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瀏覽1103.3萬 · 日志2157 · 想法3932 · 問答132
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14歲
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二年級PET優(yōu)秀，備考那些經(jīng)驗和總結(jié) 我是Han媽，這是一篇遲到的分享。 去年九月寫好的稿子，被遺忘在了手機(jī)文檔里。 在我朋友圈的朋友應(yīng)該都已經(jīng)知道，Han哥在去年5月底去澳門參加了Pet考試，最終以157分優(yōu)秀的成績通過。因為我的失誤沒做好充分準(zhǔn)備，考前娃身體狀況出了一些問題，導(dǎo)致他沒辦法發(fā)揮出最好的水平，對這個成績心有遺憾，不過對孩子來說也算是一次很好的經(jīng)歷吧！那就言簡意賅，我今天要說一說我們的pet 備考經(jīng)驗和心得，希望對大家起到一定的借鑒作用。 我兒子是從 3歲多開始英語啟蒙，六歲剛上一年級那個學(xué)期考了ket接近滿分通過，本打算連續(xù)把pet 考完，（以孩子能力他是可以連續(xù)考pet的）后面由于政策和疫情的影響，導(dǎo)致沒辦法在大陸繼續(xù)考試。后來得知可以去澳門考，但必須通過機(jī)構(gòu)報名，問過好幾家機(jī)構(gòu)都是要求購買一個50節(jié)課程包?報名費(fèi)，按廣州的標(biāo)準(zhǔn)一節(jié)課200元，算下來要1w?的費(fèi)用，還不包括去澳門的食宿，我本想不值得就算了，不考了。直到去年21年七八月時，有一個認(rèn)識的日語老師告訴我她可以幫忙委托機(jī)構(gòu)報名，只要1800報名費(fèi)，我覺得這費(fèi)用挺良心的，就讓她幫報了。由于疫情不斷那邊也延期考試，所以等了八個月終于在今年4月通知我可以過去考試了。于是我開始買書，在家跟孩子備考。 自從2020 年劍橋通用五級改了新版之后，難度提高了30%。比如閱讀理解里有FCE 同等水平的題型，寫作改成兩片大作文，每篇字?jǐn)?shù)要求不低于100字。雖然ket 卓越通過的，但我知道pet 肯定是不能裸考了。 先說一下備考前我們的英語水平和學(xué)習(xí)情況， 1.前面說過的ket 卓越，接近滿分，基礎(chǔ)比較扎實(shí)。 2.raz依然是主線，之前講座中也分享過，我們是全級別朗讀，生詞要畫線然后英英字典查清楚批注。讀完quiz 要認(rèn)真做，偶爾選擇性的聽寫段落。這個聽寫是為了鍛煉寫作能力，為pet作文做準(zhǔn)備，這樣一周三本考前讀到了level U。 2.中高章書泛讀，貓武士、納尼亞、哈利波等等英語原版書籍，泛讀速度是比較快的，順便把磚頭那么厚的A4大本世界史4本也讀完了?？记伴喿x能力保守是AR7.0或以上，那會也很久沒測了。 3.關(guān)于聽力訓(xùn)練，小學(xué)后學(xué)習(xí)緊張，所以都是利用碎片時間聽。吃晚飯發(fā)呆的時候，或者上學(xué)放學(xué)路上就聽讀過的章節(jié)書，我們一般都是讀什么聽什么，這樣印象比較深刻。另外，我家的故事書聽讀都比較隨性，有時候娃還會降級聽一些他忘記了的，或者覺得很有趣的初章書，我不會阻攔。我還買過全新英語聽力初二提高版給娃做，這是一本好書，做了半本覺得以我們的水平來說，這本書難度偏低，就沒在繼續(xù)了。 4.口語課一周兩節(jié)保溫，小學(xué)后家庭英語對話少了很多，口語方便相比學(xué)前退步了。 接下來推薦一些篩選過的，認(rèn)為很不錯的pet備考書籍。 1.pet官方?？碱}精講精練。因為備考時間緊張，加上孩子基礎(chǔ)不錯，所以我放棄了《pet 綜合教程》這本書。精講精練里面就是一套一套完整的模擬題，一些要點(diǎn)旁邊書里還有備注，告訴你應(yīng)該怎么回答、注意點(diǎn)是什么（就是套路）家長要做的就是陪著孩子按模塊順序一題一題的仔細(xì)過一遍，就能熟知考試的套路了。PET官方?？碱}精講精練 2.詞匯我買的是《pet場景詞匯速記速練》。這本書的特點(diǎn)是按不同場景把詞匯歸類好，方便孩子聯(lián)想記憶。如第一單元主題是House and home，接下來的單詞就按客廳、浴室、廚房、臥室分類，這些都是孩子熟悉的場景，背單詞時用聯(lián)想記憶法自然也非常容易。這本書還有一個優(yōu)點(diǎn)是每個單詞后面都有中、英文雙注釋的。先全部過一遍后，把不熟悉的單詞圈出來，第二遍重點(diǎn)記憶。另外還有學(xué)而思出品的《21天攻克pet核心詞匯》也還不錯，我買了但沒用上。21天攻克PET核心詞匯(附CD光盤1張) 全圖解劍橋PET場景詞匯速記速練 : 改革最新… 3.關(guān)于口語練習(xí)。經(jīng)驗是只要聽讀保持住水平，口語在考前突擊效果也是很好的。這個口語課也非常有必要。本來口語我們是有優(yōu)勢的，考前上了貝達(dá)的pet口語課，不好約，一對二經(jīng)常沒伙伴，所以12節(jié)課只上到了9節(jié)。老師會根據(jù)考試要求，讓孩子模擬回答，那時每次上完課老師給的評分都是28~30分滿分，我以為考試時能拉一下分，但在考試那天拉肚子沒有發(fā)揮好，所以口語模塊沒有拿到滿分。 4.關(guān)于兩篇100字小作文，也是最難的一個部分。我仔細(xì)研究了精講精講里的標(biāo)準(zhǔn)答案和提示，讓孩子套模版回答的，我想去機(jī)構(gòu)也是一樣，老師肯定讓套模版回答。比如要掌握一些常用句式，表示喜歡可以用 l would prefer to…或l'd rather…還有其他表示順序、轉(zhuǎn)折、建議、因果、道歉等等都要會用，這些家長可以做個歸類，讓孩子挑幾種慣用的寫作時多練幾次。另外作文寫完是要改的，我家是爸爸幫忙改，后面幾次媽媽借助各種工具上陣，改完了讓孩子多讀幾遍。沒有能力的家長可以外包，網(wǎng)上應(yīng)該有改作文服務(wù)。 第一題是回復(fù)郵件，基本上都已經(jīng)給了提示，不需要自己的想法，但郵件格式一定要正確。不論是Ket 還是pet作文，不像我們中文寫作還要什么好詞好句，你只要格式正確，句子通暢詞語沒大毛病，都不會扣很多分。 第二題是二選一，一個是命題作文，一個是續(xù)寫故事。我兒子覺得續(xù)寫比較難，所以選擇了命題作文。格式和中文的作文差不多，即便是小低年級的孩子，只要會寫看圖寫話，我覺得練兩篇也就可以應(yīng)付的。 兩個月備考時間，我和孩子都沒有感受到什么壓力，也沒有把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。我們學(xué)校放學(xué)時間是16:50，其他興趣班照舊，孩子每周參加兩次社團(tuán)，18:30放學(xué)19:00到家，周末一樣出去放風(fēng)雞眼，只是把學(xué)英語的時間改成了做試卷，到考試前一共刷了五套試卷，詞匯書背完，口語9節(jié)，寫了10篇小作文（包括在試卷里），作文寫完爸爸有幫忙修改，然后熟讀。另外要注意的一點(diǎn)是不要因為備考影響了課內(nèi)學(xué)習(xí)，孩子還小，家長要幫忙合理安排時間。我們沒有因為備考而耽誤課內(nèi)，成績一直能保持在前三。B1 Preliminary 1 for the Revised 2020 Ex… #PET# pet結(jié)束，英語繼續(xù)保溫就行，我們暫時不打算繼續(xù)fce了。走高考路線的娃，更多的時間留給奧數(shù)，目前正在刷導(dǎo)引和課內(nèi)超前，為小升初做好準(zhǔn)備。 未來很長，繼續(xù)努力。
