牛津樹 L1+ 自然拼讀入門首選

牛津閱讀樹 L1+ 自然拼讀套裝 自然拼讀入門首選

6本語音主教材，學(xué)習(xí)自然拼讀規(guī)則
 

3種不同類型的練習(xí)讀物，練習(xí)鞏固自然拼讀規(guī)則

趣味故事讀物（6本），紀(jì)實科普讀物（6本），和鞏固練習(xí)故事讀物（6本），共18本練習(xí)讀物。

↑ 該套裝屬于同一難度級別，系列之間的讀物皆為平行難度，家長 不 用 擔(dān) 心 不同系列的難度會忽上忽下讓孩子難以接受。

適用人群：適合4歲以上的【英語零基礎(chǔ)】的兒童開始學(xué)習(xí)自然拼讀的旅程。

同個級別的系列非常好認(rèn)，可以從封面和封底的Book Band 顏色和下方的條框顏色來辨認(rèn)。 L1+級別Book Band 是粉色，而條框顏色為紫色。

對應(yīng)的子系列可以查看封底。

1. 語音教學(xué)：聲音和字母 

Floppy's Phonics Sounds and Letters系列為語音教學(xué)主教材，插圖展示了羅賓遜一家的生活畫面，從最高頻的自然拼讀規(guī)則開始學(xué)習(xí)，每冊重點學(xué)習(xí)4個字母、單個字母音與字母組合音，以及相關(guān)的單詞。

特 色 1  從最高頻的自拼規(guī)則開始學(xué)起

牛津閱讀樹系列的自然拼讀的主教材打破傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的字母A—Z的順序，從最高頻的自拼規(guī)則開始學(xué)習(xí)，讓中國孩子也能享受與英語母語國家的孩子一樣英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，是目前歐美國家更有效率的方法學(xué)習(xí)方法。

每冊封面都表明學(xué)習(xí)順序。

特 色 2  音形字詞全面覆蓋

每冊以不同的生活情景為畫面，單詞與圖像同時出現(xiàn)，像兒童圖像詞典一般。

↑ 每頁出現(xiàn)單詞的字體顏色也做了特別處理，以突顯字母。

左上方會有字母的大小寫，還有相應(yīng)的書寫順序?！?/span>

↑ 右下方會有更豐富的詞匯（enrich words），字母做了加粗的處理，在單詞的位置一目了然。

特 色 3 內(nèi)容編排嚴(yán)謹(jǐn)

如在 同 一 本中，后面所出現(xiàn)的單詞是前面學(xué)過的字母的組合。 

Book1中，第一個學(xué)習(xí)的字母為“s”，第二個為“a”, 到第三個字母“t”時，會出現(xiàn)前面學(xué)過兩個字母“a”和“t”的組合"at", 再與s結(jié)合變成"sat"。↓

到第四個字母時，孩子將看四個字母之間更多組合，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識“at”這個字母組合，在單詞“pat”和“sat”的發(fā)音規(guī)則?！?/p>

上 下 冊 之 間的內(nèi)容編排亦是如此，讓讀者溫故知新。

 Book 2 學(xué)習(xí)第一個字母是“i”, 在左邊的小框中又再次出現(xiàn)Book 1學(xué)習(xí)過的“s”、“t”、“p”,與“i”結(jié)合的單詞“it”、“sit”、“pit”和“tip”，, 再去學(xué)習(xí)新詞匯如“insect”(昆蟲)、“pillow(”枕頭)、“Sling”(吊起）。

在內(nèi)頁底下或上方會出現(xiàn)一條紫色的框，孩子們學(xué)過的字母都會依次出現(xiàn) ↓

而到了練習(xí)的部分順序便會打亂，家長可以隨時和孩子進行指認(rèn)（recognition）、練習(xí)發(fā)音（say the sounds）等，甚至還可玩bingo游戲哦。↓

特 色 4 有最細(xì)致的自然拼讀閱讀指南

1）閱讀前給家長與孩子的共讀建議↑

2）首頁有如何使用本書的實用技巧，如用手指來畫字母的字形、提高孩子注意力的指讀技巧?！?/span>

3) 書后來自語音教學(xué)專家Debbie Hepplewhite的Top Tips.

