你大概是在找我寫(xiě)的那個(gè)總結(jié)日志。

目前大班中，內(nèi)化了大家的經(jīng)驗(yàn)的我真的就是安排各種玩，首當(dāng)其沖的是運(yùn)動(dòng)。

一，運(yùn)動(dòng)。

孩子大了，身體機(jī)能好了，運(yùn)動(dòng)起來(lái)協(xié)調(diào)多了。目前一周四次游泳，兩次籃球，一次足球，每天晨跑（晨跑天天鬼哭狼嚎，不要心軟，哭過(guò)跑完，照樣快快樂(lè)樂(lè)吃早飯）因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)了，跳繩、拍球、投籃、蛙泳的進(jìn)步都很快。今天連續(xù)跳繩的到了破紀(jì)錄的71個(gè)，比一周前的30個(gè)有大幅度的顯著進(jìn)步；投幼兒籃筐（約2米高）的命中率90%；蛙泳可以脫離浮板獨(dú)自游完25米，可以沉水底找鑰匙。

二，英語(yǔ)。

這兩天熱議上海春考英語(yǔ)高考，全部選外刊做閱讀材料，網(wǎng)上一片怨聲載道。要知道今年高考的是千禧寶寶啊，也是從托班和幼兒園開(kāi)始接觸ABC的，可惜18年間學(xué)英語(yǔ)全部依賴(lài)教材，錯(cuò)過(guò)了教材外更廣闊的原版閱讀。10后的可不能再錯(cuò)過(guò)了黃金18年了，中班暑假起把每周三節(jié)的外教課改為每天一節(jié)一對(duì)一，課外增加原版閱讀。

三、語(yǔ)文

認(rèn)字急不得，從小看圖的孩子認(rèn)字的確困難了。但是讀圖也是一種強(qiáng)能力。一月把堅(jiān)持了一年的每周詩(shī)歌朗讀調(diào)整為主篇拼音版笠翁對(duì)韻副篇現(xiàn)代詩(shī)的形式。即學(xué)了字又學(xué)了拼音。語(yǔ)言訓(xùn)練進(jìn)行時(shí)，鼓勵(lì)他復(fù)述故事，編故事。

四、電影

這是長(zhǎng)貼總結(jié)中沒(méi)有的。電影是大閱讀的重要組成。隨著娃年齡增長(zhǎng)，理解力和專(zhuān)注力可以看完整的電影了。家里平時(shí)不開(kāi)電視機(jī)，投屏看電影例外。小花生友們的兒童影單已收集到位，接下來(lái)就是按目錄逐篇推送了。

五、親子閱讀

不識(shí)字不代表不能接觸書(shū)，這需要有聲書(shū)。大量有聲書(shū)和我自己錄的長(zhǎng)篇（第一本350頁(yè)我錄了足足1個(gè)月）和娃一起聽(tīng)，提問(wèn)討論。

六、旅行和參觀

不去旅行的日子，就安排各種科學(xué)課植物觀察課。去博物館和美術(shù)館成了周末關(guān)鍵字。

七、最后也是最重要的

父母自我學(xué)習(xí)自我成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基在

《給教師的建議》中說(shuō)：“如果一個(gè)教師在他剛參加教育工作的頭幾年里所具備的知識(shí)，與他要教給兒童的最低限度知識(shí)的比例為10：1，那么到他有了15年至20年教齡的時(shí)候，這個(gè)比例為10：1，30：1，50：1。這一切都?xì)w功于讀書(shū)。時(shí)間每過(guò)去一年，學(xué)校教科書(shū)這一滴水，在教師的知識(shí)海洋里就變得越來(lái)越小?！备改傅闹R(shí)也一樣，要始終懷著準(zhǔn)備50滴水那樣的熱忱對(duì)待孩子提的每一個(gè)問(wèn)題。