對(duì)于自然拼讀有幾個(gè)誤區(qū)來(lái)給大家說(shuō)明一下：

什么是自然拼讀法？

自然拼讀法，英文稱為“Phonics”，是英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的孩子們用來(lái)學(xué)英語(yǔ)的方法。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是英語(yǔ)拼音。

自然拼讀法是一種完全拋棄音標(biāo)，直接分析單詞中的音素進(jìn)行的“合成拼音”的教學(xué)方法。它通過(guò)讓孩子辨識(shí)字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律，在字母與發(fā)音之間建立直接聯(lián)系，所以通過(guò)自然拼讀可以培養(yǎng)孩子做到“見字能讀，聽音能寫”。

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：比如說(shuō)當(dāng)我們看到一個(gè)單詞cat，我們小時(shí)候背單詞會(huì)逐個(gè)字母的背：c-a-t。但是字母的發(fā)音c-a-t和單詞“cat”的讀音卻沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)性，只能靠不斷重復(fù)來(lái)記住這個(gè)單詞。自然拼讀法就是把這三個(gè)字母分成三個(gè)音素，分別是/k/, /ae/,/t/。老師需要教授學(xué)生如何把這三個(gè)音素組合起來(lái)，最后它的發(fā)音就是“cat”。

所以說(shuō)，如果孩子并沒(méi)有輸入這個(gè)詞的音與含義，那么即使拼讀出來(lái)其音，不知其意也并沒(méi)有什么用。針對(duì)于中國(guó)等非英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，如果沒(méi)有前期大量的輸入積累和音素練習(xí)，那么學(xué)習(xí)自然拼讀也就自然少了很多意義，甚至是走了彎路。

下面是自然拼讀法錯(cuò)誤使用的總結(jié)

1. 自然拼讀法并不適合0啟蒙的孩子，對(duì)老師也有一定的要求。

自然拼讀法適合有一定量英語(yǔ)啟蒙的孩子，尤其是有大量詞匯輸入的孩子。如果孩子的英語(yǔ)是0啟蒙，那么自然拼讀可能只會(huì)讓ta覺(jué)得拼讀有趣，但是從有趣到自主閱讀的實(shí)施卻是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的過(guò)程。很有可能你家孩子是只會(huì)拼讀，但卻不知道拼讀出來(lái)的單詞為何意。另外一點(diǎn)就是老師必須是受過(guò)自然拼讀培訓(xùn)的老師，因?yàn)槔蠋熕鶕?dān)任的是把單詞拆開、重組、拼讀的一個(gè)重要角色。如果老師沒(méi)有受過(guò)任何培訓(xùn)，都不知道拆解后的單詞讀法是什么，只是照本宣科，那么很有可能孩子學(xué)自然拼讀只是學(xué)會(huì)了拼一些單詞和它們的讀音而已。

2.自然拼讀法是一種解碼能力，對(duì)發(fā)音并沒(méi)有什么太大幫助。

自然拼讀法的最大問(wèn)題之一就是它無(wú)法幫助孩子學(xué)習(xí)如何發(fā)音。英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的孩子并不會(huì)有這樣的困擾，因?yàn)樗麄冇泻芎玫哪刚Z(yǔ)環(huán)境，所以他們也不需要學(xué)音標(biāo)。但是對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，在音標(biāo)的幫助下會(huì)更清晰的知道發(fā)音區(qū)別。尤其是英語(yǔ)里面的一些細(xì)節(jié)性的發(fā)音，比如說(shuō)中國(guó)一般都容易發(fā)錯(cuò)的th，v，和c 等等，這也是為什么國(guó)際音標(biāo)這么多年在中國(guó)的地位還是十分的重要。但是因?yàn)橐魳?biāo)學(xué)習(xí)起來(lái)比較枯燥，所以時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)年齡不宜太小，避免孩子因音標(biāo)而對(duì)英語(yǔ)反感。

3. 自然拼讀法沒(méi)辦法培養(yǎng)孩子的斷句能力，也不涉及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

很多美國(guó)老師也在詬病自然拼讀法重點(diǎn)是教會(huì)孩子拼寫，但是并沒(méi)有涵蓋標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，以至于很多孩子會(huì)拼寫卻不知道如何斷句。如果只教授自然拼讀法，那么在寫作的時(shí)候孩子就會(huì)很難分清楚什么時(shí)候大寫、什么時(shí)候小寫，什么時(shí)候用分號(hào)，什么時(shí)候用逗號(hào)。所以往往老師在教授自然拼讀法的同時(shí)，還要有很多的其他的方法輔助教學(xué)，并不全然只是靠自然拼讀法。

那么自然拼讀法就完全不適用了嗎？我們應(yīng)該如何看待自然拼讀法呢？

如果你在孩子英語(yǔ)啟蒙階段很難創(chuàng)造母語(yǔ)環(huán)境、沒(méi)有足夠的輸入量，或者孩子已經(jīng)到了小學(xué)階段，那么自然拼讀法不學(xué)是完全可以的。因?yàn)樽匀黄醋x法只是學(xué)英語(yǔ)的一種方法，而不是唯一一種方法?；ǜ嗟臅r(shí)間和孩子正確磨耳朵、親子閱讀、分級(jí)閱讀、帶孩子看ta喜歡看的動(dòng)畫片、電影，把更多時(shí)間花在讓ta持續(xù)對(duì)英語(yǔ)的興趣上反而會(huì)更重要。

今天講關(guān)于自然拼讀法就是希望給大家掃雷，讓讀者朋友們?cè)谶x擇時(shí)不盲從：花更多的時(shí)間先把孩子的英語(yǔ)啟蒙做好做扎實(shí)比選擇哪一個(gè)英語(yǔ)方法更為重要。

關(guān)于課程的選擇，如果需要，我也可以分享給大家一些選課的方法，幫大家掃雷。