4）每冊書后還有2-4種不同類型的小練習(xí)↑

5. 點讀游戲

點讀版已經(jīng)將右下角的趣味互動，從文字游戲變成了可以結(jié)合點讀筆進行的趣味游戲。

拿起點讀筆在畫面中找找看有哪些物品點讀？
 

你能找到以上物品嗎？↑

# 親子點讀游戲推薦                      

學(xué)過字母和單詞以后，可以讓孩子用點讀筆去找字母和單詞，此過程相當(dāng)于一個聽力判斷練習(xí)，既能檢測出孩子是否已經(jīng)熟悉字母與單詞的發(fā)音，在點讀時（也是驗證）孩子是否能正確發(fā)音，點一點，發(fā)音錯誤也能及時矯正。

2. 語音練習(xí)：趣味故事和紀(jì)實科普讀物

是Floppy’s Phonics Sounds and Letters的 配 套 練 習(xí) 讀物，分為 故 事 與 紀(jì) 實 兩種文體，平行學(xué)習(xí)，操練自然拼讀規(guī)則。

練習(xí)讀物（一）： 短篇故事讀物，共6冊。

特點 1 簡單重復(fù)的語句 提升閱讀興趣和自信

從Floppy's Phonics Fiction and Non-fiction的練習(xí)讀物開始，孩子將會開始接觸短句，孩子將能接觸到簡單的陳述句、否定句、祈使句等。

如在Cats一冊，作繪者將所有主角們搬進舞臺劇表演《貓》的后臺中，孩子們分別穿上不同的貓的戲劇服，向觀眾們一一介紹自己，“I am...”

還有否定句“I am not...”。

特點 2 反復(fù)操練已學(xué)過的字詞

Fiction和Non-fiction文中所出現(xiàn)的單詞都是Floppy's Phonics Sounds and Letters系列6冊中出現(xiàn)過。

↑ 在Hats一冊中，hat、cap、tap、top、bit、big……都在Sounds and Letters六冊主教材中出現(xiàn)過。

每冊都主要學(xué)習(xí)1至2個主要句型，"...has ..." 格式一致，重復(fù)性高（替換主語或賓語）。

在Big, Bad, Bug中，以字母B為首的單詞多次出現(xiàn)。

讀者能充分感受頭韻的特色，同時積累單詞。

特點 3 生活詞匯與口語表達

Mud！的畫面的人物對話框中學(xué)習(xí)情景式對話和簡單的口語表達："Hop on(跳上來)." 、“Bad Luck(真倒霉！)、Put it on(穿上吧)”……

Pop!是一則制作爆米花生活故事，接觸常見詞匯，平底鍋pan、蓋子叫l(wèi)id、瓦斯?fàn)tgas。下次在廚房時，還可以活學(xué)活用到以下句子: “tips it in（倒到量杯中）.”、“put it in the pan（倒到平底鍋中）.”

練習(xí)讀物（二）： 紀(jì)實科普讀物，也是6冊。

特色1  寫實圖片增長見識  與主題相關(guān)詞匯一目了然

如Kick it! 展示足球、騎自行車、棒球、高爾夫球等運動賽事的圖片，讓讀者們一覽精彩的賽事瞬間。

↑ 棒球比賽：跑回本壘
 

↑ 高爾夫球：揮桿入洞

特色 2 題材豐富多樣

Rocket一冊是科學(xué)與手工結(jié)合的 步 驟 說 明 文。小讀者們將接觸到祈使句的句式。

Fun on the Canal是一篇運 河 游 記。Biff、Chif和Kipper的形象也在文中穿插出現(xiàn)呢！

小讀者們可以模仿學(xué)著以第一人稱寫一篇簡單的游記。

特色 3 閱讀的基本知識

剛開始閱讀的小朋友，或者之前只接觸過故事書的孩子，會比較少看到Content（目錄頁），或書后的附錄如Glossary （詞匯表）。

目錄頁上會顯示標(biāo)題和頁碼，讓讀者能迅速地找到自己想看的內(nèi)容。

而附錄則是補充資料，詞匯表一般會附在如字典類的工具書的后面。

3. 語音練習(xí)：鞏固練習(xí)讀物 

Biff、Chip和Kipper探險故事，引導(dǎo)孩子從Floppy’s Phonics的音素寶庫走進多姿多彩的故事世界。通過在閱讀中完成解碼練習(xí)（將字母音合成單詞發(fā)音），順利過渡到豐富閱讀。

