語(yǔ)文知識(shí)真的是博大精深,感覺(jué)永遠(yuǎn)都學(xué)不完似的。一時(shí)的突擊可能可以應(yīng)對(duì)短期的考試,但長(zhǎng)期是經(jīng)不住考驗(yàn)的。
自認(rèn)為還是要重視啟蒙,將語(yǔ)文之美早早就浸透在孩子的思維里,讓她自發(fā)地?zé)釔?ài)這門(mén)學(xué)科;又如果起步晚了,就去找孩子喜歡的方式,比如紀(jì)錄片的形式,沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡看動(dòng)畫(huà)吧。
長(zhǎng)期的積累真的是可以培養(yǎng)語(yǔ)感,比如我們今天做的題“依竹”選擇“依”的讀音,雖然沒(méi)讀過(guò)這首詩(shī),但憑著語(yǔ)感還是選對(duì)了;又或者去外出玩,看到風(fēng)景就會(huì)聯(lián)想到古詩(shī),這就是語(yǔ)文的魅力。