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12歲
16歲
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10年前作為一名初來乍到的家庭婦女，日常家務(wù)占據(jù)了我很多時間，所以，操作簡單易行又能雙贏的英語啟蒙方法，是我的主要選擇： 原版動畫片 3年下來，200多部原版動畫片可以說不謀而合地應(yīng)了“磨耳朵”的需求。 圖片來自網(wǎng)絡(luò) 當(dāng)年我做這個“壯舉”的時候，可真沒上升到理論層面，只是覺得孩子喜歡，不管能聽懂多少，只要每天觀看時間不超標(biāo)（一次一部），我還能在她看電影的同時干家務(wù)活，何樂而不為。 如今看來這個量的積累帶來了幾個好處： 1.大量的輸入讓語感上了一個臺階，幾乎沒有“英語是第二語言”的違和感。 2.單詞量從雙位數(shù)升至四位數(shù)，而且沒有背單詞的痛苦。 3.臺詞是以句子的形式出現(xiàn)，即使有聽不懂的句子，借助畫面便可以理解。同時，學(xué)會了前后句乃至段落總體理解故事內(nèi)容的方法，給以后怎樣做閱讀理解帶來潛移默化的影響。 4.電影里有很多日?？谡Z化或當(dāng)下流行的詞或者句子，好多是看書和做題學(xué)不來的。 5.孩子最初大量接觸Folktale最直接的“渠道”，很多經(jīng)典故事都是先看了電影后，才買來原版書繼續(xù)拓展的。甚至對特別感興趣的同一個故事還會買很多不同版本來看。 文章里有影單: 迪士尼雙語小影院:美女與野獸 小美人魚 迪士尼公主觀影機(jī)故事書 綠野仙蹤 頭腦特工隊:迪士尼動畫美繪典藏書系 騎鵝旅行記 迪士尼大電影雙語閱讀.魔發(fā)奇緣 Tangled 彼得兔經(jīng)典故事集 叢林之書 瘋狂動物城 迪士尼雙語電影故事·經(jīng)典珍藏 國際金獎迪士尼電影故事第二輯——魔發(fā)奇緣 The Story of Pinocchio Alice in Wonderland (Young Reading Series 1) Olivia and the Fairy Princesses 神奇校車·橋梁書版(20冊) Lassie Come-Home Tinker Bell and the Pirate Fairy Read-Along Storybook and CD Peppa Pig: Peppa's first sleepover Biscuit Storybook Collection The Further Tale of Peter Rabbit The Floating Palace (Sofia the First) Frozen Zootopia Read-Along Storybook & CD (Read-Along Storybook and CD) Read-Along系列 Moomin and the Winter Snow The Wizard of Oz The Wizard of Oz Daddy Long Legs Daddy Long-Legs: With Illustrations By the Author ALICE`S ADVENTURES IN WONDERLAND Run, Peter, Run! A Little Princess Story: I Want a Party! Rapunzel (Caldecott Medal Book)
8歲
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對于學(xué)齡前兒童來說很多有關(guān)自然的紀(jì)錄片都太過血腥，會讓孩子感覺恐懼、不適。我希望讓孩子看到自然的無限魅力、有愛和殘酷，但太過殘忍孩子可能會承受不了。 BBC的登峰造極、經(jīng)典之作《地球脈動》《藍(lán)色星球1》必須要看，但建議大一點(diǎn)再看，殘忍的場景有點(diǎn)多！ Anyway，不管看什么家長最好提前掃雷，看的時候也陪著孩子一起。 1、地球神奇的一天?An Amazing Day on Earth 制片：英國BBC，中國 時長：95分鐘 語言：中文解說，中文字幕 高分推薦的入門級絕美紀(jì)錄片！非常適合小寶寶看，剪輯自《地球脈動》和《藍(lán)色星球》，把自然界的神奇旅程融入了一天的時間，總共講了38位動物明星的故事，每個故事都非常有愛，沒有任何血腥場景。 小妞2歲半開始看的第一部紀(jì)錄片，非常喜歡，所有的追殺都逃脫，對一個重難愛心的孩子來說很適合，在看的時候會給蜥蜴寶寶、斑馬寶寶加油。 2、雪寶：一只小企鵝的故事?Snow Chick A Penguin’s Tale 制片：英國 BBC Earth 片長：60分鐘 語言：英文解說，中文字幕 該片對一只毛茸茸的小家伙所承受的磨難進(jìn)行了全程跟蹤 – 從它嘗試著踏上冰面的第一步起，迷失方向到與其它小企鵝廝混在一起，以及它的父母為它喂食，克服各種困難，躲避豹海豹的捕殺和承受嚴(yán)寒天氣等各個階段。整部影片扣人心弦，感人肺腑，其中也不乏各種趣事笑料?！堆殹穼υ敿?xì)記錄帝企鵝的一生做出了前所未有的嘗試。 3、藍(lán)色星球?2 Blue Planet II 制片：英國BBC 片長：49分鐘 語言：英文解說，中文字幕 這部BBC歷時4年拍攝的紀(jì)錄片，是全世界最高水準(zhǔn)的自然地理紀(jì)錄片，被網(wǎng)友譽(yù)為迄今最美的紀(jì)錄片，比第一集溫和得多！更適合孩子觀看。 2歲7個月的時候小妞看的，回來結(jié)合繪本一起，對海洋尤其是動物的認(rèn)識非常深刻，但對于里面鰻魚抓螃蟹的場景會感到害怕，不理解。 4、我們誕生在中國?Born in China 制作：中國／美國／英國，迪士尼Disney Nature巨作，陸川導(dǎo)演 片長：80分鐘 語言：中文解說，中文字幕 以中國三個野生動物家庭為主線，棲息于四川竹林的大熊貓、隱居于雪域高原的雪豹、攀緣于神農(nóng)架的金絲猴成為影片的三組主角。圓滾滾的大熊貓不用多說，不同于獵豹淡黃的底色，雪豹正如其名字一樣身上如雪般潔白，多了一分神秘，穿梭于林間的金絲猴更是以其活潑可愛的天性抓人眼球。 這部紀(jì)錄片唯美宏大，對祖國神奇大地的敬仰會滔滔不絕地流淌到心里，所以它也是最好的愛國教育片！ 5、熊世界?Bears 制片：美國Disney 片長：78分鐘 語言：英文解說，中文字幕 影片追蹤紀(jì)錄了一個棕熊家庭在一年四季變換中的生活點(diǎn)滴。在冰雪初融的阿拉斯加，棕熊一家從冬眠中醒來，走出洞穴面對嚴(yán)寒，兩頭新出生不久的小熊在母熊的帶領(lǐng)下學(xué)會了不少生存的本領(lǐng)。春去夏至，棕熊們費(fèi)力捕食鮭魚，也必須對付來自敵對方公熊和捕食者的攻擊，同時無所不在的狼群也預(yù)示著致命的威脅?！缎苁澜纭凡蹲降搅嗽诳褚暗陌⒗辜由膭痈信c生存的懸念，那股生命的尊嚴(yán)、殘酷與壯美令人窒息。 