PET備考全紀(jì)錄

承蒙花編小冰約稿，今天詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我家備考PET的過(guò)程。

孩子考PET時(shí)接近9歲，總分158（閱讀154，寫(xiě)作156，聽(tīng)力162，口語(yǔ)160），距離160分的卓越線差了2分。這篇文拖了很長(zhǎng)時(shí)間，近期比較忙是一方面，另一方面，跟很多精心籌劃和準(zhǔn)備的家庭相比，我家的備考過(guò)程相對(duì)比較隨意，比她年齡更小還拿到卓越的也大有人在，我很難腆著臉介紹“經(jīng)驗(yàn)”。但今年的確是切實(shí)感覺(jué)到了MSE考試的升溫。想到有一些家長(zhǎng)目前仍處在無(wú)處下手的階段，我就簡(jiǎn)單分享一下我家的備考經(jīng)歷，希望能幫助到仍然比較迷茫的孩子和媽媽們。

一、	匆忙的報(bào)名決定

孩子的英文啟蒙還算比較早，4歲開(kāi)始上線下課，5歲多開(kāi)始學(xué)劍橋的kid’s box教材，因?yàn)椴粷M意線下機(jī)構(gòu)的進(jìn)度，上小學(xué)前停了線下課，一年級(jí)下的時(shí)候感到比較迷茫又重新回到機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)EIM系列教材。機(jī)構(gòu)的計(jì)劃大概學(xué)1年-1年半可以考KET，但我后來(lái)還是不滿意機(jī)構(gòu)的進(jìn)度，在雙減來(lái)臨前又退掉了。那些年正是劍橋考試最火爆的時(shí)候。當(dāng)年我們也計(jì)劃著1-2年級(jí)考KET，3-4年級(jí)考PET，5-6年級(jí)考FCE，但是還沒(méi)等到搶考位，倒等來(lái)了疫情和考試中心取消合作的現(xiàn)實(shí)，所以考KET的計(jì)劃也作罷了。

升三年級(jí)后有一天突然聽(tīng)說(shuō)有機(jī)構(gòu)可以代報(bào)名劍橋考試了，我的第一反應(yīng)就是報(bào)KET，畢竟離開(kāi)機(jī)構(gòu)多年也不知道孩子水平，考KET也差不多追回了當(dāng)年機(jī)構(gòu)的計(jì)劃。孩子在二年級(jí)暑假結(jié)束時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)大概是這樣的狀態(tài)：沒(méi)有線下的長(zhǎng)期培訓(xùn)課，佛系讀RAZ（假期能保證一天一篇，上學(xué)期間不保證）到T，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)語(yǔ)法，跟外教線上一周一次學(xué)RE剛到RE2，偶爾背RE的單詞，除此之外沒(méi)有了。這時(shí)候一個(gè)朋友建議我給孩子做一次AR測(cè)試，嗯，作為一個(gè)偽原版娃媽，我此前從沒(méi)有給孩子做過(guò)AR測(cè)試。這次做完之后，孩子的藍(lán)思范圍在625-775L。這個(gè)朋友勸我說(shuō)，可以帶孩子沖一下PET，畢竟KET成績(jī)對(duì)升學(xué)沒(méi)啥用，考完還是要考PET。說(shuō)實(shí)話我心里有點(diǎn)打鼓，孩子畢竟從沒(méi)參加過(guò)劍橋考試，考KET的話把握會(huì)大很多，這一下就提了一個(gè)檔會(huì)不會(huì)步子太大了？但我沒(méi)有經(jīng)受住勸說(shuō)，感覺(jué)如果考K的話孩子確實(shí)比較輕松，經(jīng)過(guò)備考可以拿到卓越，但KET卓越大概對(duì)應(yīng)PET通過(guò)了，與其如此不如拼一把。于是我把已經(jīng)報(bào)上名的KET改成了PET。這時(shí)候，距考試還有2個(gè)月的時(shí)間。

二、	緊張的備考過(guò)程

只有2個(gè)月的時(shí)間備考，又是臨時(shí)改成考PET，孩子也一下感覺(jué)到了壓力。來(lái)不及慢慢研究考試是怎么回事的我給孩子報(bào)了一個(gè)考沖班的錄播，大概10次課，每次2.5小時(shí)。為了盡可能的少看會(huì)屏幕，每次課都是我陪著她倍速聽(tīng)，因?yàn)橹R(shí)密度大，語(yǔ)速又快每次聽(tīng)完我腦子都嗡嗡的，一次課得拆成2-3次才能聽(tīng)完。而且作業(yè)的量很大，孩子一直在奮力追趕，直到國(guó)慶假期才勉強(qiáng)追上課程的進(jìn)度。當(dāng)然從結(jié)果來(lái)看，上這個(gè)課還是挺有用的，但是過(guò)程對(duì)于當(dāng)時(shí)還不滿9歲的孩子來(lái)說(shuō)壓力還是有點(diǎn)大。

