培泥
2009
發(fā)布于 2019-04-24
6個月左右就教我家小泥識字了。當(dāng)然孩子一開始并不會懂,算是養(yǎng)成一個看字的習(xí)慣吧!

如何教孩子識字,我來分享一下我陪娃寶媽的經(jīng)驗(yàn):

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一、反正也是玩不如一邊玩一邊把字認(rèn)了

孩子們都是破壞狂,手欠星人。一個不留神,抽屜里的東西全給翻出來扔得到處都是。育兒專家說這是孩子的天性,他們就是通過胡鬧來認(rèn)知世界的,成人應(yīng)該理解和寬容。

我想說,那是因?yàn)槟慵荫R桶沒堵過!眼睜睜地看著孩子們這樣作,真的要崩潰。其實(shí)孩子的貪玩胡鬧正是大好的機(jī)會,把玩耍和傳授知識結(jié)合起來,一邊玩一邊認(rèn)字,一邊嗨皮一邊探索世界,調(diào)皮搗蛋就成了一種最好的學(xué)習(xí)方法。乖寶寶的媽媽可能要嫉妒你。

???? 熊孩子愛撕紙,來來來,今天就讓你撕個夠??梢园岩恍┖唵蔚臐h字,人、口、手、山、石、花什么的打印在白紙上,然后一個一個剪下來,每個紙片上一個字。來吧,只要你念得出來,就玩命撕吧。

不是愛扔?xùn)|西嗎,今天咱們就不干別的。拿一些經(jīng)摔的東西,比如海洋球什么的,上面貼上字,什么貓狗馬羊兔子老虎。稍遠(yuǎn)處放一個紙箱,媽媽說貓,寶寶找到貼著“貓”字的球就可以往箱子里扔。

玩膩了,改進(jìn)一下,不說動物名,媽媽模仿聲音或動作,讓寶寶找字,孩子會覺得更好玩,游戲就能持續(xù)的時間再長一點(diǎn)。

也可以反過來玩,把字卡放在地上,媽媽念,寶寶用海洋球?qū)?zhǔn)了砸下去。

玩擲骰子也能認(rèn)字。找?guī)讐K大一點(diǎn)的立方體積木,把每個面都貼上字,扔著玩,扔到什么字就念什么。也可以做一個全是字的表格,擲骰子然后按順序一格一格走到那個字上,除了認(rèn)字,還可以順便教數(shù)數(shù)呢。

還喜歡魔性旋轉(zhuǎn)的東西,對吧?轉(zhuǎn)上一會兒勺子可是能認(rèn)一大波字喲!把字卡在桌子上擺上一圈,中間放一把勺子,可勁兒轉(zhuǎn)吧。勺子把指著哪個字,咱們就念哪個。

喜歡玩水?那太好了,拿著這把水槍,對準(zhǔn)這些字,射擊吧!把字貼在塑料漂浮玩具、海洋球上,放在洗澡盆里,打一槍就認(rèn)一個字,誰讓你娘是個人才呢?

對了,差點(diǎn)忘了,咱們還有個沖廁所的愛好呢。嗯,很好,這個就更簡單了……默默地鎖上就行了。

好像每個娃上幼兒園時,都會特別喜歡貼貼畫兒,貼得家里到處都是。無論多么有品味的裝修,讓他貼滿了動畫片貼紙,家里立刻low的跟沙縣小吃一樣。反正也是毀了,不如干脆教幾個字,心里還平衡點(diǎn)。

用有背膠的紙寫上:電視、冰箱、窗戶、門、臺燈、手機(jī)、爸爸(嗯,不是想黑爸爸,沒辦法一出現(xiàn)手機(jī)就想起爸爸了),一邊貼一邊認(rèn),玩上一個星期,又可以認(rèn)上幾籮筐的字兒了。如果覺得這個游戲代價太大,可以用小貓釣魚的辦法。把字貼在玩具小魚上,讓孩子釣字兒。另外,每次提供的文字最好是有聯(lián)系的,成系列的,比如食物類、動物類、日用品、自然界等等,分類去教,這樣更有助于孩子記憶。兒童的思維特點(diǎn)是聯(lián)想型的,如果我們給的文字過于雜亂,他接受起來不太容易,效果就要受影響。

