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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)
瀏覽186.9萬 · 日志107 · 想法15 · 問答21
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107
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亮亮晶晶媽
7歲
9歲
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您眼中的數(shù)學(xué)是啥樣子?
在我眼中
數(shù)學(xué)
是一種語言,它能描述各類已知現(xiàn)象,也能預(yù)言各類未知情況下的未來。因?yàn)?font color='#FF5A60'>數(shù)學(xué)是語言,所以必須和語文一樣從
小學(xué)
習(xí)。但人生是長(zhǎng)跑,因此如果孩子在
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
成績(jī)不好,家長(zhǎng)也不必氣餒或認(rèn)為孩子沒有
數(shù)學(xué)
天賦。 我不算
數(shù)學(xué)
學(xué)霸,不過
數(shù)學(xué)
成績(jī)卻是越大越好了?,F(xiàn)在從事應(yīng)用
數(shù)學(xué)
相關(guān)工作。在我兒時(shí)是那種
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評(píng)論
雨雨??
11歲
想法
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)怎么“雞”
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
怎么學(xué)?分?jǐn)?shù)重要嗎? 回答,
小學(xué)
低年級(jí)
雖然
數(shù)學(xué)
分?jǐn)?shù)不重要,但是能反應(yīng)一定問題,比如,速算,為什么天天練習(xí),還是會(huì)經(jīng)常錯(cuò),不是粗心大意就能概括的,真正的原因是,孩子如何能夠高度注意力集中的問題。
低年級(jí)
培養(yǎng)基本的邏輯所謂。
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3
評(píng)論
檸檬藍(lán)
7歲
想法
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)怎么“雞”
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
,到底要不要刷題? 我個(gè)人認(rèn)為,
小學(xué)
低年級(jí)
還是需要刷題的。
小學(xué)
低年級(jí)
的
數(shù)學(xué)
,基本都是加減法的運(yùn)用及乘除法的運(yùn)用,所有必須要刷題,把這些基礎(chǔ)都雜扎實(shí)了,這樣以后做題才會(huì)輕松一些,快捷一下,基礎(chǔ)題也會(huì)好的分。
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1
評(píng)論
ZDZX
9歲
想法
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)怎么“雞”
適合
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
讀物: 大名鼎鼎的《漢聲
數(shù)學(xué)
》 DK的《圖解
數(shù)學(xué)
》以及打開其他
數(shù)學(xué)
像《兒童
數(shù)學(xué)
思維手冊(cè)》《玩轉(zhuǎn)數(shù)與圖形》 另外《
數(shù)學(xué)
幫幫忙》也很不錯(cuò)。 《走進(jìn)奇妙的
數(shù)學(xué)
世界》系列 安野光雅的《十個(gè)人快樂大搬家》?李毓佩
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數(shù)學(xué)
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評(píng)論
檸檬藍(lán)
7歲
想法
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)怎么“雞”
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
,到底要不要超前學(xué)習(xí)? 我個(gè)人覺得這個(gè)要看孩子的情況,如果孩子接受能力夠的話,那就可以超前學(xué)習(xí),我個(gè)人覺得這個(gè)沒有什么不好的,只要適合孩子就行,孩子也樂意學(xué)習(xí)就行,只要是適合孩子的都可以。
4
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評(píng)論
大蝦小蟹
11歲
想法
二下男娃,從來不用擔(dān)心的數(shù)學(xué)竟然也焦慮了,
低年級(jí)
的
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)重要的是什么
我們也二
年級(jí)
,沒有傳統(tǒng)期末考試,但是有模塊過關(guān)。感覺比傳統(tǒng)考試更清楚孩子的知識(shí)漏洞在哪。
低年級(jí)
考試本來就是為了幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞,然后再不斷糾正就好??荚嚨某煽?jī)不是重點(diǎn)。
低年級(jí)
培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)科的興趣是為了后面遇到困難蓄力克服困難的能量。我不反對(duì)提前學(xué),如果孩子本身有自學(xué)能力,有興趣,每天學(xué)一點(diǎn)
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1
評(píng)論
叨哥
13歲
想法
中高年級(jí)數(shù)學(xué),大家是怎么學(xué)習(xí)的?
