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用歷史學語文
瀏覽20.8萬 · 日志15 · 想法3 · 問答1
寫日志
日志
15
想法
3
問答
1
熱門
最新
同齡人
妞兒媽育兒隨筆
10歲
日志
小學低年級-大
語文
之——
歷史
啟蒙書單推薦（一）
，提高
歷史學
習的興趣和效果。 成語故事類的書，還買了很多其它的，上學期看了三五十本，就不單獨介紹了。老母親會整理一篇成語書的文章，點擊下面鏈接可以閱讀，確實有幾套書，老母親覺得很好，至少是妞兒看了很喜歡，收獲很大。 大
語文
閱讀之——成語攻堅記 —03— 開始主線 第一條主線書：寫給兒童的中國
歷史
先拿有
13
97
評論
花生君
9歲
日志
歷史
好才能
語文
好！把
歷史
講得好玩又通透, 寒假我就推薦這三個 …
、古詩詞、文言文。因為它們的背景全是
歷史
，不懂
歷史
自然無法理解。 文史不分家，
歷史學
得好，真能促進孩子的
語文
學習。正如這兩位花友所說： @微瀾媽媽：純背古文或古詩，往往很枯燥，孩子們也很難有興趣一直配合，把
歷史
和文學串起來，
用
“講故事”的形式開展
語文
學習，對學前和低年級的小朋友而言是很有意思的一件事
9
85
評論
花生君
9歲
日志
用
歷史學
語文
，不少牛娃看的都是他！
小花生社區(qū)里，不少花友都在帶孩子
用
歷史學
語文
，大家的共同感受是： 文史不分家，
歷史學
得好，真能促進孩子的大
語文
學習。 往近處說，一個喜歡讀
歷史
的孩子，出口成章，下筆如有神，見識更豐富，對
語文
的閱讀和寫作學習大有助益。 往遠處說，讀
歷史
，培養(yǎng)的是影響孩子一生的三觀和格局。那些耳熟能詳?shù)?font color='#FF5A60'>歷史典故，會在
2
49
評論
花生君
9歲
日志
用地道英語講中國故事，這套書是真權威
高山流水畢生知己、匡衡鑿壁偷光、諸葛亮鞠躬盡瘁... 每一個都是咱們耳熟能詳?shù)拿?，也是中國文化的代表?1、
用
純正英語講中國故事 這兩年，我們給大家推薦了不少介紹西方文化的書，比如古希臘羅馬神話、文藝復興、莎士比亞、歐美
歷史
... 很多花友把這些書買回家，希望孩子能熟悉世界文明、英
語文
化，將來
16
132
2
樂多號
7歲
11歲
日志
透過
歷史學
語文
帶著這些問題再去讀書。同時，他也會提出更多類似的問題。 4.關于古文 學
歷史
的同時，要進行古文啟蒙。
歷史學
的越深入，越需要古文知識做支撐。因為很多經(jīng)典的
歷史
書是古文的，或者半文半白的。 比如呂思勉先生的《中國通史》，有點半文半白，不適合啟蒙，但適合讀完很多斷代史、
歷史
評論后再讀，感覺是個螺旋式上升的
64
386
11
有你們便是晴天
8歲
日志
規(guī)劃先行：大
語文
學習，我們準備這樣做~
歷史
篇
古有云，凡事預則立。娃馬上進入小學階段，
語文
怎么學，曾一度陷入焦慮。慢慢向花友們學習后，現(xiàn)今大致厘清幾條主線，欲與大家分享交流。 俗話說，文史哲不分家。文學言志，志在心；
史學
言真，不真實即無
史學
可言；哲學言道，為思辨理性，重在邏輯性。三者之間各有側重，若即若離卻又分割不得。 試想下，如果沒有哲學
16
110
2
魔都小讀者
12歲
日志
對于
歷史
啟蒙和
語文
學習的一些思考——讀書群經(jīng)驗分享
讀，那什么好的讀書方法呢？從名家讀書方法談到親子閱讀實踐經(jīng)驗：
歷史
屬于大
語文
的范疇，于是群里的資深
語文
老師聊起了
語文
新大綱： 博覽群書的同時還是要緊跟
語文
課堂，最好看一下教輔?？戳私梯o推薦還是要用
歷史
名人的意見來壓軸，女兒帶娃要兼顧個人的成長。
3
15
評論
毛兒媽筆記
10歲
日志
兒童
歷史
這么啟蒙，我和孩子一秒愛上大
語文
直接在應用中心搜“思維導圖”，有很多選擇) 導圖里總結的
歷史
事件，年代和人物，是我“現(xiàn)學現(xiàn)賣”的。都是平時蹭著和毛兒一起聽常爸