練習(xí)讀物（三）：鞏固練習(xí)讀物，共12冊

特色 1 與其他子系列相互交織 ，反復(fù)操練

 Biff, Chip and Kipper Stories Decode and Develop 為鞏固練習(xí)讀物, 在故事中操練在主教材中學(xué)到的自然拼讀規(guī)則的同時，更著重于詞意的理解和運用。

? 之前學(xué)習(xí)的單詞再次穿插出現(xiàn) 

? 故事簡短  句式高度重復(fù)

如字母"p"多次出現(xiàn)在同一階段各讀物中，讀者將在主教材的Book1 學(xué)到它的字母音，在故事讀物中學(xué)到以P開頭的單詞Pop!和紀(jì)實科普讀物Taps and Pans中領(lǐng)略到P在不同單詞的不同位置的自拼規(guī)則，并且在重復(fù)的語句中記住了這個字母與單詞，而到了鞏固練習(xí)讀物Hop! Hop! Pop! 則開始真正意義上的理解Pop這個單詞的詞意，結(jié)合故事情節(jié)與插畫，知道是彈跳的意思。

特色 2有趣畫面是精彩故事?lián)?dāng)

剛剛接觸閱讀，對于孩子而言，好玩好笑的故事才是第一要素。廣受好評的牛津閱讀樹體系的故事的趣味性不容置疑。

#人肉背景也有戲

在Hop! Hop! Pop! 中羅賓遜一家來到公園進行一場跳跳馬比賽。

↑ 看后面的狗狗從開始被吸引，想要走近觀看到被爸爸坐爆跳跳馬一幕嚇到的表情……

在In the Tent 中，遠(yuǎn)處的鴿子的動作和LEE竟然神同步！

特色3  現(xiàn)代英國的社會的濃縮

您經(jīng)常會在畫面中找到英倫特色的元素：充滿西方風(fēng)情的大街小巷、歷史悠久的火車站等……

↑ 如The Enormous Crab這冊故事發(fā)生的地點，正是英國約克郡。

（別問小編我怎么知道？我才不會告訴我專門去google了后面那賓館）

還有爸爸身穿的牛津鞋，英倫紳士必備?！?/span>

羅賓遜一家所處的種族多元化的社區(qū)，也是現(xiàn)代英國社會現(xiàn)象之一：隨著Kipper和媽媽去購物時，您會發(fā)現(xiàn)收銀員為中東裔，而他們的鄰居是華裔。

圖為The Bag in the Bin其中一頁

英國小學(xué)學(xué)校對全人教育的重視，鼓勵觀察并親近自然。

圖為The Caterpillar其中一頁

英國中產(chǎn)階級的以家庭為主的觀念都在故事中有所體現(xiàn)。

圖為The Trampoline其中一頁：孩子在玩樂時，父母拿著相機記錄成長的瞬間。

繪者通過畫面向我們展示一幅幅生動的當(dāng)代英國生活的真實寫照，在讀者在手繪的世界里感受英國風(fēng)情和文化底蘊。

點讀視頻看這里！

播放

本視頻時長約9分鐘，分別介紹了每個系列的點讀效果。

學(xué)霸父母看這里！已經(jīng)為您總結(jié)好了——
 

（一） 閱讀順序

① 語音主教材

完成24個字母和字母組合的發(fā)音學(xué)習(xí)后，開始在虛構(gòu)類和非虛構(gòu)類接觸簡短句子，同時操練已學(xué)過的字母和字母組合的單詞 ↓

②  練習(xí)讀物:趣味故事讀物&紀(jì)實科普讀物

可根據(jù)孩子的興趣自行選擇。

完成前面三個子系列的學(xué)習(xí)，進入有故事情節(jié)的簡單故事閱讀，去體會單詞的含義，語句的使用語境等↓

④ 鞏固練習(xí)讀物

可根據(jù)孩子的興趣自行選擇。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

牛津閱讀樹 Level 1+  點讀版

自然拼讀套裝  30 冊

自然拼讀學(xué)習(xí)首選