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剛起步的小朋友怎么讀牛津樹L1比較好

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后知后覺的娃媽

2013

發(fā)布于 2020-02-18

方法每個人都有不同，但只有一條，堅持每天看，一步一步慢慢來，書本量要廣而多，不懂時爸媽幫忙解釋和閱讀，然后交給孩子在看，不要覺得5歲就大了，急著全往上塞，其實5歲還小的很，堅持學幾年后一樣很棒的，沒必要羨慕人家3歲0歲起步的娃，只要你家娃能做到每天都在堅持學，就是最厲害的。一年后再看肯定進步飛快。蓋兆泉的書可以參考選書。

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NANONT

9歲

想法

剛起步的小朋友怎么讀牛津樹L1比較好

我家4歲半的時候，零基礎，從牛津樹，海尼曼和Raz同時開始刷的。個人感覺常見的兩種刷法，一是精讀牛津樹，通過全英文指圖講故事的方式，講故事的過程中配合看圖說話，根據孩子學習過程中掌握和沒掌握的詞匯句型進行提問，反復練習，達到提高的目的。我們一直是精讀牛津樹，但對于他們這個年齡段的孩子，牛1和2，很低幼，所以個人感覺關鍵在于怎么通過游戲和夸張的語言表情提起他的興趣，讓他能堅持進行下去，到牛4牛5就開始有意思了。另外，如果是精讀牛津樹，每天讀的本數(shù)會比較少，1-2本，短期內詞匯量...

4 51 評論

小可貓可咪

14歲

想法

剛起步的小朋友怎么讀牛津樹L1比較好

每個人方法不同。

我家

說，聽——用raz 啟蒙

閱讀認字——用牛津樹啟蒙，自己指讀，認字，出聲朗讀
?
?RAZ ~主要是聽，模仿跟讀，背誦

具體如下 ?學習

●3天1個?

●第一天跟讀2遍以上后，再點一句，模仿跟讀一句，發(fā)語音；

●第二天也跟讀，發(fā)不發(fā)語音都行按，但要求是模仿原音?。把糾音老師提出來的錯誤一個一個認真改過來再發(fā)語音?

●第三天，發(fā)完整語音（E組之前爭取能背誦，G組開始練習復述）?做Quiz??

小復習

●每學10個，小復習3天?

●每...

4 8 評論

平說感動

5歲

12歲

想法

剛起步的小朋友怎么讀牛津樹L1比較好

我們就是5歲才開始啟蒙，在經歷了海尼曼這套偏枯燥的教材，并且各種威逼利誘，一年之后，我們徹底抵觸英語。然后換牛津樹，關鍵是老母親我的心態(tài)發(fā)生了改變，不要有功利心，就當跟孩子玩，當做親子時光，把牛津樹玩起來，所以牛津樹1-2里面的故事幾乎都是跟孩子各種玩耍中讀完，還記得pancake這本書，兒子說，我們也買個pan做pancake吧？然后，我們就專門買了個鍋～～~話說從那以后，孩子竟然喜歡上廚藝。。。差不多又過了一年我們才把牛1-2玩完了，關鍵是孩子不抵觸英語了，又把海尼曼拾起...

4 7 評論

不碰碰

9歲

想法

剛起步的小朋友怎么讀牛津樹L1比較好

牛津樹其實不太適合零基礎的孩子啟蒙。牛1的情節(jié)對五歲的孩子來說太簡單，并不容易吸引孩子。如果孩子沒有興趣，就不一定能堅持看完這一階的84本書。如果孩子已經對牛1感興趣，那就太棒了！牛1當故事一本本的念給孩子聽，快速過一遍，迅速晉級到牛2、3、4、5...讓孩子沉浸在牛津樹的世界里，天天聽音頻。然后再從牛1開始鍛煉指讀和自己讀就好！

前面說到牛津樹不適合啟蒙，也是自家娃的真實經歷，我按著娃親子共讀到了牛3娃才開始對這套書感興趣。感興趣之后就癡迷到一天不讀就不睡覺的地步...所...

4 1 評論

389973

14歲

想法

剛起步的小朋友怎么讀牛津樹L1比較好

5歲小朋友，年齡不大不小，中文很清楚了，開始新語言啟蒙正好。

但因為馬上六歲上小學，只有一年時間可以比較輕松地雞??英語，時間上還是有點吃緊。

牛津先開始讀起來。最初不要著急，一天一課，固定時間段，不要貪多，這個階段的目的是培養(yǎng)學習英語的習慣。

同時英語歌謠，童謠開始聽起來，逐漸熟悉英語的語音語調。這個不要求聽懂（也沒辦法聽懂）。主要目的是熟悉這門新語言的發(fā)音特點。多聽，可以當背景音，玩時，走路時，睡前，剛醒，都可以。

培養(yǎng)出學習的習慣以后，就照著習慣每天學習，根據小...

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