6、帝企鵝日記?March of the Penguin 制片：法國 片長：81分鐘 語言：法語解說，中文字幕 敘述皇帝企鵝即使在低溫的威迫下，仍然充滿愛心進(jìn)行繁衍生存，滿懷勇氣與生命的困境搏斗。這部電影不只溫馨感人，還充滿教育性，相比《雪寶》基調(diào)會更加沉重一些。 7、非洲?Africa 制片：英國BBC 片長：60分鐘，共6集 語言：英文解說，中文字幕 這是一部大型原生態(tài)紀(jì)錄片。鏡頭穿越神奇的非洲大陸，探索那些從未被發(fā)現(xiàn)、被記錄的生物物種和壯觀的非洲奇跡，無數(shù)震撼的鏡頭讓人感受到這篇土地上所有生物的雄渾與壯美，神奇而美妙的生命和自然值得我們敬畏。 8、時間的風(fēng)景Time Scapes 制片：新西蘭 片長：49分鐘 語言：無對白 《時間的風(fēng)景》是備受贊譽(yù)的攝像師和導(dǎo)演湯姆·勞的首部影片。影片采用慢鏡頭與定時拍攝的攝影技術(shù)，向我們展示了時間流逝之下的瑰麗景色，畫面干凈細(xì)膩，美到令人窒息，展現(xiàn)宇宙的浩瀚與靜謐。 9、美麗中國?Wild China 制片：英國BBC／中國 片長：60分鐘一集，共6集 語言：中文解說和字幕 此片是CCTV和BBC第一次聯(lián)合攝制的作品，歷時4年拍攝，展現(xiàn)了從浩瀚大地到碧海藍(lán)天的中國，在這片古老神奇的土地上有多種特質(zhì)的地貌，哺育著各族兒女，也孕育著各類珍奇野獸，奇花異草。 10、水果傳 制片：中國 片長：每集35分鐘，共6集 語言：中文 這是一個安全又美味的紀(jì)錄片，適合吃貨寶寶觀看。片中新鮮、色彩斑斕的水果猶如萬花筒般變幻，特寫攝影尤其誘人，果汁四濺的慢鏡頭充滿了誘惑的爆炸力，讓孩子感受肉眼無法察覺的水果的奇異景象，同時了解四季交替中的水果生長和采摘的知識。 11、微觀小世界?Minuscule 制片：法國 片長：48分鐘 語言：沒有語言對白 嚴(yán)格意義說不是紀(jì)錄片，是模擬紀(jì)錄片的動畫作品。風(fēng)格非常新穎，其場景和聲音效果都來自現(xiàn)實(shí)生活，而小故事的主人公小昆蟲和小動物則是用三維動畫技術(shù)設(shè)計出來的。每集作品只有四五分鐘長短，通篇沒有語言對白，而是以紀(jì)錄片的風(fēng)格描述了蟲蟲們的生態(tài)環(huán)境的細(xì)節(jié)及由此演生出來的故事。這個影片讓觀眾對昆蟲世界大開眼界，情節(jié)非常蠢萌幽默又富有哲理，大人和孩子都會很愛看。 12、王朝 Dynasties 制片: 英國BBC 片長：60分鐘一集，共5集 語言: 漢語普通話 bcc的又一巔峰之作，殘忍之下，記錄生存美學(xué)。最近正火熱！
10歲
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一大波國際編程教育資源！自雞必備 在《21世紀(jì)技能：為我們所生存的時代而學(xué)習(xí)》一書中，作者提出了21世紀(jì)最需要三大領(lǐng)域的技能： ◆ 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技能 ◆信息、媒介和技術(shù)技能 ◆生活與職業(yè)技能 作者還進(jìn)一步對這三大技能領(lǐng)域中包含的11種具體技能進(jìn)重組和濃縮，提煉出技能： ●批判性思考和問題解決能力（critical thinking） ●創(chuàng)造與革新能力（creativity） ●協(xié)作、團(tuán)隊工作與領(lǐng)導(dǎo)能力（collaboration） ●跨文化理解能力（cross-cultural） ●交流、信息與媒體素養(yǎng)（communications） ●計算與ICT 素養(yǎng)（computing） ●職業(yè)與學(xué)習(xí)的自立能力（career） 以上技能，與編程教育更深層的意義不謀而合。編程教育不僅能培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和動手解決問題的能力，還有助于提升學(xué)生的創(chuàng)造力和革新力。 為大家整理了11款熱門編程學(xué)習(xí)工具 1、寫下你的第一個程序：一小時的編程輔導(dǎo) （Write Your First Program：An Hour of Code Tutorial） 描述：通過拖放模塊來學(xué)習(xí)計算機(jī)編程。這是一個類似游戲的、自我導(dǎo)向的輔導(dǎo)視頻講座，主講人包括比爾 ; 蓋茨和馬克 扎克伯格。學(xué)習(xí)重復(fù)循環(huán)（repeat-loops）、條件式（conditionals）和基本算法。有 37 種語言版本可供選擇。 適合年齡：4 歲以上 如何獲?。?https://csedweek.org/hourofcode/hourofcode 2、恐龍黛西（Daisy the Dinosaur） 描述：通過各種拖放命令，可以控制恐龍在屏幕上跳舞。通過各種挑戰(zhàn)，孩子們將直觀了解排序、循環(huán)和事件等基本編程知識。 適合年齡：4 歲以上 如何獲取：iTunes 提供下載 3、Kodable 描述：讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)編程的基本元素。 適合年齡：5 歲以上 如何獲取：iTunes 提供下載 4、我的世界（Minecraft） 描述：運(yùn)用編碼模塊，帶史蒂夫或艾利克斯在我的世界探險。 適合年齡：6 歲以上 如何獲?。? https://csedweek.org/mc 5、跳房子（Hopscotch） 描述：通過編程讓角色移動、接近、互相碰撞，并利用晃動、傾斜 iPad 甚至朝 iPad 大叫的方式來控制角色。還可以創(chuàng)造自己的游戲，并馬上發(fā)送給他人。 適合年齡：7~14 歲 如何獲?。篿Tunes 提供下載 6、愛麗絲（Alice） 描述：一款教學(xué)生在 3D 環(huán)境下進(jìn)行編程的免費(fèi)教育軟件。它允許學(xué)生在創(chuàng)造動畫影片和簡單的視頻游戲的背景下，學(xué)習(xí)基本的編程概念。 適合年齡：8 歲以上 如何獲?。?https://www.alice.org/index.php 7、編程繪畫一小時（Hour of Drawing with Code） 描 述：可 汗 學(xué) 院 課 程，教 你 學(xué) 會 用 編 程 語 言（Java 和 Processing.JS）畫圖形。 適合年齡：8 歲以上 如何獲取： https://www.khanacademy.org/computing/ hour-of-code/hour-of-drawing-code 8、Scratch 描述：麻省理工學(xué)院多媒體實(shí)驗室出品。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)，用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄即可。運(yùn)用該程序，學(xué)生可以創(chuàng)造自己的互動性故事、游戲和動畫片，并在網(wǎng)上社區(qū)與他人分享。 適合年齡：8~16 歲 如何獲?。? https://scratch.mit.edu/ 9、Tynker 描述：以一種有趣、形象、富有想象力的方式，發(fā)展兒童的計算機(jī)思維和編程技能。