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Nanabu
2018 2015
發(fā)布于 2024-10-19 
妹寶挺喜歡讀詩的
免去了我使出十八般武藝（反正也沒有）

她也不要聽，也不要我領(lǐng)讀。只讓我給生字標(biāo)上同音字（還沒學(xué)拼音），然后自己張嘴就來
還真不錯(cuò)，抑揚(yáng)頓挫的
偶爾出錯(cuò)了，我一糾正，她就氣得大哭起來
好勝心很強(qiáng)的小姐姐一枚呀～

她很喜歡在刷牙時(shí)和我對(duì)詩，你一句我一句，且有計(jì)時(shí)作用，四五首下來，正好刷完
刷牙時(shí)沒法真的說話，啊嗚啊嗚的，成了聽聲調(diào)猜詩句的游戲
一般不難，可也有例外
妹：3 2 4 2 4
我：（小時(shí)不識(shí)月）呼作白玉盤
搖頭
我：（遲日江山麗）春風(fēng)花草香
別問我怎么聽出這個(gè)的，問就是音盲
還是她漱了口揭曉：舉頭望明月
？？？這都不是首句

不過最巧的還是
月落烏啼霜滿天vs畢竟西湖六月中
江楓漁火對(duì)愁眠vs風(fēng)光不與四時(shí)同
姑蘇城外寒山寺vs接天蓮葉無窮碧
夜半鐘聲到客船vs映日荷花別樣紅
只有個(gè)別字對(duì)不上，聲調(diào)上超雷同的兩首詩
她啊嗚啊嗚，我驢唇不對(duì)馬嘴
把雞同鴨講具象化了
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4天前
我們好久沒搞詩詞了。這個(gè)辦法還真不錯(cuò)?，F(xiàn)在要每天利用各種碎片時(shí)間才能搞出點(diǎn)東西來。
4天前
mila媽媽 我們好久沒搞詩詞了。這個(gè)辦法還真不錯(cuò)?，F(xiàn)在要每天利用各種碎片時(shí)間才能搞出點(diǎn)東...
要學(xué)的東西太多了，我們也是，搞這個(gè)就丟了那個(gè)
3天前
我經(jīng)常會(huì)把兩首差不多的詩混一起去??
3天前
Isabella媽媽 我經(jīng)常會(huì)把兩首差不多的詩混一起去??
哈哈是的，妹寶剛混了兩首：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜，舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。還怪好聽的呢
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13歲
想法
小一一學(xué)期下來，我們一口氣干掉了古詩75首，同時(shí)也收獲了一本屬于兒子自己的詩歌集，滿滿的成就感。怎么讓背古詩變得有趣呢？
?
一、滾雪球、賽一賽

我們每天新學(xué)一首（包括朗讀、理解古詩的意思、詩人表達(dá)的思想），再復(fù)習(xí)之前的所有首，滾雪球式的記憶，一篇一篇地背誦，這個(gè)雪球越滾越大。有幾首兒子在幼兒園階段零散聽過的古詩，回憶起來會(huì)非常快。碰到我自己沒有背過的古詩，很樂意會(huì)和孩子比賽，看誰學(xué)得快背得快，所以兒子的積極性也挺高。

二、聽一聽、唱一唱

背詩的日子里，每學(xué)習(xí)一首詩，我...
10歲
想法
我們家學(xué)古詩一般分三個(gè)步驟：1、我先根據(jù)古詩編個(gè)故事，引起女兒的興趣，同時(shí)讓她了解這首詩的大概內(nèi)容和意思。以白居易的《池上》為例：

原詩句如下：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。我編的故事是這樣的：在一個(gè)炎熱的夏日午后，兩個(gè)小娃娃在屋子里睡午覺?？墒翘靸禾珶崃?，他們翻來覆去就是睡不著。那個(gè)叫小虎子的男孩子一骨碌爬起來，對(duì)旁邊的妹妹說：“小妞子，反正睡不著，咱們?nèi)ズ商晾飫澊?。”小妞子兩眼放光地坐起來，卻又有些猶豫道：“可是爸爸不準(zhǔn)我們自己劃船啊！”小虎子湊近妹...
10歲
想法
1，選擇有趣的音頻

