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扣子313
2013 2009
發(fā)布于 2018-04-16 
d大童學英語的優(yōu)勢在于快，記得牢，但如果從小沒有大量的原音輸入，可能口音和語感需要一個過程才能很地道。我們家兩個小朋友，哥哥快七歲歲正式學習英語，之前在培訓班混過，我不認為是正式學習了妹妹四歲半正式學英語，之前都有聽兒歌，看動畫的經(jīng)歷，但都比較隨性，沒有像很多媽媽一樣規(guī)劃。哥哥進步特別快，記得住，愿意學，現(xiàn)在剛剛九歲，可以讀篷車，樹屋這類簡單的初章。但就是長句子的斷句，語音聽著都有一點怪怪的。妹妹進度不快，半年了，RAZ AA還不能全部自己讀下來，還在不停反復中。但是她的語音語調倒是模仿的很好。所以不同年齡都會有利有弊，只要堅持，每天閱讀，都會有進步
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推薦閱讀

13歲
想法
我家七歲啟蒙，應該算是大童了。其實幼兒園時報過興趣班，偶爾還有外教授課。但那時沒有重視，被毒雞湯洗腦認為孩子提前學會磨滅興趣得不償失，以至于效果完全為零。但這也讓我意識到，單純只靠零星的學習，課后不練不復習沒有加以鞏固是不行的。

上學期期末，英語考試很簡單，就是讀自己會的一篇課本?？珊⒆訁s告訴我她不會，我才意識到事情的嚴重性。即使不要求她一定多厲害，但課內至少不能拖后腿。再加上剛好來了小花生，受了不少啟發(fā)，決定開始真正的英語啟蒙（這時的她，是真的基本零基礎，26個字母不認識...
17歲
想法
先界定大齡孩子，我認為是十歲或小學高年級的孩子。大齡孩子英語啟蒙，這問題似乎是個偽命題，原因在于很多孩子在幼兒園或小學低年級都已經(jīng)接觸過英語課程。我家孩子在幼兒園階段，配發(fā)了“時代佳英幼兒動感英語系列”的《快樂英語動動動》的教材。對于字母的認知，想必許多家長在孩子學齡前都教過了。即使幼兒園沒有接觸英語，小學階段基本上都開設英語課程。我家孩子一年級就有人教版新起點的英語教材，或許有些地區(qū)的學校，英語課是小學三年級才開設的。正是因為孩子在學校接觸了英語，家長也較負責，將配套的聽力...
14歲
想法
我們家孩子是大班才開始英語啟蒙的，算是晚了，中文又異常強勢。我們主要采取了以下方法啟蒙。

一是報英語培訓班，開始系統(tǒng)學習英語。

二是報線上英語學習，主要是單詞積累。

三是購買牛津樹等啟蒙讀物，大量閱讀。

四是陪同孩子看英語動畫片，相互交流。
9歲
想法
我是小學英語老師，我覺得最應該注意的，就是不帶功利性的開始英語學習。不攀比，不冒進，重視孩子的體驗而不是和別人的差距。如果有計劃地給孩子每天播放歡快優(yōu)美孩子喜歡的英語歌，從簡單的原版英語繪本開始每天都讀、反復讀、深入讀，如果能有計劃地進行下去，同時鼓勵孩子，和孩子一起讀、一起聽、一起唱、一起游戲，孩子會非常有可能愛上這門語言，因為它打開了一個有意思的世界。孩子能用這個新的工具去獲取有趣新鮮的資訊，這不僅能極大地鼓舞孩子，更能使孩子接近語言學習的本質——運用。同時大量的閱讀豐富...
12歲
想法
大齡孩子和小童比起來，優(yōu)勢在于理解力和學習動機。大童接受能力強，學起來事半功倍；大童比小童更有理性，不會只因為興趣學習，這都是大童的優(yōu)勢。

但是不論大童小童，學英語都是耗費時間的，而大童在時間上就比小童少了很多，所以，我覺得大童在英語啟蒙上應該注意的是效率。根據(jù)孩子的特點和期待的目標，合理選擇教材，安排學習計劃和階段目標以及有效的考核方式，做好規(guī)劃。
15歲
想法
大齡有大齡的優(yōu)勢，小童有小童的好處，英語是語言類學科，重在積累，每天根據(jù)孩子的情況堅持聽看朗讀，合理安排好時間就好。

家長要做到的是不焦慮，不要覺得自己娃兒晚學了幾年就落后了好多，只要有心，很快就起來了。
15歲
想法
任何時候學都不晚，大童只是缺時間。

要說有什么注意，有效輸入，堅持輸入，等待反饋。

有效輸入因人而異，因水平而異。比如我家每天堅持聽的英語音頻是教材的配套錄音！原因很簡單，我能保證孩子能聽懂，是100%的有效輸入。中間換過故事音頻，聽不懂（其實水平上去能懂個至少一半吧）不肯聽。有的孩子愛聽兒歌，愛聽故事，那就用這些內容。

堅持輸入就是每天都做。對我家，就是親子閱讀時，老母親念幾本英語分級。給孩子定作業(yè)，每天看兩本有聲電子繪本?，F(xiàn)在加上每天讀（背）一課新概念。堅持了，總有...
14歲
想法
只要開始認真學，就不晚

唯一吃虧的是聽力，因為

1.低幼時，可以邊玩邊聽，都可以吸收，7歲之后，耳朵??這種敏感度降低了

2.還有就是情商已經(jīng)很高了，但只能聽，看他們認為比較幼稚的繪本，可能閱讀興趣降低，但這是沒有辦法的

3.小學都是從整句輸出開始，沒有低幼從單詞組開始

所以，現(xiàn)在開始，請多花一些功夫，你家每天，從閱讀+大聲朗讀開始，每天聽力要同步
5歲
15歲
想法
我們家是8歲才開始學英語的，學校里是一年級開始學英語的，非常簡單。在家就是主要引導孩子的學習興趣，關鍵是讓孩子意識到這只是一種語言，可以通過這種語言來了解更多更有趣的故事，所以都是選擇故事性強的繪本和分級讀物和孩子親子共讀，堅持每天抽出時間來一起讀一起討論，這樣堅持下去就會有收獲的
10歲
14歲
想法
我們也是一年級開始學英語，學校一年級時學校英語課是練對話的，教了字母。我家的英語學習一直堅持得不錯，都是靠自己學自拼，閱讀原版書籍。學校教的那些指望不上，靠課堂上學的猴年馬月才能自主閱讀哦。班里很多同學都是在外面報班。目前分級讀物刷了兩三套吧，娃不喜歡重復看書。每天聽點音頻，再配個音，英語還是靠自己多聽多念多練，語感慢慢就培養(yǎng)出來了。

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