在游戲中識字好玩、開心,時間長了,孩子就會把認(rèn)字和快樂的體驗(yàn)聯(lián)系起來。一看到文字,馬上就喚起了當(dāng)時那種愉快的心情,會對文字產(chǎn)生親近感。不會一看到字就頭疼,肚子疼,一寫作業(yè)就想拉粑粑。

另外,父母和孩子一起通過游戲來學(xué)習(xí),關(guān)系會更加親密,孩子得到足夠的安全感,他的注意力會更多的投入到面前的客觀事物中,學(xué)習(xí)效果杠杠的。

所以,越是小的孩子父母來教效果越好。上面這些辦法,在孩子感統(tǒng)發(fā)育的階段特別管用,上學(xué)前一定要試試。

二、通過感知認(rèn)字記得更快更牢

除了游戲,利用孩子的感知來教認(rèn)字,也是又快又好的辦法。

蒙氏教育認(rèn)為,兒童是通過感知系統(tǒng)來學(xué)習(xí)的。教知識的時候,盡量把兒童的視覺、聽覺、觸覺、味覺調(diào)動起來,這是一條最順暢的學(xué)習(xí)路徑。

比如,那些孩子平時最喜歡吃的食物的名稱,巧克力、香蕉、可口可樂之類,這種字特別好教,認(rèn)得快記得也牢,就是因?yàn)槌允且环N非常強(qiáng)烈的感覺。家里有個吃貨,是福,可千萬別浪費(fèi)了這個天賦。

找一個有很多抽屜的小柜子把零食、水果都收起來,在外面貼上蘋果、糖、餅干等等,孩子嘴饞時就和他一起去找,引導(dǎo)孩子先認(rèn)字,再拉抽屜。記得經(jīng)常換換次序和名稱,不知不覺地就能把和吃有關(guān)的字眼兒都認(rèn)個遍了。

等孩子認(rèn)得一些了,還有個吃貨認(rèn)字2.0版的玩法。媽媽寫個菜單,里面寫上各種菜名、甜點(diǎn)、飲料神馬的,和娃一起玩上飯館點(diǎn)菜的游戲。菜單還可以做中餐、西餐兩款,再加上價格,語文算術(shù)英語一起抓。

每次教新的生字時,務(wù)必注意不要全都是生字,都是陌生的字,孩子學(xué)習(xí)效果不好。最好用孩子已經(jīng)熟識的字當(dāng)做橋梁,引到一個生字上。比如,當(dāng)他學(xué)會了花這個字,教他花生、花花草草、花花綠綠,通過已知的知識去學(xué)新知識更加加容易,學(xué)得也更快。

三、涂色認(rèn)字

顏色是孩子的視覺感知,他們都偏愛色彩鮮艷,造型夸張的東西,所以通過顏色和形狀他們就能更快更好地記住許多漢字、拼音、英文單詞。

像這樣的涂色畫兒,可以讓孩子在涂色的過程中,把火熱的紅色和“紅”字聯(lián)系到一起,把寧靜的藍(lán)色和大海、天空聯(lián)系到一起。

如果覺得米菲兔太簡單了,用摩天輪才能讓小朋友認(rèn)更多字。

如果家里有個愛幫媽媽干活的乖乖女,就太好教了??梢杂媚欠N有好多格子的收納箱,在每個小格里貼上襪子、毛巾、手絹、發(fā)繩、夾子、戒指、項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?,分門別類收起來,又認(rèn)字又鍛煉專注力。