該程序被美國的 8000 多所學(xué)校用于計算機(jī)編程教學(xué)。 適合年齡：9~11 歲 如何獲?。篿Tunes 提供下載 10、編程學(xué)院：編程一小時（Codecademy） 描述：通過互動性的指導(dǎo)，包括相關(guān)的小測驗和幻燈片，學(xué)習(xí) Java 語言的基本知識。 適合年齡：14 歲以上 如何獲?。?https://www.codecademy.com/ courses/hour-of-code-en/0/1 11、應(yīng)用程序發(fā)明家（App Inventor） 描述：麻省理工學(xué)院出品。類似 Scratch，但是比Scratch 和 Tynker 更厲害的地方在于，可以無限提供你寫應(yīng)用程序所需的各種訪問的途徑、函數(shù)和其他編程要素。 適合年齡：16 歲以上 如何獲?。? https://appinventor.mit.edu/explore 相關(guān)知識延申： 開展編程教育國家的做法 英國：編程教育進(jìn)入國家課程 2014年，新版英國國家課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，其中的一個重大改變就是計算機(jī)成為英國5-16歲孩子A的必修課。自此，英國也成為了G20中第一個將編程教育納入國家核心課程的國家。 從2014年開始的編程活動是一個獨(dú)立的、非營利的活動，由英國政府發(fā)起，旨在鼓勵全國人民開始學(xué)習(xí)編程，提升人們對于計算機(jī)編程的意識和興趣。它以學(xué)習(xí)建立一個以莫希怪獸為主題的乒乓球比賽游戲的形式引入編程教育。 這個乒乓球游戲總共分為五大模塊，在每一模塊的練習(xí)中都有莫希怪獸為使用者指引相應(yīng)的步驟操作，而只有前一模塊的練習(xí)全部通過之后才能解鎖下一個模塊的學(xué)習(xí)。 韓國：一起來編程 2013年，韓國最大的搜索網(wǎng)站Naver也啟動了一項名一起來編程（Let's Play Software）教育活動。 學(xué)生可以在放學(xué)后學(xué)習(xí)編程的課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括編程的基本原則和Scratch、App inventor、伽利略開發(fā)板等編程工具的應(yīng)用。在課程中，學(xué)生通過不插電活動進(jìn)行編程基本原則的學(xué)習(xí)， 軟件開發(fā)專家也會和學(xué)生們進(jìn)行溝通交流，向他們講述軟件開發(fā)人員生動有趣的工作經(jīng)歷，并讓學(xué)生體驗開發(fā)人員的職業(yè)生涯。 在韓國最大的科學(xué)節(jié)上，一項編程任務(wù)是做漢堡。游戲程序與物理輸入設(shè)備相連，學(xué)生通過按按鈕的方式為小廚師設(shè)定動作命令，拿面包、加生菜、加西紅柿、加奶酪;讓學(xué)生體驗到鼠標(biāo)和鍵盤操作之外的全新編程體驗。通過玩編程游戲，孩子們可以感受到這些東西原來也可以這么有趣?。?新加坡：移動實(shí)驗室進(jìn)校 2014年11月，新加坡信息通訊發(fā)展管理局（IDA）推出信通局巴士實(shí)驗室，40輛巴士被改裝成有計算機(jī)和工作站的移動教學(xué)實(shí)驗室?，F(xiàn)在，配備高科技教學(xué)設(shè)備的巴士已經(jīng)開進(jìn)偉林小學(xué)等學(xué)校，并有望未來兩年服務(wù)來自80所小學(xué)的16,000名學(xué)生。 在移動實(shí)驗室環(huán)境中，學(xué)生不僅可以在一個小時內(nèi)構(gòu)建簡單的工具機(jī)器人，還能了解Scratch編程模塊，并嘗試自己編程。通過在巴士里操控機(jī)器人和自制電路玩具等寓教于樂的方式，促使學(xué)生對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生興趣。 新西蘭： 這里有個會上癮的編程網(wǎng)站，編碼復(fù)仇者，網(wǎng)站是由新西蘭一家創(chuàng)業(yè)公司創(chuàng)辦的在線編程學(xué)習(xí)平臺。該網(wǎng)站內(nèi)所有的課程均可以免費(fèi)學(xué)習(xí)，而且簡單易懂。網(wǎng)站采用寓教于樂的教學(xué)方式，案例生動有趣，編程難度逐步提升，非常適合中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)。 該平臺的課程設(shè)計十分靈活，學(xué)生可以在任何時候開始和暫停學(xué)習(xí)。即使你是第一次學(xué)習(xí)編程也不會覺得難以理解，因為它會一步一步地指導(dǎo)你。 學(xué)生在學(xué)會每一項任務(wù)后，都可以創(chuàng)建自己的App、游戲和網(wǎng)站。 最后，在學(xué)生完成本課時所有學(xué)習(xí)任務(wù)時，會獲得;編碼復(fù)仇者;頒發(fā)的電子勛章，而且他們可以把自己制作的網(wǎng)頁放入;編碼復(fù)仇者的維基（Wiki Jr）頁面中去。這樣，學(xué)生相當(dāng)于是在開發(fā)自己的產(chǎn)品、分享自己的產(chǎn)品。 美國： 編程教育進(jìn)入更多中小學(xué);編程一小時;活動是由非營利組織Code.org發(fā)起的，該活動致力于在更多的學(xué)校推廣計算機(jī)科學(xué)教育，并為女性和就業(yè)率低的有色人種學(xué)生提供學(xué)習(xí)計算機(jī)知識的機(jī)會。 該平臺所有教程提供超過30種語言的版本，學(xué)生不需要注冊或登陸即可嘗試編程一小時活動。 自2014年起，編程一小時;成為一項全球性活動，吸引了全世界數(shù)百萬人參加。僅在2013年12月到2014年12月間，美國已有2萬名從幼兒園到十二年級的教師開設(shè)了Code.org的編程課。 各個州的教育決策者也已經(jīng)開始給計算機(jī)科學(xué)設(shè)定與數(shù)學(xué)和物理等基礎(chǔ)課程相同的學(xué)分，不再將其作為選修課來對待。目前，美國已經(jīng)有9個州將編程課程列為必修課。 文章來源于網(wǎng)絡(luò)，圖文版權(quán)歸原作者所有如有侵權(quán)，請后臺聯(lián)系刪除
