候還是會(huì)懷念沒有手機(jī)的日子，每天讀書沉浸在心流中。
教育方法也可能影響自律。很多家長(zhǎng)的教育方式是自我感動(dòng)。我都為你付出這么多了，為什么你還是…

最后，家長(zhǎng)們可以捫心自問，自己是否做到了：

規(guī)律生活：保持自己規(guī)律的作息時(shí)間，每天按時(shí)起床、睡覺、吃飯等，讓孩子看到這種有序的生活模式。

自我約束：控制自己使用電子設(shè)備的時(shí)間，不沉迷于手機(jī)、電視等。

堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)：定期進(jìn)行體育鍛煉，展現(xiàn)堅(jiān)持和毅力。

持續(xù)學(xué)習(xí)：展現(xiàn)對(duì)知識(shí)的渴望，不斷閱讀、參加培訓(xùn)或進(jìn)修。

4 1 評(píng)論

知不知

知不知

7歲

16歲

2個(gè)月前

想法

自律不會(huì)在“被管”中發(fā)生，每個(gè)孩子都有自律的潛力

如題。自律不是被告知該作什么，而是自我協(xié)調(diào)的結(jié)果。

我相信在通常情況下，孩子們可以做出負(fù)責(zé)的選擇，他們可以控制自己的行為，他們展現(xiàn)出某種驚人的能力，就像成人一樣做出負(fù)責(zé)的選擇。

生命出于生存發(fā)展的本能需要，正常3歲以上的孩子可以逐步發(fā)展出什么時(shí)候做什么事以及有何后果的智慧，只是他們還把握不好“度”，需要具體協(xié)助、不斷鼓勵(lì)、直到內(nèi)化，多年以后才慢慢形成在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，主動(dòng)自覺地遵循內(nèi)心的律，同時(shí)也能接受允許自己“偷懶”、散漫、不自律、有例外，是真實(shí)鮮活的生命吖????
#親子教育#

自驅(qū)型成長(zhǎng)

提到的圖書

自驅(qū)型成長(zhǎng)

823人有 · 219人讀過 · 書評(píng)7

威廉·斯蒂克斯魯?shù)拢蔚?#183;約翰遜 / 機(jī)械工業(yè)出版社

4 1 評(píng)論

Yxm典哥兒

Yxm典哥兒

2歲

17歲

2個(gè)月前

想法

娃上高中以后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，就是優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)很多都是初、高中老師。

3 收藏 5

用戶名可以換么

用戶名可以換么

10歲

2個(gè)月前

想法

主要因素是天生。我老公從小就自律，學(xué)習(xí)自覺，小學(xué)就能做到勤奮專心不受干擾，中學(xué)迷上游戲近視后立馬就停止了，父母從小到大沒有罵過一句話。我女兒感覺也是天生的，2歲好像就很懂事，學(xué)習(xí)習(xí)慣也是主動(dòng)校內(nèi)學(xué)習(xí)不要大人操心。還能經(jīng)常糾正我，像一面正冠鏡時(shí)時(shí)照著我。

后天應(yīng)該也有些影響，家長(zhǎng)的習(xí)慣和認(rèn)知會(huì)成就或者阻礙孩子。我們家娃隨著她爸爸的習(xí)慣，早上看書學(xué)習(xí)，下午和晚上就玩。雖然我們學(xué)習(xí)時(shí)間很少（真心太少了，我有時(shí)也很焦慮)，暑假或周末一天可能就學(xué)一小時(shí)，但她這一小時(shí)，是主動(dòng)的，是專注的。我看到很多孩子，一天被媽媽困在家里不到晚上不讓出去玩。或者孩子2小時(shí)做不出作業(yè)就懲罰不讓玩。我覺得父母的這些規(guī)定要求可能會(huì)反過來影響孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣。

再說說我自己，我從小不自律的，學(xué)習(xí)一定要去圖書館。但現(xiàn)在大了，被生活毒打過后，我反而能比較自律了。所以父母可能也不要太焦慮吧，把孩子丟給時(shí)間和社會(huì)，她也能自我成長(zhǎng)??