四、通過對自己熟悉的人的感知學(xué)認(rèn)字

把幼兒園里朝夕相處的小伙伴的照片貼出來,一人一張,再把小朋友的名字也一個個打出來,做成名字卡。就可以玩看人找名字了。

一開始用小名,樂樂、牛牛、林林、六六……熟練了再換成大名。有的孩子名字取得特別拽,可以認(rèn)得好多生僻的字。

給孩子讀繪本時,教認(rèn)字再合適不過了。比如,我們講完一個故事后,如果孩子喜歡會不斷地要求again,again,你會發(fā)現(xiàn)這本書中,總有幾頁是他最喜歡的,我們就可以把目標(biāo)鎖定在這幾頁。在其中圈幾個詞語比如房子,指給他看然后再翻到別的頁面,讓他找相同的字。閱讀時,可以通過這個辦法把孩子的注意力適當(dāng)?shù)貜膱D往文字過渡。

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大家好,我是培泥叔叔,有什么孩子學(xué)習(xí)遇到的困難都可以一起交流,希望能幫助更多孩子學(xué)習(xí)、成長。

另外如果需要一些原版英文動畫、繪本,泥叔這里收集了挺多的,包括迪斯尼動畫電影、奧斯卡獲獎動畫片、牛津樹、蘇斯博士、海尼曼、蘭登等等,大家有興趣可以加泥叔的微信,我可以免費(fèi)分享給大家哈。

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個人覺得學(xué)前認(rèn)字還是必要的,識字量大的孩子在很多方面都會占有優(yōu)勢。比如自信、理解能力強(qiáng)、能較早地進(jìn)入自主閱讀。我家孩子學(xué)前的識字量大,而我并沒有刻意為教而教,為認(rèn)字而認(rèn)字。全靠三大法寶:

一、親子閱讀?
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我家親子閱讀的第一套書是《貝貝熊系列》,每天一本,故事挺長,常常一本讀下來口干舌燥。其實(shí)喜馬拉雅有免費(fèi)的音頻可以放著孩子聽,但是我寧愿辛苦地人肉讀。道理很簡單,親子閱讀能夠增進(jìn)母子關(guān)系,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;親子閱讀能夠更加夸張地用表情和語氣來表達(dá)故事內(nèi)容;親子閱讀能夠根...
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還比如神奇校車,這個更龐大,有很多系列和版本,娃都超級愛。有圖畫版,動畫版,橋梁書。每一本娃都可以數(shù)出來。

慢慢娃進(jìn)入一年級,每天讀書時間讀是媽媽你讀,要他一起讀就...
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現(xiàn)在三歲十個月,小班。識字量具體多少我也說不清,應(yīng)該上千吧??梢蚤喿x一些簡單的書吧。他自己

首先,親子閱讀一直在進(jìn)行,繪本之類的會給他指讀標(biāo)題書名。我想這個大部分家長都會這么做的。開始的時候內(nèi)容都是不指讀的,不想影響他的閱讀體驗(yàn)。但是如果一本書讀了十幾次幾十次,后面會偶爾指一下里面出現(xiàn)的高頻字詞或者之前認(rèn)識的字。

再就是家里周邊的地點(diǎn)超市商場醫(yī)院銀行面包店路牌都給他指過,就都認(rèn)識了。這是生活情景認(rèn)字,主要目的不是認(rèn)字,是認(rèn)地點(diǎn),哈哈。

還有就是他感興趣的話題,或者他最近...
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我家女兒五歲開始認(rèn)字,算是比較晚的孩子。五歲前就偶爾認(rèn)下路牌,她嘻嘻哈哈的,我也沒想過系統(tǒng)的教她。只是在讀繪本的時候著重指著標(biāo)題讀兩遍!