歷史
故事，看動畫學來的?？偨Y時如果碰到不確定的就“百度”。 回想我的初高中
歷史學
習，一直都是上課不聽，下課不背，考試臨時抱佛腳的狀態(tài)。但是現(xiàn)在才發(fā)覺，
歷史
可真有趣啊！ 放進課本
18
95
4
葉子Kitty
8歲
日志
40個
語文
，
歷史
典故
，黃河泛濫。禹采取“開、通、疏、鑿、引”方法治水，因治水有功，被推為部落聯(lián)盟首領。大禹治水13年，耗盡心血與體力，“三過家門而不入”，最終完成了治水的大業(yè)。 3. 桀驁不馴 夏王朝第16代君王 桀 （jié）是
歷史
上著名的暴君，“桀犬吠堯”“桀驁不馴”都出于此人。 4. 烽火戲諸侯 周幽王千金難求
贊
1
評論
肉肉等媽
9歲
日志
大
語文
啟蒙從
歷史
切入效果好?。ǜ綍鴨危?/a>
。 大背景： 隨著近些年高考改革政策和
語文
改革政策來看，
語文
在考試中的區(qū)分度越來越明顯?！安烤幈尽钡慕滩模瑥娬{經(jīng)典性、文質兼美。同時文言文，古文篇目大幅增加。就連體裁也從《詩經(jīng)》到清詩，從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到
歷史
散文，從兩漢論文到唐宋古文、均有涉及。
歷史
啟蒙的緣由 借著世界
歷史學
126
792
22
歡歡2016
8歲
日志
兒童
歷史
啟蒙路線規(guī)劃，助力大
語文
以搭配神話傳說，民俗故事，成語故事，寓言故事等有趣的小故事，讓孩子對
歷史
產(chǎn)生興趣。 人類簡史 ? 兒童繪本版5428人有 · 評價2005 · 書評20貝特朗·菲舒 著；迪迪?！ぐ屠惥S克 繪；時征 譯 提高階段，一般6歲以后，孩子已經(jīng)積累了不少
歷史
知識，現(xiàn)在可以進行更全面更系統(tǒng)的學習
歷史學
習。 我有
39
422
18
帝都果媽不焦慮
9歲
日志
一文打盡所有
歷史
類暢銷書，跟上時代洪流，玩轉
歷史
&大
語文
！
歡迎關注公眾號“帝都果媽不焦慮”，一起抱團科學雞娃 寫過一篇
歷史
啟蒙的文章《
歷史
/大
語文
啟蒙可以這樣做？！》，上面提到
歷史
/大
語文
啟蒙的三個步驟，分別是搞清楚朝代、聽成語故事和看成語故事書三步。 果果的
歷史
啟蒙，基本就是按照這三步并行、緩慢推進的，外加聽/讀封神榜、三國等故事?，F(xiàn)在他對我國
歷史
總算
34
348
8
帝都果媽不焦慮
9歲
日志
歷史
/大
語文
啟蒙可以這樣做？!（各種資源!）
本文首發(fā)于公眾號“帝都果媽不焦慮”，歡迎關注并領取文章中提到的資源 為啥標題又是
歷史
，又是大
語文
呢？ 都說“文史不分家”，學大
語文
當然不可能脫離
歷史
。 01 為什么要從小啟蒙
歷史
？ 首先，現(xiàn)在中考、高考的
語文
考試都改革了，變成了大
語文
。之前我做過簡單的統(tǒng)計， 高考
語文
考試，古文占比（不含作文
11
99
4
李小乖81
12歲
日志
關于大
語文
和
歷史
的思路和實操
文史不分家，帶孩子學
語文
，必定要帶上
歷史
。 這個暑假，我的大方向計劃是這樣 通過凱叔講
歷史
，把大的
歷史
事件串聯(lián)。然后梳理朝代演變更迭的順序。每個時代的名人有哪些？他們分別有什么故事？我在淘寶找了古代名人的圖片，發(fā)給店家打印出來，制作成卡片，準備玩游戲。 通過
歷史
這條路線，穿插部分詩歌，詩詞
贊
1
評論
花生君
9歲
日志
278集！從上古到明清，他把中國歷史與文學給孩子講得好玩、好透！
今天的花生團，給大家?guī)硪粋€專為中小學生打造、“文史結合”的音頻課，從上古神話、三皇五帝講起，一路講到唐宋元明清，帶孩子領略五千年中華民族的文明歷史，在傾聽者K3上可以直接聽哦~ 它以歷史朝代為綱，框...
13
66
評論
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