發(fā)布于 2022-12-03 · 圖片1

大娃識字前1000字可以幾個月搞快攻

我們是四五快讀和我會自己讀5-8之外加了學前600字,還有日有所誦4-5歲、5-6歲,我會讀那一套也不錯,再后面我會自己讀,這些之后就可以嘗試簡單的橋梁書了日有所誦 螞蟻搬豆 4-5歲(全2冊) 日有所誦 狐貍考小雞 5-6歲(全2冊) 日有所誦 第五版 小學一年級 我會讀1 學前快讀600字(全4冊) 但是自己讀的同時建議親子閱讀不要停,識字量一方面,識字為閱讀服務,帶入閱讀才是關鍵~#拼音與識字# 
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推薦閱讀

8歲
想法
我們六歲前后讀過:
1.《逗逗鎮(zhèn)的成語故事》一套
2.《沒頭腦和不高興》
3.《土土的故事》
4.《大大大和小小小歷險記》
5.《丁丁探案》
6.《小錫兵的故事》

這些都是注音讀物,其中2-6是任溶溶爺爺?shù)臅@個系列還有一本《爸爸的老師》,無奈字太小,暫時放著沒看。

4 2 1
5歲
8歲
想法
有很多橋梁書可以選擇,還有兒歌 剛剛整理了一下去年帶娃朗讀的橋梁書,這個書單可以看一下,還有很多橋梁書可以選擇,日本倒是有不少圖文并茂適合剛識字小朋友的橋梁書
朗讀過的橋梁書
其它還有這幾個兒歌的,小豬小象作為朗讀材料也很不錯
日有所誦 蝸牛出門 3-4歲 (全2冊) 日有所誦 螞蟻搬豆 4-5歲(全2冊) 日有所誦 狐貍考小雞 5-6歲(全2冊) 日有所誦 第五版 小學一年級 成語兒歌100首 諺語兒歌100首 歇后語兒歌100首 俗語兒歌100首 小豬小象系列中文套裝(共8冊) ...
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13歲
想法
不要追求難度 讀書不僅是認識字,匹配的認知和理解能力同等重要。
中文童書匹配孩子認字和認知水平的的確缺乏體系,也的確是中國家長們選擇圖書的困難之處。但現(xiàn)在的中國童書也在不斷的改革創(chuàng)新,相信科學的閱讀體系也是指日可待的事情。
6歲的孩子多讀點中外童話和語言、成語故事。
還可以訂閱雜志刊物,里面短小精悍的文章也特別適合這個階段孩子的認知水平。
9歲
想法
貼上我以前的回答

謝邀。

如果是讀完第四冊,那就搭配迪士尼我會讀系列,很低級別就是一頁幾個字,不過我家沒用買過,還有托馬斯我會讀系列,同級別會比迪士尼難一點,我當時是在圖書館借,是一本書四五個故事 ,很厚。外面賣的是單本。

從第五冊讀完,開始配簡單唐詩和日有所誦。

之后讀第八冊的故事集,已經開始自己讀,這時候,重點不在識字了,又去忙英語了,第八冊就當自主閱讀來讀,每天讀兩個故事。從識字到簡單閱讀 從識字到自主閱讀的進階之旅
9歲
想法
我們家是學前600字,讀完以后就開始看一些橋梁書了。
然后就是接著看的日有所誦,一年級和二年級。
然后再是古詩文75+80首
然后開始看湯小團
時間還有很多亂七八糟的幼兒雜志
幼兒雜志是專門為幼兒編寫的,里面用的字都是一些常見字。
9歲
想法
橋梁書有很多啊,根據孩子生活中經常接觸的內容為出發(fā)點,找圖片優(yōu)美的,內容適宜的橋梁書就可以了,當然有趣更為重要,我們讀的橋梁書不多,我感覺《臭狗普利》這套書孩子挺喜歡聽的,一條垃圾狗居然沒有自暴自棄,自然陽光的生活著。
9歲
想法
中文自主閱讀需要一定的認字量或者拼音做輔助。我家之前學習了悟空識字里的1000多個字,在不會拼音的情況下讀書還是有點吃力,大人要在旁邊不停的提示才能閱讀下去。真正完成自主閱讀是學了拼音以后,先是看帶拼音的書,一段時間后可以直接閱讀中文書。中文分級太少了,通過分級書實現(xiàn)自主閱讀,比較困難吧
1.繼續(xù)繪本加持
2.日有所誦 晨讀暮誦等
3.雜志 幼兒畫報 東方娃娃 小聰仔等
但 不一定非得識字 小童還是多讀喜歡的書, 識字量800基本上可以看一些文字書 橋梁書了 比如 青蛙蟾蜍 青蛙弗洛格 親愛的小熊 黃色的小水桶 我愛閱讀系列
7歲
想法
然后如果是單純的實際的話,可以讀一讀,小羊上山啊,如果說做一些讀物的話,嗯,可以試一試小學低年級的話,試一試啊,日有所誦嗯,這兩套應該都是大家比較推崇的,想要上山,可能要再個四五歲就可以讀五六歲也可以讀,然后說有送,可能要稍微多等孩子稍微的大一點點
睿睿媽媽呀
睿睿媽媽呀
2016