短短幾次的考沖班就想提升孩子的英語(yǔ)水平基本是天方夜譚，但是確實(shí)能夠顯著提升孩子的應(yīng)試水平。我大概說(shuō)說(shuō)課上老師帶著備考的順序和邏輯，如果孩子和家長(zhǎng)的執(zhí)行力比較強(qiáng)，自己應(yīng)該也可以搞定。

1.	了解考試題型

備考的第一步必須是了解題型和考試時(shí)間，以及折算一下目標(biāo)分?jǐn)?shù)等級(jí)對(duì)應(yīng)每部分的最多錯(cuò)題數(shù)。比如孩子比較擅長(zhǎng)聽(tīng)力，那就爭(zhēng)取把擅長(zhǎng)的部分考到優(yōu)秀甚至卓越。而卓越的分?jǐn)?shù)要求聽(tīng)力部分最多錯(cuò)2題，那相應(yīng)的聽(tīng)力前2個(gè)甚至前3個(gè)part就要爭(zhēng)取全對(duì)，給最難的部分留點(diǎn)空間。這樣就能從整體上對(duì)復(fù)習(xí)的目標(biāo)有所把握。

2.	輔導(dǎo)書(shū)

整個(gè)備考過(guò)程主要用了2個(gè)系列的書(shū)，一個(gè)是PET TrainerB1 Preliminary for Schools Trainer 1 for… ，再就是改版后的真題（1+2+校園版，一共12套，B1 Preliminary for Schools 1 B1 Preliminary 1 for the Revised 2020 Ex… 劍橋PET考試B1 真題集2:學(xué)生書(shū) 英文原版 B1… ）。除此之外老師還提到了語(yǔ)法在用Essential Grammar in Use: A Self-Study R… ，我買(mǎi)了也覺(jué)得挺好的，不過(guò)孩子沒(méi)有時(shí)間看。改版后的歷次考試真題是非常寶貴的資料，出的還是相當(dāng)有水平，就連大人做也不免會(huì)掉進(jìn)出題人精心設(shè)置的陷阱，但到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)臨近考試時(shí)做真題的水平跟實(shí)際考試時(shí)相差不大。所以不建議剛開(kāi)始就用真題，一方面會(huì)打擊孩子，另一方面會(huì)浪費(fèi)模擬訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。

3.	備考順序

我們的備考順序是讀-聽(tīng)-寫(xiě)-說(shuō)，開(kāi)始就用trainer那本書(shū)。以閱讀為例，先解決閱讀的part1，就把trainer里從Test 1到Test6的part1都拿出來(lái)一起做，分析每個(gè)正確答案對(duì)應(yīng)原文里的哪個(gè)詞或哪個(gè)說(shuō)法，多做幾次就能發(fā)現(xiàn)PET考試答案設(shè)置的一個(gè)規(guī)律——答案中如果出現(xiàn)了原文中相同的詞匯和說(shuō)法往往是干擾項(xiàng)，真正的答案多是用不同的說(shuō)法表達(dá)同樣的意思。這個(gè)規(guī)律在閱讀的part2和part3中也經(jīng)常出現(xiàn)。Part4的段落中填連接句比較考察語(yǔ)感，需要聯(lián)系上下文確認(rèn)答案，重點(diǎn)需要關(guān)注選項(xiàng)和上下文中的代詞，以及關(guān)聯(lián)詞的順承、遞進(jìn)和轉(zhuǎn)折關(guān)系。Part5-6主要考察固定搭配、語(yǔ)感和一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)法能力，反倒沒(méi)有太難。

聽(tīng)力的準(zhǔn)備。整體來(lái)說(shuō)的備考方式與閱讀一樣，也是每個(gè)part逐個(gè)攻破。聽(tīng)力內(nèi)容的設(shè)置通常有1-2次轉(zhuǎn)折，本身并不難，最大的難度在于有時(shí)候口音比較重，越到關(guān)鍵時(shí)刻越是說(shuō)得含糊不清。我家的主要解決方式是日常練習(xí)時(shí)倍速聽(tīng)，這樣到考試時(shí)反而聽(tīng)得清晰了。再就是除了備考做題外閑時(shí)聽(tīng)樹(shù)屋，跟讀RE的文章。

大部分原班娃都是聽(tīng)說(shuō)好于讀寫(xiě)。在我一直的印象中，PET最難的是寫(xiě)作，45min寫(xiě)2篇習(xí)作簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。但從實(shí)際備考來(lái)看，整個(gè)過(guò)程中在閱讀和聽(tīng)力上花的時(shí)間是最多的，因?yàn)閷?xiě)作看似困難，但是總結(jié)歷次考試內(nèi)容就能知道，考察的范圍并不大。第一篇回信或回郵件通常是先表達(dá)很高興收到來(lái)信和邀請(qǐng)，然后按照題目的提示，說(shuō)出自己的選擇、安排、理由、建議等等，完全可以提前準(zhǔn)備一些比較固定的表達(dá)。第二篇我們選的是論述文，因?yàn)橄噍^于編故事，這個(gè)反而更容易準(zhǔn)備。可以提前準(zhǔn)備段落結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)詞，背一些好的句子?？谡Z(yǔ)的準(zhǔn)備也類(lèi)似，可以提前準(zhǔn)備些好的表達(dá)方式，多用關(guān)聯(lián)詞把時(shí)間撐住。唯獨(dú)閱讀和聽(tīng)力，只能靠真實(shí)的水平去沖。

