從小開始背，細(xì)水長(zhǎng)流。
小學(xué)前已經(jīng)積累了100來(lái)首。上小學(xué)了，學(xué)校每年6月初會(huì)舉行古詩(shī)過(guò)級(jí)活動(dòng)，自己把會(huì)的詩(shī)詞列表，然后老師會(huì)20抽5的比例來(lái)抽查背誦，詩(shī)名、朝代、詩(shī)人、詩(shī)文如果都會(huì)就算過(guò)關(guān)，20首為一級(jí)。看上去不是很多，但實(shí)際上難度是有的，因?yàn)楹芏嘣?shī)詞不是不會(huì)，而是集在一起很容易弄混。不過(guò)也因此，迫使我們每年都要拿出大半個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)之前會(huì)的部分。
3年級(jí)到320首以后，就沒(méi)有再花很多時(shí)間在古詩(shī)上，感覺(jué)大部分都涵蓋了，會(huì)背誦宋詞和古文多一些，但這些內(nèi)容不會(huì)放到古詩(shī)過(guò)級(jí)的單子了。3年級(jí)被抽背過(guò)《木蘭辭》《水調(diào)歌頭》，孩子就抱怨好費(fèi)時(shí)間。
小時(shí)候背詩(shī)，會(huì)陪著讀，看視頻，后來(lái)集中聽(tīng)了《讀懂詩(shī)人才懂詩(shī)》，《杜甫傳》、《蘇東坡傳》、《李白傳》，孩子對(duì)詩(shī)人、歷史都有個(gè)輪廓，背誦起來(lái)會(huì)更快，也能更好的理解?，F(xiàn)在大了，每周2篇，自己看書理解后背誦，速度也是比較快的。
從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而獎(jiǎng)勵(lì)什么，也沒(méi)有因?yàn)橥瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)給任何小紅花，印章什么的，同樣也不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)就懲罰。孩子需要的東西，想吃的，想玩的，就一起商量有沒(méi)有必要買，現(xiàn)在買是否合適……
學(xué)習(xí)到知識(shí)本身會(huì)就會(huì)收獲快樂(lè)和成就感，我覺(jué)得這是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。