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重度拖延癥患者
2009
發(fā)布于 2020-07-17 
這個不是根據(jù)年齡說的，需要看樓主家具體的水平…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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推薦閱讀

13歲
想法
大童有優(yōu)勢，也有劣勢。磨耳朵效率很低，但認知能力很高?？梢月犠xRAZ，背單詞書，精讀Wonders或者Search。精讀一本教材，更有體系，事半功倍。Wonders有自己的分級閱讀教材的，比外面市面上小狗小貓的閱讀書，更適合大童吧。

Winnie the Witch
5歲
13歲
想法
我們和你一樣的年級，一樣的情況。

從去年開始，我們堅持看視頻，聽音頻，讀分級讀物。視頻沒有每天看，其他兩項基本每天堅持著。

分級讀物，用的是牛津樹，弄懂，讀流暢，一般每本讀3遍，然后換?，F(xiàn)在我們在讀內(nèi)特。

音頻就是讀過的書，或者是看過的視頻。

視頻是小豬佩奇，反復(fù)看。

我覺得效果還好，希望對你有幫助。
15歲
想法
可以先給孩子測一下AR值，再根據(jù)AR值選書。我個人的建議就是學(xué)英語這件事情要讓孩子發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)，激發(fā)興趣這一塊兒一定要到位。9歲的孩子已經(jīng)有自己的想法了，而且母語已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)了，感覺再去看一句話幾個詞的那種書提不起孩子興趣。

我比較推薦先從牛津樹和我的第X個圖書館入手（感覺孩子看第二個應(yīng)該可以），牛津樹是一套連續(xù)的故事，比較生動有趣，我們家孩子也很喜歡看。第幾個圖書館是一些經(jīng)典的小故事，和中文版也能對應(yīng)上，孩子看了覺得這個故事我熟悉，所以可能不會有太多畏難情緒。等上手...
13歲
14歲
想法
對的，和年齡無關(guān)，我40多，也只到3.x

我家大寶也10歲了，做了一次ar測試，才0.x，而且得分很低

開始讀raz 有近一個月，讓她從頭開始讀的。

初步的想法是按蓋老師的大孩子方案來，還得看我能否說服小朋友了
14歲
想法
樓主這樣說，其實很難判斷一個人到底可以讀什么級別，推薦您家直接找一套電子版分級，從0開始讀，出聲朗讀，看孩子讀到哪個級別開始變困難，估計那個級別上下就可以了，比如牛津樹就可以，或RAZ

判斷自己級別后，就可以系統(tǒng)安排學(xué)習(xí)過程了。

語言學(xué)習(xí)很簡單不神奇，中文如何學(xué)的 英文一樣，堅持每天朗讀，加強聽力就可以了。英文比中文要簡單。
12歲
想法
這個問題太難回答了，英語水平跟年齡沒有關(guān)系的。?

我們學(xué)校推薦這種方法， 帶娃去書店， 讓他自己先隨便選一本， 翻開， 用一分鐘的時間看一頁， 如果這一頁上有超過5個不認識的字的， 這本書就太難， 一次類推， 直到娃找到差不多適合自己水平的書。?
11歲
想法
十歲孩子英語啟蒙選擇哪套書?

回答，十歲小朋友選書，我首先推薦《raz》，27個級別，樓主可以根據(jù)孩子基礎(chǔ)情況，選擇從那一級開始，肯詞匯吧，raz人文地理歷史體育都非常全面，只不過肯起來比較費力 詞匯量是環(huán)境。
重度拖延癥患者
重度拖延癥患者
2009