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分享下我跟過廖單的一些干貨： 彈性變通跟廖單?。?！ 1.首先，大家不要糾結(jié)于廖彩杏的130本書單該不該全部收，書單是死的，人是活的。這130本書單是廖彩杏費(fèi)了心思給自己的孩子選的，其實(shí)都是非常好的書。但我們還是需要先了解每一本書里的內(nèi)容，再根據(jù)自家孩子的情況決定要不要收，收了的話什么階段給孩子播放哪本。書單該不該照單全收和書單的播放順序是否就完全按廖彩杏的52周播放表來，都需要參考自家孩子的認(rèn)知程度！ 2.播放時間和次數(shù)的彈性變通，三歲前的孩子在家的時間非常多，我們可以選孩子心情好狀態(tài)好的時候給孩子播放幾個完整的時段。例如早上起床后，中午午餐后，洗澡后，每個時段播放30分鐘一天下來就有1個半小時，根據(jù)孩子的情況也可以增加到2小時甚至3小時，前提是孩子樂意聽不排斥。上幼兒園的孩子每天在家的時間就沒那么富裕了，我們可以多利用各種碎片時間，每次聽5分鐘10分鐘，全天累計下來時間也不短的。像孩子上學(xué)放學(xué)的路上，早餐晚餐的時候，睡前時間也都可以合理利用起來。周末可以適當(dāng)增加播放次數(shù)，如果外出旅行或像春節(jié)期間耽誤了每天的播放，也不用太緊張，過后再繼續(xù)也是沒關(guān)系的。但盡量不要在播放有聲書還沒成為日常習(xí)慣前去隨意中斷播放。播放次數(shù)建議3歲以內(nèi)的將一周的書單可以適當(dāng)延長播放至10-15天。 3.播放內(nèi)容上，1歲前的孩子可以將鵝媽媽童謠、韻文兒歌、語感啟蒙還有sss反復(fù)聆聽，再增加幾本低幼的繪本，像《brown bear,brown bear,water do you see?》、《The Very Hungry Caterpillar》、《Five Little Monkeys Jumping on the Bed》，一歲后再按照廖單的播放列表播放。播放內(nèi)容還是需要根據(jù)孩子認(rèn)知能力做調(diào)整的，廖單上科普類的書單很多3-4歲的孩子都不容易理解。我們也可以增加些廖單上沒有，但符合孩子認(rèn)知程度的優(yōu)質(zhì)有聲書，例如：《I am a Bunny》、《Where Is Baby's Belly Button?》、《Counting Kisses》。 4.實(shí)操上我們除了給孩子規(guī)律播放有聲書，還可以多增加些親子互動來幫孩子更好的理解。2歲左右的孩子也可以增加些低幼的原版動畫片。 5.廖彩杏主張就讓孩子聽發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)原汁原味的音頻資源，自己雖是英文老師卻從不給孩子讀英文繪本。 一般來說孩子3歲左右才會開始母語強(qiáng)勢，排斥外來語，但也有些孩子1歲多2歲就開始排斥外來語，比如我家小魚兒就是。 從我決定給他做英語啟蒙，我就開始在家里給他放英文兒歌。鵝媽媽童謠我嘗試了將近二十天，選擇各種合適的的時機(jī)不刻意的播放，結(jié)果他排斥反應(yīng)強(qiáng)烈，只要我一播放他就開始哭著要我關(guān)掉。我就想著他可能就是不喜歡鵝媽媽童謠吧，我又嘗試給他放清華幼兒英語兒歌和sss放了半個月，還是一樣強(qiáng)烈排斥。 這個問題困惑我許久沒得到解答，我想不明白他明明還不會說話只會叫爸爸媽媽的小孩，怎么就那么討厭聽英文兒歌呢？這時候給他做英語啟蒙的事就暫時打住了，根本沒法開展。 我就是一個英語白癡，不僅是因為相信廖老師說的，而是自己壓根兒不敢開口。都說育人先育己，我現(xiàn)在只剩下了一個最笨的辦法，就是自己從零開始學(xué)英語。于是我下載了百詞斬，開始每天學(xué)單詞記單詞。自己開始記單詞的半個月后，我讓外婆陪小魚兒玩，我自己在臥室記單詞小魚兒非要在我旁邊玩，我也沒理他就自顧自己記單詞。小魚兒聽我嘴里蹦出一個個他聽不懂的“鳥語”，在一旁咯咯直樂，還搶我手機(jī)看我在看什么。我每天記單詞他都在旁邊各種樂，但沒有阻止我說“鳥語”，反而很有興趣的樣子。我就記完單詞后又開始嘗試給他放鵝媽媽童謠，讓我大跌眼鏡的是小魚兒跟著音樂手足舞蹈起來。這時候我才想起另外一件事：在孩子的世界里，父母的聲音永遠(yuǎn)是最動聽的聲音。也正因如此，盡管小魚兒那么討厭聽英語，但媽媽講英語讓他覺得這種“鳥語”聽著也很有趣。 我們可以不給孩子講英語繪本，但我們還是可以在繪本之外跟孩子說說英語增加孩子的好感度，只要孩子聽的優(yōu)質(zhì)音頻的輸入量夠，就不用擔(dān)心我們把孩子的發(fā)音帶歪。
15歲
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本人從事課程開發(fā)工作。并編輯Wonders 和 Reach 的Lesson Plan等課程大綱及計劃。并與19年自己組建外教團(tuán)隊開展線上教育工作。 坦白講，Wonders 的授課難度之大，內(nèi)容之復(fù)雜已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了 Reach. 但是市面上真的能把Wonders講好的機(jī)構(gòu)，幾乎沒有。 家長去選擇教材時，看到的都是Workshop，和課本的的內(nèi)容。但是這樣兩本書到底怎么教，才是需要家長去關(guān)注的重點(diǎn)。Wonders 的教材背后，高達(dá)3000多頁的教學(xué)大綱指導(dǎo)，不但逼瘋了國內(nèi)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，甚至連美國本土的老師都叫苦連連。但是這不不妨礙Wonders教材的精彩。很多國內(nèi)的 機(jī)構(gòu)把教材扔給外教亂教一氣。 從教學(xué)的內(nèi)容看。 Wonders強(qiáng)在思維引導(dǎo)和閱讀理解，強(qiáng)調(diào)孩子自主去尋找問題的答案，內(nèi)容設(shè)計上循序漸漸，螺旋式上升。Reach強(qiáng)調(diào)詞匯增加和拓展視野。 從知識獲取角度上來說。 Wonders 著重強(qiáng)調(diào)如何自我獲取知識，如何自我思考。 Reach 一般是知識就在這里，拿去用好了。? 舉例來說， Wonders 精講內(nèi)容，我們需要老師帶領(lǐng)孩子去思考，而不是簡單的教授課本的經(jīng)驗。 一個很簡單的例子，家長們都會發(fā)現(xiàn)相比較于Reach, Wonders 初級水平的課本的文字很少。感覺很簡單。 但實(shí)質(zhì)上，去教授這樣簡單的文字內(nèi)容，是很復(fù)雜的一件事。 比如GK 課程中的 Unit1 , week1, essential question 1, how to get along with new friends 話題下 Big book，《What about bear》. 打開前兩頁， 沒有文字。 普通老師可能會問一些無關(guān)痛癢的問題就過去了。 諸如： 熊是什么顏色的，鵝什么顏色的。 你在圖中看到了什么，等等。如果是家長自己教，可能一看沒有文字，直接就翻篇了。 但是，對于一個文學(xué)繪本，這一頁隱含的內(nèi)容很多。 老師需要抓住兩個重點(diǎn)：第一頁我們看到他們打開了箱子，請想象一下，他們會做什么，會玩什么游戲。第二頁我們看到旁邊有一只狐貍，請問，狐貍為什么用這樣的眼神看著Bear， 他想干什么？從以上的例子來看，我們?nèi)W(xué)習(xí)Wonders 教材，即使是幼兒園的內(nèi)容，也需要引導(dǎo)孩子的思想。從課程互動來看，國內(nèi)一，二年級的孩子也不見得能Handle住。但是如果不按照第一語言思路來教學(xué)，那么這本書就很簡單了，但是也沒有什么作用了。 綜上， 如果你的老師沒有能力，或者家長沒有精力去研究幾千頁的教學(xué)大綱，那么推薦選擇Reach. 如果碰到一個能力很強(qiáng)的老師，學(xué)習(xí)Wonders的收獲肯定遠(yuǎn)比Reach要高。?
