初二回頭看小學(xué)

現(xiàn)在娃高一了，補(bǔ)寫：
在北京，各個區(qū)的教育不太均衡，差距也很大。北京選區(qū)很重要，因為高中不能跨區(qū)。北京教育最強(qiáng)的是西城和海淀。西城基本是中等及以上學(xué)校，沒什么差學(xué)校；海淀學(xué)校學(xué)校最多，兩極分化，腰部數(shù)量多。海淀區(qū)中等學(xué)校和西城差不多，比其他區(qū)的中等強(qiáng)。也就是說，海淀普通校，在全北京算是中上的。所以我的原則是在資源好的區(qū)，選擇中等學(xué)校，選擇大環(huán)境。
現(xiàn)在娃高中了，關(guān)于學(xué)校，我覺得還是孩子上進(jìn)心、習(xí)慣和不斷改進(jìn)自己的思維等個人素質(zhì)更重要。學(xué)校是錦上添花，沒有錦緞，添花也不好看。
只要不是特別差的學(xué)校，孩子只要努力，一樣都可以學(xué)好。


原文如下：
理解樓主，我當(dāng)年也糾結(jié)要不要換房去重點小學(xué)。后來因為不想降低生活品質(zhì)，選擇留在家附近的普通海淀小學(xué)。入學(xué)那年，這個新學(xué)校還沒有畢業(yè)生。孩子入學(xué)是新建校第四年。
我的觀點：
一、小學(xué)別太差就行，中等或偏上即可。雞頭鳳尾，在中等或偏上學(xué)校，孩子更容易突出，更受重視，對于孩子上進(jìn)心、自信都有好處。太差的學(xué)校，班風(fēng)可能不好，家長孩子上進(jìn)心都不太足。太好的學(xué)校，孩子不容易突出，尤其非富即貴的學(xué)校，關(guān)系戶多。我一朋友去了海淀名小，班主任入學(xué)調(diào)查，居然要寫家里車的品牌，不得已換了輛勉強(qiáng)夠格的奧迪。小學(xué)還是要匹配自己的圈子，三觀一致。我家是工薪階層，打工仔的圈子和富貴圈都不適合。
班主任很重要。我們六年都是一個班主任，老師和家長們年齡差不多，處成了姐妹。畢業(yè)后每年教師節(jié)，只要沒有疫情，都會聚會一次。我們班也是回校看老師最多的班級。

二、不降低生活品質(zhì)去追求學(xué)區(qū)房。學(xué)區(qū)房更貴，更窄，還可能更老舊。我一直覺得，如果讓孩子從小就在太小的空間成長，尤其如果沒有自己單獨的臥房，對孩子成長不是太好的。
第三，再好的學(xué)區(qū)房不如自家的書房。再好的學(xué)校，頂多教個中檔成績。成績好的娃，一般都是要么家里父母引導(dǎo)得好娃也配合，要么內(nèi)驅(qū)力超級強(qiáng)，或者兩者兼而有之。優(yōu)秀父母成就優(yōu)秀孩子，成就優(yōu)秀學(xué)校。小學(xué)學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，閱讀積累，自信等培養(yǎng)很重要。

第四，通過普小的奮斗去個好初中也是一條路。我家是小學(xué)的各類海淀區(qū)、北京市榮譽(yù)拿了個遍，北京市三好加上劍橋pet證書（娃08年出生這波娃，小學(xué)畢業(yè)，每個班拿到PET的也就三五個；09的娃，小學(xué)拿到PET的人數(shù)就多倍增長；等到10后，拿到PET就算勉強(qiáng)還行，F(xiàn)CE CAE都不算稀罕了），海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)獨舞一二三等獎，校內(nèi)社團(tuán)全國獎等，去了家附近的區(qū)重點初中(非六小強(qiáng))?；仡^看，小學(xué)過得還是很充實的。小學(xué)閱讀基礎(chǔ)打好了，初中英語突出，文科相對輕松，騰出時間主攻理科。初中優(yōu)秀娃多了，相互趕超，學(xué)習(xí)氛圍也還不錯。孩子從七下的十幾名，追到前十。學(xué)校和她的能力水平基本還是匹配的。