奶泡泡，錢兒爸，凱叔都有不少的資源，都是百度云流傳免費(fèi)獲得

2，變成歌曲的形式

古詩帶押韻的，唱出來有很好的效果，我自己聽得婷婷唱古文，喜馬拉雅還有很多其他版本，選擇喜歡的即可

3，選擇精美的古詩的書

例如古詩連環(huán)畫，千家詩，陪孩子讀最美古詩詞等等，畫面精致，對(duì)理解詩詞有正向作用

4，大人和孩子一起：注重親子

不要直接給孩子下任務(wù)，我的體會(huì)是，如果大人和還一起來，不但效果好，而且增進(jìn)親子關(guān)系

5，熟讀即可，不強(qiáng)調(diào)背誦

因?yàn)楸痴b不是本意，學(xué)...
7歲
14歲
想法
現(xiàn)在的資源共享很多的，比如平哥的讀懂詩人才懂詩，婷婷詩教和唱古文，奶泡泡學(xué)唐詩，蒙曼品最美唐詩，錢爸，凱叔，王芳最好的方法學(xué)唐詩等等，講解的都不錯(cuò)，可以和孩子多聽，多讀，背誦古詩就很輕而易舉了。此外，還可以根據(jù)詩歌的意境進(jìn)行繪畫，朗誦比賽，進(jìn)而在地圖上找一找或者干脆游覽詩歌中所描述的景點(diǎn)；再者就是查閱學(xué)習(xí)詩人的生平事跡，這一點(diǎn)可以閱讀《樂死人的文學(xué)史~唐代篇》，孩子特別喜歡樂死人系列書。
一直焦慮娃不肯背古詩，還在小花生求教過，試過各種方法，可娃就是不理我。

這學(xué)期即中班下學(xué)期幼兒園老師突然每周教一首古詩，據(jù)說六一兒童節(jié)還要詩詞大賽，娃突然來了積極性，每天讓我?guī)退麖?fù)習(xí)。而當(dāng)親友家小孩聚會(huì)的時(shí)候，娃一下子發(fā)現(xiàn)背詩可以讓他得到小禮物，他就更積極啦。娃的上進(jìn)心激發(fā)了他對(duì)背詩的主動(dòng)性，再無聊的事情對(duì)他也有趣了。我就偷著樂啦??一下子背了若干首。
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老師會(huì)在微信群里告訴家長(zhǎng)當(dāng)天學(xué)了什么古詩。我自己先像復(fù)讀機(jī)一樣自言自語讀若干遍，兒子一邊玩一邊聽，聽聽就跟我一起復(fù)述。...
13歲
想法
小時(shí)候聽過一些如婷婷唱古詩這類節(jié)目，現(xiàn)在更注重理解，有時(shí)一起聽講解古詩詞的節(jié)目，如田源的古詩課，謝琰講解的古詩詞。除了學(xué)校要求的背誦，沒有刻意要求他背。國(guó)學(xué)大熱，經(jīng)典詠流傳，詩詞大會(huì)這類節(jié)目會(huì)一起看一看，就連我們?cè)诖筇翆W(xué)習(xí)的英文詩歌課也拿西方詩人翻譯的唐詩和許淵沖翻譯的版本來對(duì)照學(xué)習(xí)，一看便知哪個(gè)版本更好，這也激發(fā)了小朋友學(xué)習(xí)古詩詞的熱情。大人在喜馬拉雅上聽講解詩經(jīng)的節(jié)目李山講詩經(jīng)，小朋友有時(shí)也會(huì)一起，博雅上還有一檔詩經(jīng)英文翻譯誦讀節(jié)目，他也喜歡跟著blabla。覺得邊理解邊...
13歲
想法
1.聽錢兒的古詩音頻娃很喜歡。

2.上學(xué)路上一邊聊天一邊講解古詩連帶著演繹。

3.紙上打印古詩，讓娃配畫。

4.寫幾句話讓娃猜是哪句古詩。

5.一幅圖讓娃猜詩句。

6.每一句我提2個(gè)字娃接下一句。
13歲
想法
比如，游戲中學(xué)習(xí)，APP，視頻資源，書籍閱讀......?

小時(shí)候可聽話了，讓背啥就背啥?，F(xiàn)在二年級(jí)讓背個(gè)古詩難啊。為了讓他感興趣，每背一首古詩前，百度一下有趣的視頻，才肯背。其實(shí)孩子背起來很快的，就是怕背而已……
1一、內(nèi)容選擇。

1、有趣的題材，如楊萬里的一系列童趣詩。

2、有實(shí)物或風(fēng)景對(duì)照的，妞比較喜歡花花草草，因此我便刻意找了此類型的詩。

3、與季節(jié)變遷有關(guān)的節(jié)氣詩，與親身體驗(yàn)相融合更易理解記憶。

二、方法形式。

1、古詩墻。見圖

2、講故事，或者還原場(chǎng)景。

3、有獎(jiǎng)背詩，精神或物質(zhì)。

4、觸景生情式的學(xué)而時(shí)習(xí)之。

5、與童謠類背誦交替進(jìn)行。

先就這樣吧，下周有空再寫個(gè)日志詳細(xì)說明。
8歲
13歲
想法
男孩小一，古詩75首已經(jīng)背完了，花友介紹的小古文一也背完了。大家推薦的婷婷唱古文，王芳老師講古詩都不錯(cuò)，我就說說我們的方法吧。暑假和寒假基本一天一首，用畫畫，猜謎，記字，比賽各種方法，孩子的記憶力超乎我的想象。上學(xué)的時(shí)候周末兩首必背，周一周五負(fù)責(zé)重復(fù)！重復(fù)的過程很重要，所以周一到周五堅(jiān)持朗誦。
Nanabu
Nanabu
2018
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