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16歲
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9歲
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RAZ精讀記錄 1.RAZ從K開始，我讓桐桐做quiz。之前的級別沒有要求做題，以聽力輸入為主。自主閱讀后，孩子具備了獨(dú)立讀題做題的能力，做quiz也比較容易上手。 2.我每天帶她精讀2篇RAZ，明天RAZ L級別就將刷完。昨天，講一篇RAZ的時候，桐桐一看到書里的一張插圖就跑去找了樹屋的第22本，說這兩張圖一模一樣。我一看，果然講的都是George Washinton。今天，桐桐又主動和我說“我想聽RAZ”，可能投入的多了，獲得了樂趣，閑暇時聽音頻的時候都想聽RAZ。 3. 我們精讀RAZ的方法： 1) 桐桐朗讀全文 2）我講解一下重點(diǎn)詞匯和表達(dá) ，英文解釋/給她看圖/動作/有道少兒字典 3）相應(yīng)的拓展活動：比如Grand Canyon，我就用漏斗和大米做了一個大峽谷，讓桐桐用水壺倒水感受峽谷中間被水沖擊。我們還用毛根和眼睛貼紙做了falcon，她一邊讓falcon飛，一邊介紹興奮地介紹大峽谷里的falcon。比如Sugar Sugar Everywhere，我讓她在家里的各種麥片盒子上用紅筆圈出配料糖。 每本書，其實(shí)都能讓孩子做些活動，把抽象的東西具體化，孩子會理解得更深入。這些活動，既不耗時，也不耗材，我一般都是選取家里現(xiàn)成的東西，十幾分鐘左右的活動就能讓孩子非常投入這本書的主題。 4）問答環(huán)節(jié)： 我會針對這本書，問一些問題，來考察桐桐的理解。很多時候，她也會主動問問題。 5） 比較閱讀：和這天精讀的RAZ 題材相同的書，我會拿給桐桐一起閱讀。桐桐自己也會主動去拿書。經(jīng)常一本書還沒講完，桐桐就說我要去拿本書，然后翻到內(nèi)容相同或相似的部分給我看。我們就會把類似的書放在一起讀，非常有意思。 6）桐桐做quiz，我檢查答案，有需要的再講解。
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14歲
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10歲
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英語和認(rèn)知同步... 我家娃呢，我覺得認(rèn)知和英文能力是一致的，不一致也可以微調(diào)成一致?? 認(rèn)知，我的理解是知識面和理解能力。我跟隊友關(guān)于認(rèn)知的教育理念出奇得一致，孩子就是一張白紙，什么都可以寫，什么都可以畫。任何新知識對于娃來說都是在挑戰(zhàn)他的理解能力和原有的知識儲備，無所謂中英文。英文閱讀中遇到的知識點(diǎn)他不理解，換成中文就理解了？ 所以我們放心大膽地把我們所知道的都告訴娃，很少有避諱。戰(zhàn)爭，屠殺，陰謀，種族歧視，人性都是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。 RAZ我們現(xiàn)在讀到Z，這些話題我們基本上都遇到了，在我看來，娃可以輕松應(yīng)對，沒有困惑。有時我會特意引導(dǎo)他思考文字背后的內(nèi)容。 比如我們讀到一篇關(guān)于美國大都會藝術(shù)博物館的文章，說到埃及的神廟整體搬遷到了美國大都會博物館，我會引導(dǎo)娃思考為什么不是搬進(jìn)埃及的國家博物館，同時也可以引申到中國流亡海外的那么多文物，流亡原因，現(xiàn)狀，以及對未來可能的展望。正好我們在國家博物館曾經(jīng)看過歸國文物的特展。這時候插入關(guān)于敦煌的記錄片和書籍，娃對于那段屈辱歷史就可以有個大致了解了。 這種引申閱讀的好處是知識點(diǎn)活起來了，娃可以按照這種思路把各種知識點(diǎn)串起來。以后碰到某個知識，自然而然會想到那一串的其他知識。如果時間允許，我會用各種手段加深拓展這些知識點(diǎn)，中英文書籍，記錄片，大學(xué)的公開課（是的，我娃看過一些教授的公開課），博物館，等等，如果是娃超級感興趣的內(nèi)容，他還會聽一些教授的講座（能坐得?。?，這種多媒體多角度的刺激，形成了我們的主題閱讀。 再比如男孩子對于戰(zhàn)爭話題總是情有獨(dú)鐘，而戰(zhàn)爭總是不可避免與屠殺血腥聯(lián)系在一起。從我娃三歲時開始知道有戰(zhàn)爭這么回事起，隊友就開始跟娃好好談?wù)搼?zhàn)爭，著名戰(zhàn)役的因果，各個參戰(zhàn)國家動機(jī)，武器裝備升級更替，戰(zhàn)爭對當(dāng)時局勢的影響，戰(zhàn)爭對普通人的影響，戰(zhàn)爭背后關(guān)于人性思考，隊友念叨得多了，娃現(xiàn)在也如數(shù)家珍。 由于工作關(guān)系，諾貝爾獎是我和隊友要關(guān)注的內(nèi)容，娃也跟著我們了解石墨烯，了解DNA雙螺旋等等。 上周末讀RAZ正好碰到關(guān)于音樂的內(nèi)容，索性找到所有blues，rock，hip-hop，jazz的音視頻，讓娃一次聽個過癮，聽完讓娃感受區(qū)別，再對照文章，自己列表對各種表達(dá)方式做比較。 不是“read to learn”嘛，語言，就是一種載體，一種工具，從我家的情況看，英文促進(jìn)了娃的認(rèn)知，認(rèn)知也沒有制約英文閱讀能力。敦煌 Projekt 1065: A Novel of World War II World War II[第二次世界大戰(zhàn)] The Metropolitan Museum of Art(RAZ Y) World War II: The 20th Century (Primary Source Readers) 此生只為守敦煌: 常書鴻傳
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10歲
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我們的英語進(jìn)階之路經(jīng)驗分享：1歲啟蒙，5歲閱讀，6歲SR6.7 首先介紹下，我的大寶Emily14年3月出生，1歲啟蒙，5歲開始閱讀，從開始啟蒙到現(xiàn)在閱讀了上千本書，目前她6歲的閱讀水平達(dá)到了美國本土6年級以上的水平，在閱讀方面超過99%的美國孩子，目前在讀讀名人傳記Who was和Roald Dahl的系列小說，裸聽哈利波特。我們英語啟蒙走的是親子之路，浸潤式習(xí)得英語。 那么浸潤式習(xí)得英語具體做法是什么樣的呢？大致分為五部分。 第一：家長陪孩子聽唱歌謠，配合說英語進(jìn)行初步的語言輸入，首先，歌謠有很多種如鵝媽媽，語感啟蒙，super simple songs，wee sing等，家長可以每天選擇歌曲，熟悉歌詞，唱給孩子或和孩子一起唱，配合身體律動，如Head shoulders knees and toes,唱的時候摸摸身體部位，就輕松習(xí)得詞匯啦，然后每天循環(huán)播放歌曲，做到有效磨耳朵。其次，配合家長能日常的詞匯提醒會更好，如名詞指著說，動詞TPR，Total physical response，即身體互動，如學(xué)jump like a kangaroo,可以邊說邊給孩子演示動作。在家庭實(shí)際場景中對孩子說英語，讓孩子接觸到最初的英語詞匯，然后過度到詞組和句子，不想說的的話，親子閱讀分級讀物是很好的詞匯積累方法。 第二：看原版動畫片 小寶寶容易被畫面吸引，看也有可能看懂，但是因為孩子小，視頻時間不可以太長，可以通過繪本補(bǔ)充，如我們在看小鼠波波時就買的繪本補(bǔ)充，通過繪本畫面鞏固動畫里的詞匯，又促進(jìn)她語言理解能力，形成良性循環(huán)。