小
低年級(jí)
提前拓展
數(shù)學(xué)
思維
中高
年級(jí)
的確比小
低年級(jí)數(shù)學(xué)
難了一個(gè)臺(tái)階,但是梯度也不是那么明顯,尤其是雙減后,題目更加簡(jiǎn)單了,未來這是一個(gè)趨勢(shì),今年成都市高考也比前幾屆簡(jiǎn)單了。 題目簡(jiǎn)單了對(duì)做題習(xí)慣的要求反而更高了,很多只會(huì)做難題做題習(xí)慣不那么好的孩子丟分容易了,所以抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要。 這學(xué)期都在陪娃練習(xí)慣,分析錯(cuò)題原因,找到減少錯(cuò)誤的方法,畢竟難題只有1-2道,而更多是需要細(xì)心的題。
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評(píng)論
ZDZX
9歲
想法
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)怎么“雞”
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
,分?jǐn)?shù),重要,但也不是非常重要。 先說重要 的一方面,畢竟 在一定程度上,分?jǐn)?shù)也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),得分高了 ,大家都開心,最重要的是利于孩子學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)
的信心。 說不重要呢,
低年級(jí)
不要總盯著分?jǐn)?shù) 萬一孩子不在第一梯隊(duì) ,因分?jǐn)?shù)打擊孩子學(xué)習(xí)信心也不好
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評(píng)論
BJ城市邊緣
13歲
想法
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)怎么“雞”
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)重要也不重要。重要的是可以從分?jǐn)?shù),確切地說是從錯(cuò)題中來看孩子具體對(duì)
數(shù)學(xué)
的掌握情況。不重要的意思是現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)雖然代表性一定的水平,但也不是追不上的。不要只看分?jǐn)?shù),要透過分?jǐn)?shù),看
數(shù)學(xué)
口算或其他理解能力。
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帆3863896191
7歲
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剛剛施行了教改,
數(shù)學(xué)
教材上發(fā)生了變化,更多考察能解決實(shí)際問題相關(guān)的能力和跨學(xué)科的能力,想請(qǐng)教下大家有沒推薦的與之匹配的
小學(xué)
輔導(dǎo)教材呢#
小學(xué)
數(shù)學(xué)
# #
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
# #數(shù)理化啟蒙# #
數(shù)學(xué)
思維培養(yǎng)# #
數(shù)學(xué)
教材教輔#
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コ歲月靜好, 隨
8歲
想法
3
年級(jí)
新學(xué)期語文
數(shù)學(xué)
教輔資料,大家都是怎樣選擇的?
娃今年該上3
年級(jí)
了,從一
年級(jí)
開始就買的有課外輔導(dǎo)資料,一
年級(jí)
53語文
數(shù)學(xué)
配學(xué)霸語文
數(shù)學(xué)
,默寫小達(dá)人語文,53全優(yōu)語文
數(shù)學(xué)
。孩子的作業(yè)質(zhì)量都還可以,期末考試語文100,
數(shù)學(xué)
99.5,三好學(xué)生一枚。二
年級(jí)
下學(xué)期的時(shí)候買的53語文
數(shù)學(xué)
,實(shí)驗(yàn)班
數(shù)學(xué)
,默寫小達(dá)人語文,看拼音寫詞語,實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)
數(shù)學(xué)
語文大考
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評(píng)論
匿名花友
想法
表揚(yáng),私下批評(píng)。小孩再小,也有他的尊嚴(yán)?!币蛞荒钪疃屢粋€(gè)孩子站在全班同學(xué)的面前,那種屈辱又羞愧的感覺,單是想想就覺得太殘忍。所謂因?yàn)槎?,所以慈悲,大概也就是這個(gè)意思了吧:因?yàn)樗呛⒆?,所以理解他的淘氣就像打噴嚏那樣,是忍不住的?
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
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雨雨??
11歲
想法
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)怎么“雞”
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
怎么學(xué)?需要刷題嗎? 回答,
低年級(jí)
的
數(shù)學(xué)
,是基礎(chǔ),加減乘除基本運(yùn)算是要掌握的,
低年級(jí)
可以適量刷題,掌握一下題型,還是有必要的。但是加減乘除基本運(yùn)算,要天天練習(xí),這個(gè)學(xué)校老師有要求,并且是每天的作業(yè)。
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檸檬藍(lán)
7歲
想法
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
,到底要不要刷題? 我個(gè)人認(rèn)為,
小學(xué)
低年級(jí)
還是需要刷題的。
小學(xué)
低年級(jí)
的
數(shù)學(xué)
,基本都是加減法的運(yùn)用及乘除法的運(yùn)用,所有必須要刷題,把這些基礎(chǔ)都雜扎實(shí)了,這樣以后做題才會(huì)輕松一些,快捷一下,基礎(chǔ)題也會(huì)好的分。
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檸檬藍(lán)
7歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)怎么“雞”
小學(xué)
低年級(jí)數(shù)學(xué)
,成績(jī)到底重不重要? 這個(gè)問題真的很難回答,如果說不重要,98分,是哪里錯(cuò)了呢,一檢查粗心少答了一道題,為什么少答了一道題,是不是因?yàn)樽约簺]有檢查呢,沒有檢查是不是說明學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好呢,其實(shí)成績(jī)也說明了一定的問題。
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小學(xué)數(shù)學(xué)
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