到了今年五月份,發(fā)現(xiàn)她開始對字感興趣了,而且會問我,考慮到幼兒園也開始教簡單的字,而且上小學(xué)也要有一定得識字量,便買了一套四五快讀(共八冊)。到目前,四五快讀斷斷續(xù)續(xù)讀到了第八冊的一大半了。現(xiàn)在她可以自己把四五快讀的短文比較流暢的讀下來。繪本也有信心自己獨(dú)立閱讀,還在心情好的時候講繪本給弟弟聽。

識字量目前為止沒認(rèn)真測試過,我是個比較隨...
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3歲前,平時寶貝讀書的時候 字體大小合適的都可以拿來跟孩子指認(rèn),從簡單的來,像洪恩識字卡四五快讀等 可以按照順序來,個人覺得單純認(rèn)字會枯燥,可以讀繪本時適當(dāng)?shù)?結(jié)合小游戲,每日不需要多,兩三個即可,3歲前識字3百就能自己讀小故事了
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大家的孩子都是幾歲開始學(xué)識字的??

我們家識字應(yīng)該算很晚了。幼兒園就沒教,我們也沒教??磿饕强磮D畫,我讀給他聽。識字其實(shí)就是一年級老師教的。一開始課本上的會讀字復(fù)習(xí)的時候還好多不認(rèn)識,老母親著急啊?,F(xiàn)在二年級了,自主閱讀多了,就沒這個煩惱了……
13歲
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我家小妞3歲多時明顯對認(rèn)字敏感,走哪認(rèn)哪,不認(rèn)識的就問,感覺這種狀況持續(xù)了一年多,突然有一天給她讀西頓動物記時對我說,媽媽,你讀的太慢了,我自己看吧。就這樣把我推開了,從此走上自主閱讀之路,而且一發(fā)不可收拾。
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2歲4個月開始,4個月內(nèi)認(rèn)識2000字,到3歲上幼兒園3000字,之后沒有再管過字?jǐn)?shù)了,因?yàn)樵谌粘@L本閱讀、生活中已經(jīng)夠用并且不斷反復(fù)復(fù)習(xí)+積累。目前5歲,預(yù)計(jì)在4000-5000字左右。

1、識字敏感期要抓住

2、識字不是目的,閱讀也不是目的,早期繪本閱讀不需要識字,但是在生活中起到的作用卻是根本性的

3、圖形化識字,游戲中識字,千萬不能一個個認(rèn),那樣才是不可取的。

4、識字之后的好處有非常多:

? ?1)出去旅游可以自己看地圖,做攻略

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不知道是否適合你家,僅是個人經(jīng)驗(yàn)。粘貼以前的回答過來。娃是三歲一點(diǎn)開始識字。

我家孩子識字是《四五快讀》打通了識字通道,不建議孤立識字 ,識字后在閱讀中使用效果更好。復(fù)習(xí)很重要。四五快讀讀到第六冊時,后面小故事自己讀沒有問題。當(dāng)時日有所誦好像可以讀第六章。
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用的識字書就是國民識字書《四五快讀》系列。

具體方法:

1.拆分漢字,自編生句字,再結(jié)合娃的生活體驗(yàn)講解漢字,都是為了方便娃識記生字。

像我給孩子讀“草”和“花”,第一次會讀混淆,第二次,他就自行對比,花和草有...
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我女兒是從去年9月份,她三歲半以后開始識字的。因?yàn)槲移綍r有練毛筆字的習(xí)慣,她看到了就很好奇媽媽在畫些什么,知道是漢字后,就不停地問我這是什么字,那是什么字。見她求知欲還比較強(qiáng),就決定開始系統(tǒng)教她認(rèn)字。為怕她覺得枯燥輕易放棄,我專門下了一些識字的APP,最后選擇用洪恩識字。每天學(xué)認(rèn)2-3個漢字,配合著APP里的小游戲和練習(xí),一次也就15-20分鐘,到時APP自動鎖屏。由于開始興致高,幾乎每天都是她主動要求認(rèn)字,前面三個月進(jìn)展神速,很快就突破一百個字了。后面字的筆畫增加、越來越復(fù)...