如果寶寶啟蒙時3歲左右不愿意看英文動畫，可通過繪本低階段迅速擴(kuò)充詞匯量，我們用過的All aboard reading 12冊，這套書讀下來能積累300左右詞匯量，這時候給孩子上動畫片，從簡單的看起，排斥可能性會降低。能順利看完粉紅豬小妹全4季，孩子的英文詞匯量能達(dá)到3000以上，Emily看粉豬期間能輸出大量臺詞，為后面的閱讀也是奠定了基礎(chǔ)?？磩赢嬈木唧w操作也可以按照每天看一集，一周內(nèi)重復(fù)聽所看動畫片的音頻的方式，有了量的輸入，輸出才輕松自如。 第三：讀繪本 讀繪本，以閱讀有聲書為例，臺灣媽媽廖彩杏推薦的130本有聲書很好用，她將書分配到一年52周的每一天去，每周上上新三本書，讓孩子邊看書，邊聽音頻，循環(huán)一周，不用翻譯，孩子耳熟能詳后有聲書后，進(jìn)階下一周。Emily在2-3歲期間讀完了這些書，她的耳熟能詳以能聽上句接下句為準(zhǔn)。以閱讀分級讀物為例，可以每天讀1-2本，一周積累7-14本書的量，孩子比較熟悉讀物內(nèi)容后，再上新的繪本。 第四：聽音頻 這里音頻可以是看過的動畫音頻，繪本音頻和歌謠音頻，播放器是習(xí)得的利器，必不可少，將孩子近期所看動畫，所唱歌謠和和所讀過的書的音頻進(jìn)行整理，當(dāng)背景音樂給孩子播放，在家大量地聽，循序漸進(jìn)，長期堅持，不管是前期的親子共讀書目音頻，自然拼讀的拼讀規(guī)則音頻，分級讀物及后來的章節(jié)書音頻，都要重視每天音頻播放的量與世間，一般建議至少聽2小時以上，安妮鮮花在她《中國孩子英語啟蒙路線圖》中提到：“孩子每輸入100小時音頻，聽力理解就能上一個臺階”，聽力好的，輸出就指日可待，閱讀順利成章，也為寫作奠定基礎(chǔ)。 第五：5歲前完成前面的四部分就行了，5歲后要認(rèn)識26個字母，學(xué)會自然拼讀，借助分級讀物實(shí)現(xiàn)自主閱讀。 接下來我介紹下完成前面的步驟過程中我們使用的哪些書籍，動畫和工具： 學(xué)習(xí)工具方面，首先播放器是必不可少的，其次點(diǎn)讀筆作為輔助，再搭配喜馬拉雅app和百度網(wǎng)盤APP是主要的音頻來源，在播放器未普及市場時，我們直接用的手機(jī)播放有了傾聽者，她出去玩的時候一般都會帶著，聽故事應(yīng)該是一種享受吧。點(diǎn)讀筆對我們來說只能算輔助，因為我們家娃比較喜歡媽媽讀，如果家長上班，孩子在家是可以使用點(diǎn)讀筆補(bǔ)充學(xué)習(xí)的。網(wǎng)絡(luò)時代，家長們可以利用的資源很多，如英文歌曲，有聲書音頻，各種名家書單，讀物PDF電子書，在線課堂，網(wǎng)絡(luò)外教課，網(wǎng)絡(luò)圖書館等，家長要做有心人，盡可能為孩子收集更多的資源，為孩子推薦的時候，讓孩子有選擇的空間，有的家長說孩子對英語缺乏興趣，原因還是家長沒有給孩子找到合適的，感興趣的東西，如果僅僅讓孩子背課文，聽課文錄音，那孩子是很難感興趣的，我們培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語就是為了開闊眼界，讓孩子沉浸其中，享受快樂。 接下來跟大家討論下英語啟蒙常見問題： 1.早開始英語啟蒙是否會對中文有負(fù)面影響？ 如果孩子中文還說不清楚，啟蒙英語會不會影響中文思維，一些觀點(diǎn)認(rèn)為英語啟蒙從三歲開始，主要是怕英語影響中文。從我家的經(jīng)驗來看，在中文環(huán)境中完全不用擔(dān)心中文的表達(dá)水平，從我家孩子情況來看是沒有中文延遲或混亂現(xiàn)象的，反而早開始形成了地道的發(fā)音。 2.?早開始英語啟蒙的好處是什么？ 孩子上了小學(xué)就不可能再有連續(xù)完整的時間大量聽說讀英文，所以一定要抓住學(xué)前階段，把英語這門課提前積累。相對于其他學(xué)科，因為不考驗思維和智商，英語只要花時間，必然會有效果。當(dāng)然除此之外，早開始的孩子語音、語感更好，聽音、辨音能力更強(qiáng)，這些輸入是未來口語和寫作輸出的鋪墊，似乎花了更多的時間，但是前期的積淀才能厚積薄發(fā)，非常之有必要。 3.?語音不好或者英語水平低能否給孩子讀書？ 陪孩子啟蒙，關(guān)于親子閱讀中媽媽擔(dān)心的語音問題，覺得自己語音不好會把孩子帶歪了，其實(shí)無需困擾，親子閱讀正常進(jìn)行，只要在讀完后加強(qiáng)原版音頻播放就行了，孩子習(xí)得的一定是純正的語音，因此要常讀有音頻的書。如果自己不自信自己的英語水平，那么選擇靠譜的機(jī)構(gòu)跟著孩子一起學(xué)習(xí)，在家做好鞏固復(fù)習(xí)，為孩子提供學(xué)習(xí)資料，也是有心的家長完全可以做到的，有可能進(jìn)度會慢些，但付出總有回報，方法總比困難多，還可以加入學(xué)習(xí)群一起打卡，有氛圍，有目標(biāo)，有動力。 4.孩子對英文不感興趣怎么辦？ 沒有小孩會排斥聽故事，除非他沒有找到他喜歡的話題和材料，家長應(yīng)多想辦法提供不同的選擇，多嘗試總歸能找到切入點(diǎn)。 5.是否選擇線下線上培訓(xùn)班？ 如果家長對于自己的水平不夠自信，選擇靠譜的機(jī)構(gòu)也是可以的，前提是要考察教材是否專業(yè)，學(xué)習(xí)進(jìn)度是否高效，?如果選擇了很好的外教，且課堂內(nèi)容也是家長認(rèn)可的?只靠結(jié)構(gòu)，家長完全不作為是低效的，孩子吸收也只是曇花一現(xiàn)，現(xiàn)在疫情期間盛行的網(wǎng)課也可以作為孩子學(xué)習(xí)之外的補(bǔ)充，如家長即使有材料也不會教孩子自然拼讀，那就把專業(yè)的事交給專業(yè)的人做，但同時家長也要陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，這樣才能在營造浸潤式家庭環(huán)境中起到很好的引導(dǎo)作用。 6.是否翻譯分級或繪本？ 有聲書倡導(dǎo)者廖彩杏認(rèn)為，孩子對聲音和圖像體驗，可訓(xùn)練孩子抓重點(diǎn)，發(fā)揮聯(lián)想力，發(fā)展出觸類旁通的閱讀潛能，她不主張翻譯，而汪培珽建議可前三遍中文翻譯，促進(jìn)孩子理解，后面全部英文。我認(rèn)為兩種方法都可以，中文不強(qiáng)勢的小寶寶不用翻譯，如果是大寶寶，家長不確定孩子是否真正理解的情況可這么操作，后期音頻加強(qiáng)不會影響孩子英文思維和理解能力。 7.孩子已經(jīng)5歲或更大怎么啟蒙？ 我建議聽和讀并行，如果已經(jīng)上了小學(xué)那寫也要一起加上，其中閱讀分級讀物作為主線，聽力要上量 ，只有時間花到了才有可能追上3歲或更早啟蒙的孩子。分級如果選牛津就按照刷牛津三遍的方法搞定聽力基礎(chǔ)詞匯，學(xué)會跟讀，最終實(shí)現(xiàn)自主閱讀，大孩子的優(yōu)勢在于有很好的理解能力，學(xué)習(xí)能力，能快速進(jìn)入自主閱讀，對自己的孩子要有信心，家長陪伴渡過啟蒙期時間越多，孩子進(jìn)步越快，有8歲開始啟蒙的孩子，在媽媽陪伴每天4小時的英文時間，一年后也達(dá)到了自主閱讀章節(jié)書的水平。明確一點(diǎn)，不管孩子什么時候開始學(xué)都不晚，孩子越大越自律，只要方法對，堅持一樣可以學(xué)的不錯。 補(bǔ)充下：家庭引導(dǎo)父母要做的事：1)搜尋適合孩子看的原版書，電影和動畫片 2)安排音頻時間 3)做好孩子學(xué)習(xí)情況的記錄，總結(jié)和調(diào)整工作 4)勤于學(xué)習(xí)其他家長，尤其是有成功案例家長的英語培養(yǎng)經(jīng)驗 5)加入專業(yè)的英語學(xué)習(xí)群，進(jìn)行資源，信息的共享和交流 8.孩子不愿意跟讀怎么辦？ 