考前兩輪復習

    考前兩輪復習法
    每次考前，我們的重頭都是語文，畢竟基礎(chǔ)學科知識點比較多，也是最容易復習得分的部分。
    一般我娃能做兩輪就已經(jīng)是很給面子了，不算學校老師的復習節(jié)奏，我說的是家長在家的幫助復習。
    第一輪，錯題本，我基本是期中前集中整理一次錯題，期末前集中整理一次錯題，這個習慣其實應該放到每周或者每個月，但是我都是用軟件拍照，娃自己干不了，只能我來，我又懶，所以基本是只集中干兩次。用的是蜜蜂試卷APP，邀請三朋友注冊賬號就能終身免費，目前一鍵消除書寫呀，歸類拍照錯題呀，組合試卷呀這些功能都有，就夠用了。這次期末剛巧趕上NOC比賽，又要編程考級，分了很多精力。所以拖拖拉拉才完成語數(shù)英三科的錯題重做。我很逗的發(fā)現(xiàn)有的題是之前怎么錯還是怎么錯的，一個字都不改，也是很尷尬了，可見娃堅定的認為自己沒寫錯。整理錯題重做一遍，再做一遍又錯的題目，到考試前一天翻翻錯題中的錯題就可以了。

    第二輪，回歸課本。
    語文微信小程序拼音出題，我一般都自動勾選八個單元，勾選課后必掌握的詞語，自動生成帶拼音的默寫單，還可以刪減加詞，非常方便，這學期一共192個高頻必掌握詞語。打印差不多A4紙三頁多兩行，完成了兩頁整，明天就全完成了。
    數(shù)學，碰巧這學期買了綠PASS的學霸筆記本，里面有各個單元思維導圖，還送了個易錯題薄薄小冊子，就過了一遍基礎(chǔ)知識點和容易挖坑的題。要是沒有這個我們一般直接進入刷題階段，我會選擇本市各個區(qū)的真題，大概進行歸類篩選，整理了下試卷后一頁大題，分甲乙兩地題型，比多少（和倍差），周長面積，統(tǒng)計類（求一共，包括小數(shù)總價），平均數(shù)，～，還有三種特殊題型，求共有，找規(guī)律，畫圖類。基本邏輯是一樣的，考察知識點不變，只是題目靈活多變。今年考了個數(shù)學“語文題”…越來越思辨靈活。這個階段孩子基礎(chǔ)好就上真題，有針對性歸納題型的練習?；A(chǔ)不好就復習課本 ，例題過一遍比刷卷更適合。計算不好就集中練習計算?？傊诙営嗅槍π詺w納訓練一下。
    英語，我們是人教版PEP教材，spell聽寫一遍。然后有種題型是發(fā)音找不同或者相同，我娃老錯，從書中都給歸了類，新課堂里所有出現(xiàn)的相關(guān)單詞總結(jié)到一起，比如Le發(fā)音一樣，people.apple.table。還有不一樣的，其實單獨需要記住的，也就是作為考點的不超過十個詞，做個小專項復習記一記就OK。這些都弄明白了，就讀課文，能熟悉到背誦ABtalk里的課文內(nèi)容，以上都復習完了。還有余力課后全部單元單詞聽寫，我們最近不想干這個～～～實在不干那就等考前再看看這個課后單詞吧。今年沒買卷子，一張都沒有~~~準備把學校試卷聽力找來給孩子1.5倍速再聽一遍。

    我娃基本以上復習完，就還剩三天考試了，這三天就是挑著去年各區(qū)真題刷一刷，作文稍微積累積累，反而做的東西大大減少了。

    最后就是考商和答題技巧，還是要適當引導，二年級考前我和娃說專心答題，不要理別人在干什么，結(jié)果老師逐班去講一道題不是寫分步式子要寫文字，我娃回來一臉“驕傲”，老師來班里說話了，我沒聽，媽媽我認真答題，沒被老師干擾。我簡直一口老血，果然全班就他寫了式子錯了這樣的無語事件多了，比如每次作文都要現(xiàn)場發(fā)揮一篇，不管以前寫沒寫過，那是絕不重復，但是實力沒達到，那也是相當慘痛。
    到考前一天就各種忽悠鼓勵，樹立娃自信心，和樂觀精神，感覺沒考好語文，也別放棄后面幾門（他們是一天考完四門，語數(shù)英科）。要堅持，千萬別沒耐心了，就想著最后一下午了~~~老母親也是操碎了心～～～
     祝孩子們都發(fā)揮出自己實力，考個好成績！