2 1 評(píng)論

hannah9183595274

hannah9183595274

5歲

13歲

2個(gè)月前

想法

這個(gè)我覺得也是有點(diǎn)天生的。我家老大就是高度自律，老師們問她，你爸媽如何培養(yǎng)你的，她回答說，我爸肯定會(huì)說，這個(gè)得問她媽，我啥也不管。我媽肯定回答是，我們真的沒做啥。哈哈，確實(shí)是如此。老師曾經(jīng)找我分享經(jīng)驗(yàn)，我跟老師說，真的沒有可說的，我到家娃基本都睡了。我真沒管她。我可能功能主要就是給她買書。

3 1 評(píng)論

紫汐樂可愛（奔流

紫汐樂可愛（奔流

10歲

2個(gè)月前

想法

其實(shí)我們。可以簡(jiǎn)單的來估算一下，我們生出來的孩子成長(zhǎng)之后就已經(jīng)是一個(gè)自律的孩子的，這個(gè)概率有多少高有多少低，自律的概率我100%算最高的話可能只有10%。甚至更小，也有可能是15，20這些，反正他的概率肯定是很小的。所以呢，如果你累死了，也教不出一個(gè)自律的孩子，其實(shí)呢，跟你自己也是有很大關(guān)系的，運(yùn)氣當(dāng)然也是在其中的一部分，但是更多的應(yīng)該還是方法不對(duì)。

2 1 評(píng)論

Jessica1013

Jessica1013

7歲

2個(gè)月前

想法

我希望的孩子

我所希望的孩子，不是墨守成規(guī)的，所以，在某個(gè)意義上講，他一定有不自律的一面；當(dāng)然，也要有嚴(yán)格要求自己的一面。
看似很矛盾。
自律的孩子，太少了，我目前要做的是在孩子不能自律的時(shí)候，提醒他鼓勵(lì)他要求他；在他很自律的時(shí)候，給他放松的空間！

4 收藏評(píng)論

雪媽媽

雪媽媽

12歲

2個(gè)月前

想法

不自律，貪玩，才是孩子得天性吧！當(dāng)然也不排除天生自律的。但可能不過百分之一，甚至千分之一。
其實(shí)現(xiàn)在教育，或者說家長(zhǎng)的要求有點(diǎn)變形。對(duì)于我們80初的農(nóng)村娃老說，那時(shí)候哪個(gè)父母需要刻意去管你的學(xué)習(xí)？能知道你上到了幾年級(jí)，按時(shí)去上學(xué)了，這就是合格家長(zhǎng)了。
反觀現(xiàn)在的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求越來越多，信息的發(fā)達(dá)，對(duì)比的越多，對(duì)孩子越不耐煩，如何讓孩子自律？以前家長(zhǎng)大部分沒有太多文化，對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有那么功利。那啥時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子沒有那么多表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，但也沒有那么多貶低。反觀現(xiàn)在呢？家長(zhǎng)將孩子送去各類輔導(dǎo)班真的是為了孩子嗎？幾個(gè)是因?yàn)閯e人家孩子在學(xué)才送去的。有的家長(zhǎng)甚至輔導(dǎo)班都跟著，幫著做筆記，家長(zhǎng)學(xué)得到不錯(cuò)，初中的知識(shí)張口就來。但孩子呢？有時(shí)候還不斷的打擊孩子得積極性。
很多孩子為什么高中之后成績(jī)直線下降，是不是因?yàn)楦改缚刂频牧Σ粡男牧?，初中之前的家長(zhǎng)的高壓，到高中自己的壓力，讓自己一下子茫然了，沒有學(xué)會(huì)自己的獨(dú)立才是原因之一吧！
淺見！

