關(guān)于給孩子選擇興趣班，我的觀點是慎重選擇，適量，但是必須堅持，堅持的過程中，當(dāng)出現(xiàn)小問題時，家長一定要幫助孩子及時克服解決。?

上興趣班的目的是什么？陶冶情操、鍛煉身體、開拓思維……不管是哪一種，都不應(yīng)該是純粹功利，當(dāng)然如果能在以上基礎(chǔ)上，對于擇校等起到幫助，那是皆大歡喜。但是本質(zhì)上，上興趣班真的不該是純粹功利。 我的孩子在哪個方面會不會是天才？在我看來，可能大部分的孩子，在任何方面都是普通的，選擇興趣的時候沒有必要過多糾結(jié)，看準(zhǔn)了選擇，然后堅持不懈就可以了。當(dāng)然，選擇的時候還是需要適度尊重孩子的天性，比如男孩子相對更擅長棋類信息類等，女孩子則更喜歡舞蹈音樂類。

我家九歲多，從最開始選擇興趣班的時候我就是本著適量但堅持的原則，一直以來堅持的興趣是兩項：美術(shù)和鋼琴。而這兩項興趣在堅持的時候側(cè)重點又有所區(qū)別。?

美術(shù)從三歲多開始接觸，四歲多開始上美術(shù)班，到現(xiàn)在可以說有五六年了，可以說是我最為保護的興趣，也確實是她最有興趣最有潛力的。直到現(xiàn)在，美術(shù)的技法依然沒有開始學(xué)習(xí)，從最初的兒童畫到現(xiàn)在的大師班插畫班，以及各式各樣的膠帶畫、拼貼畫、泥塑等等，都沒有正式接觸技法，收獲是她可以隨意挑出她想要的顏色，捏出她想要的形狀，畫出她腦袋瓜里的人物不用臨摹，基本上都是信手捏來，她了解了古今中外很多美術(shù)大家，繪畫的很多形式。美術(shù)方面，我付出的，就是陪伴她一起想象，鼓勵她大膽動手創(chuàng)作，我很少會指手畫腳去評判她做的好還是不好，主要就是就是假裝自己是個孩子，和她一起思考。現(xiàn)在，她閑暇的時候做的最多的就是聽著故事畫畫或者做手工，我想，美術(shù)大概是能成為會陪伴她一生的興趣的。

鋼琴是另一個興趣，從五歲多開始學(xué)，到現(xiàn)在四年時間。一開始提出學(xué)琴的是她，從最開始我就和她約法三章，不學(xué)則以，學(xué)了就要堅持。學(xué)樂器是一件枯燥的事情，需要反復(fù)練習(xí)，不斷遭遇挫折，可能十個孩子里面，十個都想放棄，我家也是如此。在我看來，能夠每天堅持練琴，不是完全抵觸，那么就是成功。我從不指望也不打算孩子將來走專業(yè)鋼琴的路子，但是既然選擇了學(xué)習(xí)，那么就需要認(rèn)真堅持。設(shè)定一個付出給鋼琴的時間，然后在這個時間里，努力做到高效練習(xí)。當(dāng)然，練琴中定期就會出現(xiàn)瓶頸，出現(xiàn)情緒波動，這個時候作為家長是需要好好幫孩子調(diào)整的。所以從鋼琴興趣堅持來看，我更多的做好孩子的思想工作。前幾天鋼琴才考完八級，這兩個月學(xué)琴可以說諸多波折，痛苦的不只是孩子，也包括我啊，因為經(jīng)常性哄著她，這活真的不好干吶！不過經(jīng)歷過后，我覺得這些努力還是值得的，因為在克服困難的過程中，我和孩子都是有收獲，收獲的主要是遭遇困難后如何想辦法去克服，如何學(xué)習(xí)堅持，我想這些，在以后其他方面的學(xué)習(xí)中，都會有幫助。前幾天考完級，她自己成就感滿滿，因為彈完評委說，我喜歡你有樂感的演奏～鋼琴的學(xué)習(xí)，我給她的期限是再堅持兩年，兩年后，繼續(xù)還是放棄，你自己決定！
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