這幾天刷了小花生英語啟蒙的媽媽們,都好厲害啊,幾個月就拉到自主閱讀。
原來英語啟蒙可以這樣加速的,讓我望成莫及啊。
我們屬于晃晃悠悠晃晃悠悠,去年3月份也就是馬上一年級下半學(xué)期開學(xué)開始跟著音頻讀出兩個單詞的都很困難(當然我的方法錯誤了),直接跳躍聽力輸入,自己也很迷茫,以為跟著讀就可以,然而還,三天打網(wǎng)兩天收魚,磨磨唧唧。也不愉快。就這么又寒假了,寒假上了拼讀課,加入高頻詞,雖然進度很慢,但是這時海尼曼分級讀物 Heinemann GK RAZ aa 海尼曼分級讀物 Heinemann G1 候堅持每天都讀一丟丟了,這幾天加入一個打卡群,每天聽讀5本以上,早上聽,放學(xué)回家后一直聽,睡覺前聽,加上看動畫片,聽力輸入先行??戳诉@么多大童啟蒙,發(fā)現(xiàn)是應(yīng)該加快一下速度了,到底能到什么程度,我也不知道,先把家里的幾套分級刷完。堅持總能有收獲吧。