2 收藏評(píng)論

爬坡的小蝸牛

爬坡的小蝸牛

7歲

2個(gè)月前

想法

想自律就放手

這題目本身就有點(diǎn)矛盾??！“家長(zhǎng)累死”—是不是啥也事事親躬，你啥都做了，孩子咋能自律了。
在這件事上，我也走過彎路。比如說英語(yǔ)繪本閱讀，原來就是坐旁邊盯著，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地跟著摳，弄得孩子很緊張，情緒消極，抵觸不想讀。后來想通了，根本沒那必要，一本書里讀錯(cuò)了，之后的書里還會(huì)遇到，多讀不就會(huì)了。于是選擇放手，讓她自己讀。現(xiàn)在假期里，零零碎碎的加起來，一天可以讀3—7本英文繪本了。而且很積極，也敢開口了，因?yàn)橛X得那是自己的事情，不是再給媽媽交任務(wù)了。
另外這幾天也在放手?jǐn)?shù)學(xué)預(yù)習(xí)，原本是說每天晚上回來跟她一起弄，但時(shí)間實(shí)在是有點(diǎn)緊張。所以就挑寫難度沒那么深的，讓她白天自己先預(yù)習(xí)，因?yàn)橐灿欣}講解，多用點(diǎn)心也是能達(dá)到的。昨天第一天試用行，效果還不錯(cuò)。只需要我晚上檢查一下，把不會(huì)的地方稍微點(diǎn)點(diǎn)就可以了。而且很驚喜的是，原本不會(huì)的題，我們一討論，最后她的方法比我好用的多。
總之，孩子的事就大膽交給孩子，我們頂多做下指點(diǎn)即可，千萬(wàn)別干涉太多。

贊 1 評(píng)論

大美妙

大美妙

13歲

2個(gè)月前

想法

自律的孩子大概率是天生的，后天再給他們資源培養(yǎng)一下，如虎添翼～

3 收藏 1

珊瑚蟲在花生

珊瑚蟲在花生

11歲

2個(gè)月前

想法

哎……我也是……道理千千萬(wàn)，逆反就一條。今天中午跟孩子邊吃邊聊，想激發(fā)一下孩子的自律（孩子干別的還行，就是理科畏難，不愿意學(xué)習(xí)。看到難題就躺平、放棄，玩東玩西。其實(shí)我心里想，只要不放任自流恨不得就行，起碼動(dòng)動(dòng)腦筋?。┤欢⒆右痪湓捊o我噎住：都說了是逆反期嘛！呃……還要逆反多久才能看到曙光？我來看看答案……??

2 收藏評(píng)論

華僑城

華僑城

9歲

2個(gè)月前

想法

首先呢有天生的部分，有的孩子天生就比較自律。還有一種呢是遺傳的因素，呃，另外還有一個(gè)就是家庭環(huán)境。一般來說像那種媽媽一個(gè)人把著帶出來的孩子自律的概率會(huì)高一點(diǎn)，但是如果媽媽工作比較忙，就是家里有老人參與帶娃，那就很難講了，因?yàn)橥虾笸鹊娜藢?shí)在太多

2 收藏評(píng)論

匿名花友

2個(gè)月前

想法

每個(gè)孩子天生是帶著不同屬性來到我們身邊的，有些孩子不需要怎么花心思，就可以獨(dú)自綻放，有些孩子需要足夠的陪伴，需要你引導(dǎo)、不斷地投入精力才可以逐漸長(zhǎng)成，也有的孩子在自律方面就是比較薄弱，家長(zhǎng)明明投入了很多精力，但是收效甚微，有時(shí)候確實(shí)很無可奈何。我們只能放平心態(tài)，做自己覺得正確的事情，對(duì)于結(jié)果而言，你的作用是有的，但是絕不是決定性的，Ta是怎么樣就會(huì)長(zhǎng)成什么樣，我們無需自責(zé)，我們已經(jīng)盡力了，他自有他的福報(bào)和優(yōu)勢(shì)。

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