孩子學(xué)習(xí)語言至少需要6個月到1年的聽才能有自信說出來，跟讀就是一種輸出，著急讓孩子讀會挫敗孩子自信心，不愿意讀的時候加強(qiáng)聽力聽力輸入是關(guān)鍵，只有量變才會有質(zhì)變，輸入量足夠+重復(fù)足夠+堅持=成功，只要選好學(xué)習(xí)材料，然后在輸入量和重復(fù)次數(shù)上做足功夫，無論如何都要堅持下去，剩下的就是靜待花開。在孩子英文輸入量足夠后，一定會水滿自溢的，一旦輸出，拉都拉不住。 9.分級讀物推薦什么？ 我傾向于牛津閱讀樹和Reading from A to Z，首先說牛津，故事性強(qiáng)，我們用牛津?qū)崿F(xiàn)了初步閱讀，其次我們用RAZ，即Reading from A to Z，共27個級別2000多本書，涵蓋歷史，地理，人文，科技，神話故事等話題，知識面廣，但是趣味性稍微差些，適合能克服枯燥的較大孩子啟蒙用。在閱讀過程中，孩子會有對枯燥閱讀的排斥，可以設(shè)置獎勵，鼓勵每天讀繪本得星星，集滿7顆星，14顆星和21顆星都會有不同的禮物，跟孩子一起制定獎勵制度，孩子會有參與感和動力。 10.自然拼讀要學(xué)嗎？ 自然拼讀要學(xué)的，不過建議在5歲之后引入，它跟我們學(xué)習(xí)的音標(biāo)不同，自然拼讀類似拼音，如Hen這個詞拼讀就是H—e=hen,學(xué)習(xí)自拼目標(biāo)是“見詞能讀，聽詞能寫”，在學(xué)習(xí)前得先認(rèn)識26個字母及字母在詞匯中發(fā)音，推薦Meet the alphablocks,免費(fèi)的APP輔助學(xué)會字母讀音，接下來就是選擇教材學(xué)習(xí)拼讀規(guī)則，我們使用的是Phonics kids,共有書6本，配套音頻，動畫視頻，學(xué)習(xí)自拼不再枯燥，按照1--2個星期內(nèi)結(jié)束一本書的學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)拼讀規(guī)則音頻的輸入，2個月內(nèi)結(jié)束自拼練習(xí)是可以的，最后接上牛津分級讀物強(qiáng)化拼讀能力和詞匯積累。（學(xué)完拼音的娃更容易接受自然拼讀，沒有學(xué)拼音的可在自拼掌握牢固后再學(xué)習(xí)拼音，以防混淆） 11.什么是高頻詞？ 高頻詞即the,once,there,laugh等出現(xiàn)頻率高，又不符合拼讀規(guī)則的詞匯，專家總結(jié)的220個高頻詞學(xué)好后將掃清初始階段大部分詞匯障礙，建立孩子閱讀自信心。Emily也用游戲的形式過了一遍高頻詞，大部分還是靠在閱讀中不斷強(qiáng)化的，因此單純的認(rèn)識詞匯只會只見樹木不見森林，認(rèn)的同時就開啟自拼閱讀，閱讀中不會的詞匯再做記錄，方便后面復(fù)習(xí)，該階段被稱為Learn to read，等到孩子詞匯積累到能Read to learn，就不需要單獨(dú)幫他記詞匯了，她會根據(jù)上下文猜測詞匯的意思。 12.補(bǔ)充分享琛寶看過的書籍和動畫： 1-2歲 ： 書籍（Eric carle系列紙板書，All aboard reading，Spot系列，Biscuit系列，別讓鴿子開巴士系列，拉瑪羊駝系列，Pete貓系列17本和大開本6冊，Maisy系列36本書，安東尼布朗三部 ） 動畫（迪士尼啟蒙英語，SSS兒歌視頻 ） 2-3歲 ： 書籍（I can read系列1-3，貝貝熊系列，國家地理分級讀物1階段，蘇斯博士系列，F(xiàn)roggy系列，廖彩杏1-5周130本書，粉紅豬小妹系列繪本和臺詞書，小毛人系列，小豬小象系列25本，安東尼布朗系列全套，恐龍繪本系列 ）。 動畫（64 zoo lane，小鼠波波，藍(lán)色小考拉，粉紅豬1-4季，朵拉，查理和勞拉 3-5歲 ： 書籍（小烏龜Franklin系列，國家地理2-3級，吳敏蘭系列書籍，奇先生妙小姐系列，F(xiàn)ly guy系列15本，牛津1-6階段親子共讀，Henry and Mudge系列全部，神奇校車全部，凱迪克獲獎作品系列） 動畫（自然拼讀動畫Alphablocks,恐龍火車，汪汪隊，蘇菲亞，超級飛俠，海底小縱隊，米奇妙妙屋，小馬寶莉，單詞世界，super why,跳跳蛙，Wow English和Blippi真人秀 ） 5-目前6歲2個月 ： 書籍（RAZ和牛津系列分級讀物，神奇樹屋，夏洛特網(wǎng)，篷車少年，小木屋，羅爾系列 ） 動畫（神奇校車，魔法俏佳人，公主騎士奈拉，百變小露露，BBC自然科普記錄片，降世神通等） 總結(jié)英語啟蒙的三點(diǎn)：首先， 遵循聽說讀寫，”聽”的輸入是關(guān)鍵，有效的磨耳朵，輕松習(xí)得英語。其次，看原版動畫片，浸潤式學(xué)習(xí)語言表達(dá)，提高聽力詞匯量。最后認(rèn)真執(zhí)行閱讀計劃 今天的分享僅為拋磚引玉，Emily想把英語學(xué)好，還有好長的路要走，期待今天的分享能夠引來大家對英文原版閱讀的重視，期待更多的家庭加入到家庭啟蒙浸潤式學(xué)習(xí)中來，培養(yǎng)出更多的愛聽英文故事，愛說英文，享受閱讀英文經(jīng)典，暢寫英文文章的娃?。ㄎ医艘粋€英語學(xué)習(xí)交流群，如果看到這篇文章的人感興趣英語啟蒙，并想要找到志同道合的父母一起打卡孩子學(xué)習(xí)的話，請加我微信13636545358，歡迎入群交流??????）
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1.boox 全年最佳，我都忍不住為boox宣傳了好幾次了，和Kindle相比真的好用太多了！ 所以我一口氣把家里的Kindle全換了?? 首先，boox導(dǎo)書很方便，裝個百度網(wǎng)盤直接下載本地就好，不像之前用Kindle的時候還得連上電腦倒騰，而且?guī)缀跛懈袷蕉寄芸?，連zip文件都能直接看（大寶看經(jīng)濟(jì)學(xué)人都無需解壓了），不需要轉(zhuǎn)換，之前導(dǎo)書+格式轉(zhuǎn)換真的太費(fèi)媽了…… 其次，裝個微信讀書，我今年就沒怎么買中文紙書了，想看啥就直接微信讀書里找，實(shí)在沒有就去淘寶買電子版導(dǎo)進(jìn)微信讀書（手機(jī)操作即可）?? 我買的是nova3，7.8英寸，屏幕比一般Kindle大而且也算兼顧便攜性，有手寫筆。無筆版便宜300多，所以我給娃買的都是無筆版。其實(shí)我不用手寫功能，我家大寶喜歡用，用來直接在boox上刷題，于是筆就給她用了~ 前幾天朋友們就在討論Kindle好像退出中國了，我在旁邊幽幽地說還好我搶先拋棄了它~ 2.空氣炸鍋 好用，早就該買的，我用它來炸魚炸蝦炸牛排，買之前在知乎上研究了半天，最后入了山本（買之后查了一下，不是日貨） 3.折疊自行車 陪孩子們騎行，幾公里內(nèi)掃共享單車騎騎還行，長一點(diǎn)的距離就受不了了，于是我去實(shí)體店看車，最后買了輛入門版的大行折疊車，青春版p8，我覺得應(yīng)該算是低配版p8??之前孩子們看不上我的折疊車，后來自己試過了才發(fā)現(xiàn)這車超好騎，車把和座椅都能調(diào)，連矮個子二寶也能騎，而且方便帶出門 用它的最高記錄是陪娃騎了35公里，三個多小時，娃騎下來活蹦亂跳，媽走不動路了?? 4.華為表 12月最后幾天買到的最新款huawei watch D，可以測血壓，血氧飽和度，心電圖，比之前用了好幾年的GT功能多，心電圖還能上傳由三甲醫(yī)院的醫(yī)生來解讀，幾分鐘就能得到反饋，很強(qiáng)大?? 5.卡詩小銀瓶 雙11入手，很快收到了就開始用，前天剪頭發(fā)時人家說我長出來好多小頭發(fā)，大受鼓舞??！ 6.whispers in the library圖書館密語 這是一款Maison Margiela香水，第一次看到這個名字我就迷上了，試過之后認(rèn)定這就是我想要的香水，聞上去真的是我心目中的書香，這可是我當(dāng)媽后第一次想要買香水，必須拿下。有了它之后以前覺得還不錯的5號全部給大寶了??
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