4.	背單詞

背單詞這個(gè)事情貫穿于整個(gè)備考過(guò)程中，但跟校內(nèi)那種背完聽(tīng)寫(xiě)的模式不一樣，PET備考階段的背單詞主要是熟悉單詞和常見(jiàn)詞組的意思，至于拼寫(xiě)反倒沒(méi)有想的那么重要。家長(zhǎng)們可以看看考試中用到寫(xiě)的幾個(gè)部分，除寫(xiě)作外，閱讀的最后一部分常寫(xiě)的都是一些代詞、介詞和連詞，聽(tīng)力的倒數(shù)第二部分需要寫(xiě)的經(jīng)常是關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)之類(lèi)的，難度并不高。至于寫(xiě)作，看看真題參考答案所附的例文和打分標(biāo)準(zhǔn)就知道，哪怕是滿分作文，可能也有一些拼寫(xiě)錯(cuò)誤，只不過(guò)這種錯(cuò)誤沒(méi)有影響到理解，所以不扣分。

PET考試的詞匯表手頭肯定要有一份，沒(méi)事就讓孩子多翻多看。特別是在做題過(guò)程中遇到的不認(rèn)識(shí)的單詞，一定在詞匯表中標(biāo)記下來(lái)作為記憶的重點(diǎn)。多滾上幾輪就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)考試是有一些高頻詞的。此外，不要每次都從a-z這么去看單詞表，可以看看分類(lèi)詞匯表，比如與職業(yè)相關(guān)的單詞一起看，與情緒相關(guān)的一起看，這樣一方面記得更牢，另一方面在看到某一個(gè)話題時(shí)，很容易聯(lián)系到與此相關(guān)的一系列詞匯。

5.	保持備考節(jié)奏

人算不如天算，緊鑼密鼓準(zhǔn)備了2個(gè)月后，11月的考試被突如其來(lái)的疫情搞黃了?？荚嚾∠蠛⒆右幌滦沽藲猓荚囘M(jìn)程一中斷，備考便不再放在首位，加上后來(lái)疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們的生活重心已不在考試上了。直到元旦過(guò)后，得知再有10天就要考試，孩子的狀態(tài)還是遲遲回不來(lái)，我才有點(diǎn)著急，抓著讓她背一些寫(xiě)作和口語(yǔ)中的表達(dá)，每天限時(shí)做真題，大概花了5天，才重新找回些狀態(tài)。當(dāng)真是應(yīng)了那句：一鼓作氣，再而衰，三而竭。

在此也希望各位媽媽吸取我家的教訓(xùn)，盡量保持好備考的節(jié)奏。但是我后來(lái)總結(jié)，之所以水平還沒(méi)有下滑太多，還得益于疫情在家時(shí)間比較充裕，保證了每天至少讀一篇RAZ，在家的將近兩個(gè)月孩子的RAZ從U讀到了X，要不然可能考優(yōu)秀也費(fèi)勁。

三、	考試的收獲

總體來(lái)說(shuō)，這次考試實(shí)現(xiàn)了以考促學(xué)的目的。孩子考完以后明顯對(duì)自己的英文水平更自信，以前只是自己覺(jué)得自己英語(yǔ)好，現(xiàn)在能有個(gè)證明了。我也很感激當(dāng)時(shí)勸我給孩子改報(bào)PET的朋友，如果沒(méi)有逼孩子和自己一把，可能現(xiàn)在還在備考PET的過(guò)程中。這也是孩子第一次參加比較重要的考試，整個(gè)備考過(guò)程中哭了好幾次，開(kāi)始做真題時(shí)被虐得體無(wú)完膚，對(duì)著答案就哭起來(lái)了，大概做了2-3套以后情況才逐步好起來(lái)，成績(jī)也趨于穩(wěn)定。孩子當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)：這是我第一次這么想做成一件事情。當(dāng)我聽(tīng)到她這么說(shuō)的時(shí)候，我覺(jué)得這次備考的意義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一大半，剩下的，就是我這個(gè)當(dāng)媽的再推一把，盡可能拿個(gè)滿意的成績(jī)。

現(xiàn)在，雖然我們拿到了PET的證書(shū)，但是越往后學(xué)才知道孩子的水平差距有多大，真是學(xué)無(wú)止境，而且如果學(xué)到現(xiàn)在就放松了，現(xiàn)有的水平也保不住。從這個(gè)意義上說(shuō)，考不考證書(shū)并不重要，一直處在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的軌道上才重要。

希望孩子們能取得更大的進(jìn)步~

#PET#