借親的問題回顧了孩子原版閱讀的一些階段，其實(shí)還是前期啟蒙和初章之前花的時(shí)間較長(zhǎng)，一直堅(jiān)持聽的音頻在到一定量的積累后會(huì)成為后面閱讀爆發(fā)的基礎(chǔ)，那些曾經(jīng)覺得沒什么用的拼讀隨著閱讀量的積累發(fā)揮著越來越大的作用，初章之上似乎一切都水到渠成、自然而然了。

到達(dá)英文初章閱讀的孩子，閱讀習(xí)慣已經(jīng)不成問題，如果說家長(zhǎng)在哪方面能幫助到孩子過渡到中章，我覺得主要就是提供合適的書。家長(zhǎng)在這個(gè)階段要了解孩子的閱讀能力和喜好，包括喜歡讀什么類型的書，能讀多大難度的書，我自己后來主要的參考指標(biāo)是書的AR值、書的字?jǐn)?shù)、書的內(nèi)容對(duì)認(rèn)知的要求程度。前兩個(gè)指數(shù)在選書時(shí)可以在網(wǎng)站上查詢，而書的內(nèi)容對(duì)認(rèn)知程度的要求要家長(zhǎng)自己判斷，可以查詢小花生、豆瓣、goodreads、甚至當(dāng)當(dāng)京東網(wǎng)友們的書評(píng)，也可以老母親親自審書。要保證在適合閱讀的范圍內(nèi)達(dá)到足夠多的閱讀量，初章階段可以多讀一些系列套裝來完成量的累積，記得我家剛進(jìn)入初章的時(shí)候一本書還會(huì)反復(fù)讀聽好幾遍。這類書的選擇范圍很大，像：

1. MTH前28本

2. A to Z偵探系列

3. 瘋狂學(xué)校

4. Stink和Moody系列

5. 學(xué)樂橋梁也等同于初章難度

AR4.0是一個(gè)大概的分界線，跨越這個(gè)階段，閱讀中章就順利過渡了。在這個(gè)階段，孩子的閱讀速度會(huì)大幅度提升，相比聽會(huì)更愿意讀，因?yàn)檫@時(shí)候讀的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出聽了。可以選一些難度和初章接近，但是篇幅更長(zhǎng)一些的書。比如：

1. MTH后24本

2. 小屁孩樹屋系列

3. I Survived

4. Tom Gates

5. Captain underpants

6. 羅爾德達(dá)爾套裝

老鼠記者也屬于這個(gè)范圍，不過我家沒讀。這些書的難度在4.0上下，很適合初章到中章過渡。我家也是在讀完這些書之后讀了hp，順利過渡到中章了。目前孩子讀過的中章有：

1. HP

2. Narnia

3. 貓武士第一部（沒讀完，覺得fiction讀太多了，刻意讓孩子多讀non-fiction了）

4. 紐獎(jiǎng)書十幾本

打算再讀上一些量以后，下一步是閱讀經(jīng)典名著。

另外還想說的是，章節(jié)書閱讀主要還是泛讀，孩子的閱讀材料需要更多樣化，科學(xué)歷史文學(xué)都可以涉及。目前我家的閱讀會(huì)要求讀一本fiction，必須同時(shí)讀一本non-fiction。英文學(xué)習(xí)也需要其他形式的補(bǔ)充，優(yōu)質(zhì)的練習(xí)冊(cè)、詞匯書對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助，到了初章之后語法學(xué)習(xí)、適當(dāng)?shù)膶懽骶毩?xí)都必不可少，這些家長(zhǎng)最好找專業(yè)的老師進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)！