我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題我有發(fā)言權(quán)，哈哈?？梢钥次业娜罩?。

我覺(jué)得初期首先是要培養(yǎng)親子閱讀的習(xí)慣，每天至少都要拿出書(shū)來(lái)在孩子年前晃一晃，不論時(shí)間。這個(gè)閱讀習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)間因人而異。我家中文用了半年，英文又用了半年。但是在養(yǎng)成習(xí)慣前，重要的是，你要不停的通過(guò)其他方式滲入。最好的方式是日常生活中游戲中說(shuō)。等孩子能夠理解的越來(lái)越多，自然就能聽(tīng)的進(jìn)去英文故事了。

對(duì)于不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子，可能家長(zhǎng)心理最沒(méi)底的是，到底孩子聽(tīng)懂了沒(méi)？我的經(jīng)驗(yàn)是多說(shuō)，自然會(huì)懂。能認(rèn)真聽(tīng)下去的，就讀。不能認(rèn)真聽(tīng)下去的，就拆解了用其他方式讓孩子懂，今天懂一個(gè)詞，明天懂一個(gè)，慢慢的一本書(shū)就懂了。

你可能會(huì)經(jīng)常自我懷疑，孩子讀書(shū)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，但是沒(méi)有其他反饋，比如你覺(jué)得該笑的時(shí)候他沒(méi)有笑，從來(lái)不會(huì)重復(fù)你說(shuō)過(guò)的詞語(yǔ)。但是只要認(rèn)真聽(tīng)，就說(shuō)明有東西在孩子腦子里轉(zhuǎn)。特別小的孩子在聽(tīng)故事的時(shí)候，其腦子里的活動(dòng)我覺(jué)得比大人的復(fù)雜，她得看圖，圖里的東西她不一定見(jiàn)過(guò)，所以她的先想想圖，再把圖和你說(shuō)的話(huà)對(duì)應(yīng)上，有的時(shí)候大人讀了一句話(huà)翻頁(yè)了，其實(shí)小寶貝整個(gè)反射弧還沒(méi)過(guò)一圈呢。這也是我們家寶貝聽(tīng)音頻看繪本的習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成的原因。音頻說(shuō)過(guò)去了，孩子圖還沒(méi)看完呢！

另外，這種無(wú)反饋，你會(huì)想要不要翻譯，他沒(méi)聽(tīng)懂，我翻譯一下吧。這個(gè)問(wèn)題每家觀(guān)點(diǎn)不同。目前我家經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，是不用翻譯，啟蒙一年半了（現(xiàn)在兩歲三個(gè)月），目前我家親子閱讀fly guy.little princess都能認(rèn)真聽(tīng)，我想她是聽(tīng)懂里面大概的，要不不會(huì)喜歡聽(tīng)我讀。里面有意思的吸引到孩子的詞匯，她自己會(huì)去吸收。

具體我家的啟蒙過(guò)程，你去看日志吧。我覺(jué)得應(yīng)該能對(duì)你有幫助。